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题名新课程理念下提高中职英语课堂教学效果的途径
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作者
闫赵娜
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机构
阜康市职业中等专业学校
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第10期264-267,共4页
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文摘
中职时期是学生大脑快速发育的重要阶段,也是学生各方面能力的重要发展时期。随着时代的不断发展和科技水平的不断进步,英语越来越得到人们的重视,作为一门世界性的语言,学生在学习、生活中,甚至是在未来的工作中,需要使用英语的次数和频率将会越来越高。新课程理念下,中职英语课程的学习对于学生的学习生涯来说,是不可或缺的存在,更占据着举足轻重的重要地位。近年来,我国新课程在不断深入改革,新课程理念下,社会对于人才培养要求越来越多,也越来越高,对中职英语的教学标准和要求也在不断“上升”。作为中职英语教师,要学会反思教学思路,创新教学模式,提高教学质量。对此,本文将围绕新课程理念下提高中职英语课堂教学效果的途径进行分析和阐述。
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关键词
新课程理念
中职英语
课程教学效果
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分类号
G718.3
[文化科学—职业技术教育学]
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