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大学英语与化工类专业英语衔接的研究——以钦州学院为例 被引量:6
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作者 《高教论坛》 2010年第8期90-92,共3页
本文以钦州学院为例探讨了大学英语与化工类专业英语衔接的必要性、可行性和措施。
关键词 钦州学院 大学英语 化工类专业英语 衔接
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大学英语大班教学问题及其对策 被引量:4
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作者 《钦州学院学报》 2009年第4期78-80,共3页
大学英语大班教学存在着利与弊、是与否。如何面对现状,研究与探讨大学英语大班教学模式和效果,寻求解决大学英语大班教学的有效对策具有重要意义。
关键词 大学英语 大班教学 问题 对策
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论大学英语教学中研究性学习的实施策略 被引量:4
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作者 《陕西教育(高教版)》 2009年第9期78-79,32,共3页
将研究性学习方式与策略运用于大学英语学科教学,旨在确立学生“学以致用”的学习理念,改变无体验、无钻研的英语学习僵化框架,为现代大学生的终身学习、成功就业及职业发展打下良好的基础。而作为英语研究性学习组织者、指导者和参... 将研究性学习方式与策略运用于大学英语学科教学,旨在确立学生“学以致用”的学习理念,改变无体验、无钻研的英语学习僵化框架,为现代大学生的终身学习、成功就业及职业发展打下良好的基础。而作为英语研究性学习组织者、指导者和参与者的教师,更是要根本性地转变教学观念,提高自身的科研素养、信息素养和指导学生开展研究性学习的能力,以保证在学英语教学中研究性课堂学习和课外学习策略的顺利实施,而大力推行新一轮的大学英语教学改革。 展开更多
关键词 大学英语教学 研究性学习 学习理念 教学策略
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试论海洋科学专业的培养目标与专业能力体系建构——以钦州学院为例 被引量:2
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作者 甘雄 +2 位作者 杨斌 张晨晓 银建军 《钦州学院学报》 2012年第4期66-69,共4页
教学型地方高校的海洋科学专业,要克服在人才培养目标和培养方案上简单向研究型大学看齐的弊端,就要从科学客观的专业定位及由定位确定的人才培养目标出发,精细设计突出应用型的专业能力体系,要充分考虑专业目标与职业目标、"学科... 教学型地方高校的海洋科学专业,要克服在人才培养目标和培养方案上简单向研究型大学看齐的弊端,就要从科学客观的专业定位及由定位确定的人才培养目标出发,精细设计突出应用型的专业能力体系,要充分考虑专业目标与职业目标、"学科知识体系"与"职业素质体系"、学生对学科知识的驾驭能力与运用知识解决实际问题的能力等因素。依据应用型的定位和培养目标,建构科学的"教育性知识体系",创新人才培养模式。 展开更多
关键词 海洋科学专业 培养目标 专业能力体系
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论英语阅读理解的心理学维度 被引量:1
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作者 《教育研究与实验》 CSSCI 北大核心 2009年第S1期112-114,共3页
一门语言的阅读理解都是文本读者从文章中提取意义、进行有效层面分析的过程,使读者具有相应的心理词典、从语域维度和语义记忆中体验书写词的意义以及将这些词的意义进行认知、整合、顺应与图式化。它是读者运用自己现有的语言符号,根... 一门语言的阅读理解都是文本读者从文章中提取意义、进行有效层面分析的过程,使读者具有相应的心理词典、从语域维度和语义记忆中体验书写词的意义以及将这些词的意义进行认知、整合、顺应与图式化。它是读者运用自己现有的语言符号,根据任务和作者进行语际语境交流的互动过程,把握语言的深层意义和表层意义,从而实现"任务型的阅读"。 展开更多
关键词 英语阅读理解 语言表征 心理词典 图式认知 语义整合
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白山市农村卫生工作的调查报告
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作者 南振武 +3 位作者 王泽斌 李亚琴 左靖文 王学玉 《中国农村卫生事业管理》 2002年第2期8-11,共4页
关键词 农村卫生工作 调查报告 白云市 农村卫生事业投入 中国
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浅谈英语教学中文化导入
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作者 《钦州学院学报》 2007年第5期98-100,共3页
英语教学中适当而巧妙地进行语言文化方面的导入与补偿具有十分积极的意义。文化导入的内容有知识文化和交际文化两方面。英语教学中可运用注解法透彻地解释词汇、习语等知识文化;从语用的角度,运用对比法和实践法介绍日常的交际文化习... 英语教学中适当而巧妙地进行语言文化方面的导入与补偿具有十分积极的意义。文化导入的内容有知识文化和交际文化两方面。英语教学中可运用注解法透彻地解释词汇、习语等知识文化;从语用的角度,运用对比法和实践法介绍日常的交际文化习惯用语;运用融合法和专门讲解法增加文化背景知识的介绍和比较;开展专题讲座等课外活动等,来进行文化导入。 展开更多
关键词 英语教学 文化导入 策略
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高等教育国际化与大学英语教学改革——以地方高校大学英语教学改革为例
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作者 《湖北经济学院学报(人文科学版)》 2009年第1期124-126,共3页
为了适应全球经济一体化和高等教育国际化进程的要求,我国大学英语教学必须彻底改变只以统一考试作为评价学生课程学业的唯一标准的局面。应在教学目标,课程内容结构与教学方法.考核与评估体系等方面进行全面改革,增进学生的跨文化... 为了适应全球经济一体化和高等教育国际化进程的要求,我国大学英语教学必须彻底改变只以统一考试作为评价学生课程学业的唯一标准的局面。应在教学目标,课程内容结构与教学方法.考核与评估体系等方面进行全面改革,增进学生的跨文化交际能力,落实大学英语是培养学生的英语综合运用能办,提高综合文化素养,以适应我们社会发展和国际交流需要的培养目标。 展开更多
关键词 高等教育 国际化 大学英语 教学改革
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在“语境”中寻求更有效的大学英语教学
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作者 《钦州学院学报》 2008年第4期101-104,共4页
"语境"的理解与把握对语言的教与学至关重要,任何语言中语篇的含义取决于特定"语境"的结构和内涵。大学英语教学中,要促成学生听、说、读、写、译及交际技能的有效训练与提高,和英语综合能力社会化、交际化的语用目... "语境"的理解与把握对语言的教与学至关重要,任何语言中语篇的含义取决于特定"语境"的结构和内涵。大学英语教学中,要促成学生听、说、读、写、译及交际技能的有效训练与提高,和英语综合能力社会化、交际化的语用目标,重视"语境"分析和"语境"识别是最为理性的答案与策略。 展开更多
关键词 语境 大学英语教学 有效性
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高中数学教学中如何培养学生的求异思维
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作者 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第6期134-136,共3页
高中数学是学生接触的第一门课程,也一直被作为高考必考科目,在整个教育系统中,数学知识占据了相当大一部分比例,而求异思维能力更是构成了学生学习兴趣、创造力和创新精神强弱的重要因素之一。如何培养高中生求异思辨性方面具有非常重... 高中数学是学生接触的第一门课程,也一直被作为高考必考科目,在整个教育系统中,数学知识占据了相当大一部分比例,而求异思维能力更是构成了学生学习兴趣、创造力和创新精神强弱的重要因素之一。如何培养高中生求异思辨性方面具有非常重大意义并且对于当前新课改下应试教学模式有一定改革作用和现实指导价值,高中阶段是人成长发育时期中一个关键时段也是一个难以改变的时期,高中数学是基础性课程,在学生的学习过程中,培养其求异思维也变得尤为重要。本文探究了高中数学教学中如何培养学生的求异思维。首先,阐述了什么是求异思维及其重要性。其次,分析了高中数学教学中存在的问题,包括教材内容单一、教学方法陈旧等。最后,提出了培养学生求异思维的具体措施,包括多元化教学、启发式教学和课外拓展等。 展开更多
关键词 高中数学教学 求异思维 教材内容 教学方法 措施
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科室承包后的质量控制与奖金分配
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作者 孙景先 崔洪林 +1 位作者 刘锡恩 《中国卫生经济》 1988年第4期12-13,共2页
医疗单位深化改革,实行科室承包,已经显示出优越性,既增加了社会效益又提高了经济效益。但是,如何控制科室质量,使质量与奖金挂起钩来。我们规定了按制定的医疗技术指标,采取百分制考核办法进行质量控制。具体做法如下: 制定分数一、临... 医疗单位深化改革,实行科室承包,已经显示出优越性,既增加了社会效益又提高了经济效益。但是,如何控制科室质量,使质量与奖金挂起钩来。我们规定了按制定的医疗技术指标,采取百分制考核办法进行质量控制。具体做法如下: 制定分数一、临床科室(有疗区的) 1.工作量25分(门诊量10分、入院人次15分)。 2.医疗质量20分(治疗率10分、抢救成功率8分、无菌手术感染率2分)。 3.无手术科室治疗率定12分。 展开更多
关键词 质量控制 奖金分配 治疗率 医疗单位 具体做法 医技科室 手术科室 无菌手术 临床科室 医疗质量
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