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改革高校预算编制和管理模式浅析 被引量:3
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作者 周艳秋 《长春中医药大学学报》 2009年第6期1000-1001,共2页
随着我国高校的预算管理不断深化,强化预算的权威性和严肃性,充分发挥预算在资源配置中的主导作用,许多高校希望改变当前的增量预算编制模式,高等学校财务预算工作也必须适应改革的步伐而逐渐完善,零基预算和绩效预算相结合的预算编制方... 随着我国高校的预算管理不断深化,强化预算的权威性和严肃性,充分发挥预算在资源配置中的主导作用,许多高校希望改变当前的增量预算编制模式,高等学校财务预算工作也必须适应改革的步伐而逐渐完善,零基预算和绩效预算相结合的预算编制方法,更适应高校预算编制,更好提高高校预算管理。 展开更多
关键词 高等学校 部门预算 零基预算 预算编制方法 预算管理 财务管理
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卫生单位实施全面预算管理的构想 被引量:2
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作者 《长春中医药大学学报》 2010年第3期479-480,共2页
卫生单位进行预算编制、执行、控制、考评,是一套完整的内部控制体系,是合理分配卫生资源和全面控制医院经济活动的重要工具。
关键词 卫生 构想方案 预算管理
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财务管理专业英语新考核方式的探讨 被引量:2
3
作者 《科教文汇》 2020年第26期119-120,共2页
时代在进步,知识在更新。因此,教学改革只有进行时,没有完成时,而考核方式是教学改革中的某个单项,且在英语教学中又很重要,但现在普遍的高校考核方式都更倾向于“闭卷考试”一次性的结果式考核,不顾财务管理专业的过程的实操性,更忽视... 时代在进步,知识在更新。因此,教学改革只有进行时,没有完成时,而考核方式是教学改革中的某个单项,且在英语教学中又很重要,但现在普遍的高校考核方式都更倾向于“闭卷考试”一次性的结果式考核,不顾财务管理专业的过程的实操性,更忽视了学生的知识掌握情况,因此应当考虑引进一些更有效的考核方式。 展开更多
关键词 教学改革 考核方式 “闭卷考试” 英语教学
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浅谈高校英语公共课程设计创新模式实证研究 被引量:1
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作者 刘宇 《现代英语》 2020年第5期76-78,共3页
在社会发展的新时期,我国与世界各国在经济、政治、文化等各领域有了更加深入的交流与合作,为英语教育等涉外教育的发展与创新起到了极大的推动作用。英语公共课程是高校教育中的基础教学内容,是我国教育全球化进程中不可或缺的重要教... 在社会发展的新时期,我国与世界各国在经济、政治、文化等各领域有了更加深入的交流与合作,为英语教育等涉外教育的发展与创新起到了极大的推动作用。英语公共课程是高校教育中的基础教学内容,是我国教育全球化进程中不可或缺的重要教学内容之一,是满足新形势下学生的全面持续发展需求及国家发展需求的重要保障课程。随着"一带一路"倡议的落实,高校英语公共课程的教学将变得尤为重要,对高校英语公共课程的教学方式与教学质量提出了更高的要求。基于此,文章结合新时期高校英语公共课程对学生听说读写能力、翻译能力、职业能力、社会能力等多种能力的培养需求,对高校英语公共课程的设计创新模式进行分析。 展开更多
关键词 高校英语公共课程 教学设计 创新
原文传递
“一带一路”背景下中医药院校外语教师新要求
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作者 夏晓东 《科教文汇》 2020年第6期180-181,共2页
推动共建“一带一路”向高质量发展的提出,对中医药院校外语教师的要求有了新的变化。中医药院校外语教师要加强自身授课能力,注重与国际的接轨,培育具有国际视野的学生,让中医药走向国际化、全球化。
关键词 “一带一路” 中医药院校 外语教师
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课程思政理念下的大学英语教学模式研究
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作者 尹莉 《现代英语》 2022年第2期36-39,共4页
课程思政理念下的大学英语教学模式进行改革不仅能提高高等教育人才培养质量,更有助于传承和发扬中国文化,对帮助大学生树立文化自信有着重要现实意义。文章以课程思政理念为核心,首先从课程思政理念和教学模式的概念入手,分析课程思政... 课程思政理念下的大学英语教学模式进行改革不仅能提高高等教育人才培养质量,更有助于传承和发扬中国文化,对帮助大学生树立文化自信有着重要现实意义。文章以课程思政理念为核心,首先从课程思政理念和教学模式的概念入手,分析课程思政理念下大学英语教学模式改革的必要性,并剖析改革过程中出现的问题及原因,最后针对性从课前准备、课堂教学和课后巩固三个环节切入,提出教学模式优化策略及措施。 展开更多
关键词 课程思政 大学英语 教学模式
原文传递
小组合作学习在中医院校英语教学中的应用
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作者 《科技资讯》 2020年第25期90-91,94,共3页
中医院校英语教学是一门专业性比较强的学科,它同普通院校的英语教学具有一定的区别,可能包含着非常多的专业术语,这增加了学生英语学习的难度。为优化学生的英语素养,不断提升学生的英语水平,在中医院校英语教学实践中,教师应该积极采... 中医院校英语教学是一门专业性比较强的学科,它同普通院校的英语教学具有一定的区别,可能包含着非常多的专业术语,这增加了学生英语学习的难度。为优化学生的英语素养,不断提升学生的英语水平,在中医院校英语教学实践中,教师应该积极采用小组合作学习的方式,不断激发学生的英语学习兴趣,全面提升英语教学质量。 展开更多
关键词 小组合作学习 中医院校 英语教学 应用
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文化自信视域下大学英语课程思政教学设计与实践研究
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作者 张瀚文 《大众文摘》 2022年第23期114-116,共3页
2014年“课程思政”理念被正式提出,高等教育系统正式走上课程思政与专业课程融合的研究道路。大学英语作为高等教育系统的公共基础课程,是提高学生英语语言应用能力,树立文化自信的重要途径,所以如何抓好大学英语教学渠道,将其与课程... 2014年“课程思政”理念被正式提出,高等教育系统正式走上课程思政与专业课程融合的研究道路。大学英语作为高等教育系统的公共基础课程,是提高学生英语语言应用能力,树立文化自信的重要途径,所以如何抓好大学英语教学渠道,将其与课程思政融合,发挥两种课程教学育人功能是当下大学英语教师研究的重点。全文采用文献梳理法、实践法首先从教育元素、教学目标、教学方法三方面分析现状,最后结合教学实践,针对性提出优化对策。 展开更多
关键词 文化自信 大学英语 课程思政 教学设计
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大学公共英语教学现状的调查与反思
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作者 《求知导刊》 2016年第31期128-128,共1页
英语作为国际通用语言,对我们来说具有重要意义,所以一定要重视大学课堂中的英语学习效率.本文对我国大学公共英语教学的现状进行简单论述,同时列举一些能够有效提高教学水平的措施,希望能对我国大学公共英语教学带来一定的帮助.
关键词 大学公共英语 教学现状 反思
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大学英语课堂教学设计新思路
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作者 赵丹丹 《长春中医药大学学报》 2011年第5期879-879,共1页
教学设计是开展教学活动的前期准备,教师要想取得英语课堂教学的成功,就要善于课堂教学设计。大学英语课堂教学设计过程是一个多层次、多要素构成的复杂系统,是由教师、学生和教学手段构成的过程。
关键词 英语课堂 教学设计 教学研究
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高校英语教学中学生跨文化交际能力培养研究
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作者 《新校园(上旬刊)》 2016年第11期94-94,共1页
高校英语教学中学生跨文化交际能力培养能够推动世界文化的交流与发展,有效传播本土文化。教师要在教学中凸显学生主体,唤醒学生跨文化交际的意识;营造良好的交际氛围,激发学生跨文化交际兴趣;基于比较的视角,实现跨语域文化渗透;搭建... 高校英语教学中学生跨文化交际能力培养能够推动世界文化的交流与发展,有效传播本土文化。教师要在教学中凸显学生主体,唤醒学生跨文化交际的意识;营造良好的交际氛围,激发学生跨文化交际兴趣;基于比较的视角,实现跨语域文化渗透;搭建跨文化交际平台,推动跨文化交际实践等。 展开更多
关键词 高校 英语教学 跨文化 交际能力
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