目的:将简化版欧洲健康素养调查问卷(the 16-item of European Health Literacy Survey Questionnaire,HLS-EU-Q16)进行汉化,并检验其信效度。方法:遵循Brislin翻译原则对HLS-EU-Q16问卷进行翻译及回译,形成中文版HLS-EU-Q16问卷。选取...目的:将简化版欧洲健康素养调查问卷(the 16-item of European Health Literacy Survey Questionnaire,HLS-EU-Q16)进行汉化,并检验其信效度。方法:遵循Brislin翻译原则对HLS-EU-Q16问卷进行翻译及回译,形成中文版HLS-EU-Q16问卷。选取192名调查对象进行问卷调查,以验证量表的信效度。结果:中文版HLS-EU-Q16包括3个维度、16个条目。量表条目水平的内容效度指数(I-CVI)均为1.000,量表水平的内容效度指数(S-CVI)为1.000,Cronbach'sα系数为0.923,重测信度为0.918。中文版HLS-EU-Q16得分与健康素养简要筛查问卷得分的Pearson相关系数为0.631。结论:中文版HLS-EU-Q16具有良好的信效度,可用于测量我国成人的健康素养水平。展开更多
多学科协作是实现高质量疼痛管理的关键。跨专业协作疼痛管理课程(Interprofessional Pain Curriculum,IPC)对于培养护理专业学生的疼痛管理能力至关重要。该文综述了国际疼痛研究学会(International Association for the Study of Pain...多学科协作是实现高质量疼痛管理的关键。跨专业协作疼痛管理课程(Interprofessional Pain Curriculum,IPC)对于培养护理专业学生的疼痛管理能力至关重要。该文综述了国际疼痛研究学会(International Association for the Study of Pain,IASP)制订的跨专业协作疼痛管理课程内容大纲(Interprofessional Pain Curriculum Content Outline,IPCCO),以及加拿大多伦多大学和美国杜肯大学在IPC实施方面的经验,旨在为我国护理院校开展IPC教学提供参考和启示。展开更多
文摘目的:将简化版欧洲健康素养调查问卷(the 16-item of European Health Literacy Survey Questionnaire,HLS-EU-Q16)进行汉化,并检验其信效度。方法:遵循Brislin翻译原则对HLS-EU-Q16问卷进行翻译及回译,形成中文版HLS-EU-Q16问卷。选取192名调查对象进行问卷调查,以验证量表的信效度。结果:中文版HLS-EU-Q16包括3个维度、16个条目。量表条目水平的内容效度指数(I-CVI)均为1.000,量表水平的内容效度指数(S-CVI)为1.000,Cronbach'sα系数为0.923,重测信度为0.918。中文版HLS-EU-Q16得分与健康素养简要筛查问卷得分的Pearson相关系数为0.631。结论:中文版HLS-EU-Q16具有良好的信效度,可用于测量我国成人的健康素养水平。
文摘多学科协作是实现高质量疼痛管理的关键。跨专业协作疼痛管理课程(Interprofessional Pain Curriculum,IPC)对于培养护理专业学生的疼痛管理能力至关重要。该文综述了国际疼痛研究学会(International Association for the Study of Pain,IASP)制订的跨专业协作疼痛管理课程内容大纲(Interprofessional Pain Curriculum Content Outline,IPCCO),以及加拿大多伦多大学和美国杜肯大学在IPC实施方面的经验,旨在为我国护理院校开展IPC教学提供参考和启示。
