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提高学生课堂参与度,进行课堂有效教学——对化学课堂有效教学的思考 被引量：1
1
作者 闫太立 王晓光 《安徽教育科研》 2020年第15期34-35,共2页
提高课堂教学有效性就要让学生参与到课堂教学中,只有学生参与到课堂教学之中,学生才能知道学的是什么,才会对相关问题进行思考,才能实现有效学习。在化学教学中,师生应该共同努力,打造一个充满生机的化学课堂,以吸引越来越多的学生主... 提高课堂教学有效性就要让学生参与到课堂教学中,只有学生参与到课堂教学之中,学生才能知道学的是什么,才会对相关问题进行思考,才能实现有效学习。在化学教学中,师生应该共同努力,打造一个充满生机的化学课堂,以吸引越来越多的学生主动参与到课堂教学之中,让化学课堂因学生的参与而变得更加有效和更加精彩。 展开更多
关键词 课堂参与 有效教学 主动思考 组织教学 锻炼思维
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碘的升华和凝华实验改进
2
作者 丁鑫 闫太立 《中学物理教学参考》 2018年第6X期94-95,共2页
碘的升华和凝华实验是中学物理中讲述物质气态、固态之间物质状态变化的重要实验。但是中学课本上所述碘的升华及凝华实验方法却存在一定的问题,如何能够更形象生动的将物态之间的变化规律通过这一实验展示出来,且尽量的减小有毒的碘蒸... 碘的升华和凝华实验是中学物理中讲述物质气态、固态之间物质状态变化的重要实验。但是中学课本上所述碘的升华及凝华实验方法却存在一定的问题,如何能够更形象生动的将物态之间的变化规律通过这一实验展示出来,且尽量的减小有毒的碘蒸汽对人体的影响,是广大教育工作者不断探索的问题。给出了几种改良后的碘的升华与凝华实验方法,希望能为广大师生提供一定参考。 展开更多
关键词 升华与凝华 碘 实验方法 改进
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班级和谐管理策略初探 被引量：1
3
作者 张朝阳 闫太立 《中学教学参考》 2018年第36期93-93,共1页
随着社会的发展,教师应结合建设和谐社会的理论,建立和谐的班级管理策略,走进学生的心灵,共商班级管理策略,在班级管理中引进民主管理机制。在建立正常班级委员会的基础上,剩余学生实行轮值班长制度,加强与任课教师的合作,提升班级管理... 随着社会的发展,教师应结合建设和谐社会的理论,建立和谐的班级管理策略,走进学生的心灵,共商班级管理策略,在班级管理中引进民主管理机制。在建立正常班级委员会的基础上,剩余学生实行轮值班长制度,加强与任课教师的合作,提升班级管理的有效性,加强与家长的沟通,架构家校共管的桥梁和纽带。 展开更多
关键词 班级 和谐 管理
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