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小学数学生活化教学浅谈
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作者 义兰 《延边教育学院学报》 2013年第2期123-124,共2页
在小学数学教学中,要注重课程资源的开发和挖掘,把数学教学与学生的生活实际有机地结合起来,使学生在生活化的教学情境中,感知数学,回归生活,探索数学规律,从而培养小学生的数学意识和素养。
关键词 小学数学教学 生活化 数学意识 数学素养
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用爱温暖孩子的心
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作者 义兰 《散文选刊(中旬刊)》 2020年第3期1-1,共1页
从教多年年,印象中我们年年月月日日穿梭在六七十人的课室中,自知身上的责任之重。更有甚者,当蓦然回首发觉原来过去的所谓经验是不值一提的,经验就好像一种时尚——它会过时的,它跟不上社会的进步步伐!于是我们需要不断地学习、总结,... 从教多年年,印象中我们年年月月日日穿梭在六七十人的课室中,自知身上的责任之重。更有甚者,当蓦然回首发觉原来过去的所谓经验是不值一提的,经验就好像一种时尚——它会过时的,它跟不上社会的进步步伐!于是我们需要不断地学习、总结,才能有效地指导我们的实践。教孩子更需要科学的知识与客观的方法。而“爱”去能赋予任何知识与方法无穷的力量。爱是通向孩子心灵的桥梁。 展开更多
关键词 蓦然回首 心灵的桥梁 知识与方法 孩子
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