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大型复杂薄壁铝合金铸件的复合型铸造被引量：6: 1; 作者钱福江《特种铸造及有色合金》 CAS CSCD 北大核心 2001年第2期105-106,共2页; 以大型、薄壁、复杂铝合金铸件为对象。; 关键词复合铸型大型薄壁铝合金铸件铸造; 下载PDF 职称材料

大型铝合金叶片金属型铸造工艺分析被引量：1: 2; 作者钱福江《特种铸造及有色合金》 CAS CSCD 北大核心 2005年第1期57-58,共2页; 针对铝合金叶片的铸造缺陷 ,分析指出浇注位置、浇注系统设计、型腔排气和充型温度场是造成铸造缺陷的主要因素 ,据此 ,有针对性地提出了铸型倾斜、平浇竖冷、沿分型面开设排气槽、改变涂料层厚度以及调整凝固顺序等改进措施 ,其效果在... 展开更多; 关键词缺陷分析大型铝合金叶片金属型铸造; 下载PDF 职称材料

TS-14调速器壳体的铸造实践: 3; 作者钱福江《特种铸造及有色合金》 CAS CSCD 北大核心 1999年第S1期87-88,共2页; 以ＴＳ－１４调速器壳体铸造为例，论述了铝合金细孔铸造工艺和质量控制程序。; 关键词铝合金细孔铸造 TS-14调速器壳体质量控制设计改进; 下载PDF 职称材料

穿越时间的隧道,在走近长辈中学习语文——“采访长辈”语文系列实践活动后记: 4; 作者谈永康邹忠亮钱福江《江苏教育》 2001年第24期26-28,共3页; 2001年1月,我们分别在市实验小学和松陵中心小学的两个毕业班里进行“采访长辈” 语文系列实践活动。在将近一个月的活动时间里,所有的学生一起策划、参与了以下活动:; 关键词语文学习语文实践穿越时间; 下载PDF 职称材料

在走近长辈中学习语文: 5; 作者谈永康邹忠亮钱福江《小学语文》 2002年第22期14-17,共4页; 作为从教多年的语文教师,我们常常感慨:美好、丰富的语文,何以让学生头疼?作为师者和家长,我们又常常感慨:许多基本的为人之道,与孩子交流何以如此之难?语文教育要做到以学生发展为本,显然不可以再这样日复一日地走下去!; 关键词语文知识采访对象学生活动长辈语文教育语文学习语文教师合作学习语文教学综合效应; 下载PDF 职称材料

了解、尊重,养成学生不同的学习方式被引量：1: 6; 作者钱福江《小学科学》 2016年第8期156-,共1页; 上学期期末复习阶段,为了准备学校组织的五年级学生英语单词默写比赛,在一天的早读课上,我让五(1)班的学生在教室里自己读背书上的英语单词和词汇。一开始,学生都很认真,专心地拼读起来。可好景不长,十分钟还没过,有的学生目光虽然还停... 展开更多; 关键词学习方式复习阶段五年级讨论交流自控能力学习有效性混合式学习学习效果学习潜能学习能力; 下载PDF 职称材料

培植学校有效课堂教学文化浅谈: 7; 作者钱福江《华人时刊·校长版》 2015年第1期109-109,共1页; 课堂是教学的主阵地，因此。有效的课堂是实施有效教学的关键．是实现学生课业轻负担高质量的前提和保证。对一名教师来说。只追求各类公开课教学的有效是万万不行的．他必须保证每节常态课堂的有效。对一所学校来讲．只有少数教师争少... 展开更多; 关键词课堂教学教学文化学校培植有效教学教师公开课; 原文传递

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