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退黄剂预防新生儿生理性黄疸720例随访回顾 被引量:1
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作者 张爱勤 郑菊英 《邯郸医学高等专科学校学报》 2002年第2期131-132,共2页
关键词 退黄剂 新生儿 生理性黄疸 预防
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如何对糖尿病患者实施健康教育
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作者 郑菊英 张爱勤 +1 位作者 黄忠素 《中国社区医学》 2004年第1期35-36,共2页
实现“人人享有卫生保健”是全球的共同理想和目标。积极教育人们树立健康意识是健康教育的核心。随着社会经济的发展,人们生活方式的改变,糖尿病的患病率逐年上升,据资料显示:我国老年人中糖尿病患者已有400多万人。糖尿病也是导... 实现“人人享有卫生保健”是全球的共同理想和目标。积极教育人们树立健康意识是健康教育的核心。随着社会经济的发展,人们生活方式的改变,糖尿病的患病率逐年上升,据资料显示:我国老年人中糖尿病患者已有400多万人。糖尿病也是导致心脑、眼、肾血管疾病发病和死亡率增高的重要原因。 展开更多
关键词 糖尿病 健康教育 防治 血糖 胰岛素
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脑血管病人的家庭护理
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作者 张爱勤 郑菊英 《中国社区医学》 2003年第2期4-4,13,共2页
关键词 家庭护理 植物人 脑血管病 一侧肢体轻度瘫痪病人 一侧肢体瘫痪卧床病人
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精神病患者的家庭护理
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作者 郑菊英 张爱勤 《中国社区医学》 2004年第4期59-60,共2页
精神病恢复期的家庭护理是防止精神病复发的重要方面,不仅是恢复病人的心身健康的有效手段,也是减轻家庭负担和促使病人早日回归社会的必要途径。
关键词 家庭护理 病人 精神病患者 心身健康 恢复期 家庭负担 复发 回归社会 途径
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瘫痪病人并发症的预防护理及康复指导
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作者 郑菊英 +1 位作者 张爱勤 黄海泉 《中国社区医学》 2000年第3期49-50,共2页
瘫痪患者多在正常情况下突然遭到意外,心理一时难以适应因而造成心灵刨伤甚至产生轻生的念头。针对患者不同的心理特点.我们进行了早期的心理护理.加强瘫痪患者的肢体功能锻炼.并对患者肺部、尿道及褥疮等并发症的预防予以特别的重... 瘫痪患者多在正常情况下突然遭到意外,心理一时难以适应因而造成心灵刨伤甚至产生轻生的念头。针对患者不同的心理特点.我们进行了早期的心理护理.加强瘫痪患者的肢体功能锻炼.并对患者肺部、尿道及褥疮等并发症的预防予以特别的重视。良好的护理及康复指导对于提高瘫痪病人的生活质量具有特别重要的意义。从1996年12月至2000年6月我们共收冶瘫痪病人50人。现将并发症预防、护理体会报道如下。 展开更多
关键词 并发症预防 瘫痪病人 康复指导 预防护理 患者 正常 肢体功能锻炼 情况 产生 心理特点
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慢性肾功能衰竭患者血液透析后饮食控制与调节
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作者 郑菊英 《中国社区医学》 2002年第4期61-62,共2页
关键词 慢性肾功能衰竭 血液透析 饮食控制 调节
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痛风的发病因素与家庭护理 被引量:1
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作者 张爱勤 郑菊英 《中国社区医学》 2004年第2期76-76,共1页
随着人民生活水平大幅度提高,饮食的改变,营养过剩,由于饮食结构不合理,食品中核酸含量过高,促使体内尿酸生成上升.易发生嘌呤代谢紊乱。近年来老年痛风发病率逐年上升。并且反复发作。值得引起注意。
关键词 痛风 家庭护理 发病因素 反复发作 嘌呤代谢紊乱 体内 营养过剩 食品 生成 饮食结构
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如何让全体学生参与音乐学习
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作者 《大观周刊》 2011年第30期182-182,共1页
目前我国所进行的课程标准的制订和教材的使用正是体现了新的教育理念,把“情感、态度、价值观”直接地贯穿于教学过程中,而实施的关键是学生的参与状况。只有全体学生真正参与到学习中,学生才有实践,才有体验,才有创新,才有收获... 目前我国所进行的课程标准的制订和教材的使用正是体现了新的教育理念,把“情感、态度、价值观”直接地贯穿于教学过程中,而实施的关键是学生的参与状况。只有全体学生真正参与到学习中,学生才有实践,才有体验,才有创新,才有收获,学生的情感、态度、价值观才能真正意义上的得到培养和提高。 展开更多
关键词 主动 参与 律动 游戏 兴趣 生活
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社区家庭病床静脉输液有关问题的探讨
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作者 郑菊英 《中国社区医学》 2001年第4期88-88,共1页
关键词 家庭病床 社区护理 静脉输液
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在生活中感受音乐——《音的强弱》教学案例
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作者 《魅力中国》 2011年第6期245-245,共1页
一、设计背景 新课标的实施,是我国基础教育改革的核心内容,是实施教育改革的重要任务。它的出台,给了教师广阔的教学创新空间。
关键词 教学案例 感受音乐 基础教育改革 生活 设计背景 创新空间 教师
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用童话引发唱游兴趣
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作者 《大观周刊》 2012年第6期186-186,共1页
从心理学的角度来看,小学一、二年级学生的情绪有点随意性,上课时有意注意的时间不能持久,最多也只能保持10分钟左右。因此,要让他们在唱游课上保持较长时间的有意注意,就要寻找一种能引发学生兴趣的方法。我发现,有一次上课时用... 从心理学的角度来看,小学一、二年级学生的情绪有点随意性,上课时有意注意的时间不能持久,最多也只能保持10分钟左右。因此,要让他们在唱游课上保持较长时间的有意注意,就要寻找一种能引发学生兴趣的方法。我发现,有一次上课时用童话导入欣赏乐曲,学生的兴趣特别高,欣赏的教学效果特别好。于是,我将童话导入唱游课里的发声练习、听音训练、歌曲教学、歌表演、以及综合活动中。 展开更多
关键词 童话 引发 学生兴趣 教学效果 心理学 二年级 时间 课时
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创设情境在小学音乐课堂教学中的作用
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作者 《大观周刊》 2012年第48期335-335,共1页
音乐是以流动的音响塑造形象的情感艺术,音乐教学中教师就要创设一种可以让学生听、视感触的环境、氛围、以激发、感染、陶冶、诱导学生的情感。学生和教师同是情景的创设者和被情景感染、陶醉、启迪与激励情感的主体,师生共同分享着... 音乐是以流动的音响塑造形象的情感艺术,音乐教学中教师就要创设一种可以让学生听、视感触的环境、氛围、以激发、感染、陶冶、诱导学生的情感。学生和教师同是情景的创设者和被情景感染、陶醉、启迪与激励情感的主体,师生共同分享着音乐本身所蕴涵的情感世界。教师应当认真分析教材内歌曲充分发掘教材的音乐意境因素,并通过多种方式运用它柬为意境教学服务。 展开更多
关键词 情景 感知 理解 体验 画面
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家庭临终关怀及护理体会
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作者 郑菊英 《中国社区医学》 2001年第2期64-64,共1页
关键词 家庭临终关怀 护理 家庭护理
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离休老干部家庭病床的护理体会
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作者 郑菊英 《中国社区医学》 2002年第4期48-48,共1页
关键词 离休老干部 家庭病床 护理
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怎样上好小学音乐欣赏课
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作者 《魅力中国》 2014年第1期134-134,共1页
欣赏教学是音乐教学大纲规定的一项重要内容,是音乐教育的重要组成部分,它在开发儿童智力、陶冶儿童高尚的道德情操和培养儿童良好气质修养等方面都有不可忽视的积极作用。前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“能够欣赏、懂得音乐,是审... 欣赏教学是音乐教学大纲规定的一项重要内容,是音乐教育的重要组成部分,它在开发儿童智力、陶冶儿童高尚的道德情操和培养儿童良好气质修养等方面都有不可忽视的积极作用。前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“能够欣赏、懂得音乐,是审美修养的标志之一,离开这点就谈不上完美的音乐教育”。 展开更多
关键词 音乐欣赏课 小学 儿童智力 苏霍姆林斯基 音乐教育 教学大纲 欣赏教学 气质修养
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如何在合作中培养学生的音乐能力
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作者 《大观周刊》 2013年第2期204-204,共1页
要充分利用音乐艺术的集体表演形式和实践过程,培养学生良好的合作意识和在群体中的协调能力。
关键词 合作意识 积极 参加 协调
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