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我国外语人才培养模式探讨——基于义乌国际贸易综合改革试点 被引量：10
1
作者 闻亚云 《对外经贸》 2014年第3期138-140,共3页
在义乌国际贸易综合改革试点背景下,现有外语人才培养模式难以满足义乌经济国际化要求。外语人才的需求呈现复合型外语人才更为抢手、小语种人才的需求更趋显著等态势,目前外语人才培养过程中存在专业布局比例失调、培养目标趋同、实践... 在义乌国际贸易综合改革试点背景下,现有外语人才培养模式难以满足义乌经济国际化要求。外语人才的需求呈现复合型外语人才更为抢手、小语种人才的需求更趋显著等态势,目前外语人才培养过程中存在专业布局比例失调、培养目标趋同、实践性教学相对滞后、人才培养质量难以满足经济国际化要求等突出问题。应明确转型原则、明晰专业定位、探索培养模式、优化师资结构、整合优化知识结构、强化实践性教学功能,积极探索外语人才培养模式转型,为义乌改革试点提供智力支持和人才保障。 展开更多
关键词 义乌 国际贸易 综合改革试点 外语人才 培养模式
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有生动态语篇的英译 被引量：2
2
作者 闻亚云 严明贵 《外国语文》 CSSCI 北大核心 2009年第S2期94-98,共5页
以王静的汉语语篇理论和尝试性提出的英语述题系统为基础,探讨有生动态语篇的英译,对比分析有生动态语篇中的说明小句和译文述题间的转换,提出:(1)区分语篇的性质是汉英翻译的关键;(2)划分语篇内的片段,区分片段内说明小句的主次,并采... 以王静的汉语语篇理论和尝试性提出的英语述题系统为基础,探讨有生动态语篇的英译,对比分析有生动态语篇中的说明小句和译文述题间的转换,提出:(1)区分语篇的性质是汉英翻译的关键;(2)划分语篇内的片段,区分片段内说明小句的主次,并采用复杂述题凸显原语篇主旨并遵循顺序象似性原则;(3)汉英翻译可尝试以语篇为翻译单位。 展开更多
关键词 有生动态语篇 述题 片段 顺序象似性
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重思解构主义的“意义不确定论” 被引量：1
3
作者 闻亚云 《江西社会科学》 CSSCI 北大核心 2011年第7期105-107,共3页
解构主义理论被引入中国已有30余年。然而,中国学者对此理论的理解与把握不尽相同,尤其是对解构主义提出的"意义不确定论"的讨论。本文通过阐述德里达对索绪尔差异观的阅读和德曼的解构主义作者观,对解构主义的"意义不... 解构主义理论被引入中国已有30余年。然而,中国学者对此理论的理解与把握不尽相同,尤其是对解构主义提出的"意义不确定论"的讨论。本文通过阐述德里达对索绪尔差异观的阅读和德曼的解构主义作者观,对解构主义的"意义不确定论"重新诠释,认为应从解构主义特有的理论背景出发,理解"意义不确定论";这一理解方式不是对意义的虚无式放弃,而是一种对新的意义世界的开放姿态。 展开更多
关键词 解构主义 意义不确定论 差异观 作者观
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英语广告中的省力模式之语用解读
4
作者 闻亚云 《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》 2009年第9期145-147,共3页
本文在分析英语广告在词汇、语法层面和修辞方面的省力现象的基础上,归纳出四个省力模式,并运用国内外省力原则理论尤其是新经济原则加以语用解读,提出省力是广告语言效用最大化的实现方式,遵循从众准则,运用语用预设策略是广告语言效... 本文在分析英语广告在词汇、语法层面和修辞方面的省力现象的基础上,归纳出四个省力模式,并运用国内外省力原则理论尤其是新经济原则加以语用解读,提出省力是广告语言效用最大化的实现方式,遵循从众准则,运用语用预设策略是广告语言效用最大化的潜规则。 展开更多
关键词 省力 新经济原则 效用最大化
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语言符号的任意性和理据性刍议
5
作者 闻亚云 《牡丹江大学学报》 2007年第11期69-70,73,共3页
古今中外的哲学家和语言学家就语言符号的本质问题争论不休,一派是任意论,一派是理据论。现代语言学的鼻祖索绪尔从语音层面论证了语言符号的绝对任意性,同时指出语法层面语言符号的理据性,但他始终坚持任意性原则是语言符号的"头... 古今中外的哲学家和语言学家就语言符号的本质问题争论不休,一派是任意论,一派是理据论。现代语言学的鼻祖索绪尔从语音层面论证了语言符号的绝对任意性,同时指出语法层面语言符号的理据性,但他始终坚持任意性原则是语言符号的"头等重要"的原则。20世纪后半叶以来,任意论受到理据论(象似论)前所未有的挑战,甚至是质疑和批评。本文论证并支持语言符号任意性是有理据性的任意性,以期对揭示语言符号是任意性和理据性的辩证统一有所帮助。 展开更多
关键词 语言符号 任意性 理据性
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学术论文摘要的写作与翻译
6
作者 闻亚云 《佳木斯大学社会科学学报》 2008年第5期146-147,共2页
摘要的写作和翻译对于学术论文起着至关重要的作用,钱绍昌早在1993年就提出了科技论文写作的ABC原则,即Accuracy(准确),Brevity(简短)和Clarity(清晰)。本文拟以ABC三原则为出发点,从摘要的内容和形式两方面浅议摘要写作和翻译中应该注... 摘要的写作和翻译对于学术论文起着至关重要的作用,钱绍昌早在1993年就提出了科技论文写作的ABC原则,即Accuracy(准确),Brevity(简短)和Clarity(清晰)。本文拟以ABC三原则为出发点,从摘要的内容和形式两方面浅议摘要写作和翻译中应该注意的几个问题。 展开更多
关键词 摘要 写作 翻译 学术论文
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地方财经类高校商务英语专业培养模式转型研究
7
作者 闻亚云 《宁波广播电视大学学报》 2014年第1期97-99,共3页
高校商务英语专业的定位和培养模式存在与开放型经济发展实际不相匹配的问题。通过分析开放型经济发展对国际商务人才的需求特点,以浙江工商大学为例,提出进一步明晰地方财经类高校商务英语专业定位、促进培养模式转型的对策建议。
关键词 财经类高校 商务英语专业 培养模式 转型
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浅谈课堂激励在提高英语教学效果中的重要性
8
作者 闻亚云 严明贵 《前沿》 2012年第6期186-188,共3页
在课堂教学活动中,教师通过情感性和物质性两种激励激发和培养学生的学习动力和学习兴趣,满足学生需要尊重和认可的心理特点,以提高课堂教学的有效性,同时也提升自我发展。情感性和物质性两种激励都需发自内心和因人而异。前者应具体,... 在课堂教学活动中,教师通过情感性和物质性两种激励激发和培养学生的学习动力和学习兴趣,满足学生需要尊重和认可的心理特点,以提高课堂教学的有效性,同时也提升自我发展。情感性和物质性两种激励都需发自内心和因人而异。前者应具体,具备一定的启发性和深度;后者不能过于频繁,不应让学生为了有限的奖赏而产生不良竞争。 展开更多
关键词 激励 课堂教学有效性 策略
原文传递
语言符号任意性的限制刍议
9
作者 闻亚云 《安徽工业大学学报（社会科学版）》 2007年第6期108-109,共2页
古今中外的哲学家们和语言学家们就语言符号的音义之间的关系问题存在着任意论与理据论之争。语言符号任意性限制不仅表现在语音层面,也表现在语法层面。语言符号的任意性是有理据的任意性。
关键词 语言符号 任意性 语音层面限制 语法层面限制
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