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题名浅析医学生医患沟通技能的培养方法
被引量：17
- 1
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作者
高中玉
钟懿隽
任为民
温世浩
王悦
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机构
第二军医大学训练部医学教育教研室
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出处
《西北医学教育》
2010年第2期427-428,共2页
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文摘
良好的医患沟通技能是医学生成为一名合格医生不可缺少的条件。本文通过对国内外医学生医患沟通技能的培养现状及主要培养方法进行了剖析,指出运用标准化病人、角色扮演进行培训将成为未来培养医学生医患沟通技能的主要方法。
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关键词
医患沟通技能
标准化病人
医学教育
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Keywords
doctor-patient communication skills
standardized patients
medical education
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名哈佛医学院在解剖学教学中采用PBL教学法
被引量：15
- 2
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作者
温世浩
曲莉
钟懿隽
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机构
第二军医大学医学教育教研室
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出处
《医学教育探索》
2007年第10期986-988,共3页
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文摘
在解剖学中引进PBL教学方法已经引起广泛争议,文章阐述了哈佛医学院在解剖学教学中采用PBL教学法的做法。解剖学课程安排在入学后前8周,方法包括小组讨论临床案例以及在大体解剖学、组织学和放射医学实验室实习。大班课时数减到最少,重点讲授一般概念。
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关键词
PBL教学法
解剖学
医学教育
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Keywords
Problem-based learning
Anatomy
Medical education
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名基于网络的信息化教学督导系统的构建研究
被引量：7
- 3
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作者
高中玉
钟懿隽
温世浩
任为民
王悦
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机构
第二军医大学训练部
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出处
《中国高等医学教育》
2010年第9期45-46,共2页
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基金
第二军医大学教学研究与改革课题(课题编号:JYC2009020)
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文摘
我校在既往开展教学督导的基础上,基于网络构建了涵盖多项功能模块的信息化教学督导系统。搭建了督导专家、任课教员、学员和督导办公室间沟通与交流的桥梁,弥补既往教学督导的不足,有效提高了我校教学督导的效率和作用。
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关键词
信息化
教学督导
教学质量
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Keywords
information
supervision
teaching quality
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分类号
G434
[文化科学—教育学]
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题名军医大学教学督导工作的改革与实践
被引量：5
- 4
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作者
温世浩
钟懿隽
李密
曲莉
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机构
第二军医大学医学教育教研室
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出处
《西北医学教育》
2009年第4期702-704,共3页
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文摘
教学督导对于保证正常教学秩序和提高教学质量具有重要意义,第二军医大学近年对教学督导工作进行了全面改革,取得了较好的效果。一是进一步端正了对教学督导工作的认识,二是加强了教学督导机构和队伍的建设,三是修订了督导评价指标体系与标准,四是改革教学督导机制与方法。当然督导工作也存在一些问题,如信息化程度较低、学生评教的效度还不高、"督管"和"督学"还没有深入开展,这些问题仍需要进一步研究和解决。
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关键词
督导
指标体系
教学质量
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名《医学史》教学实践与思考
被引量：2
- 5
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作者
任为民
温世浩
钟懿隽
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机构
第二军医大学医学教育教研室
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出处
《湖北中医学院学报》
2011年第3期79-80,共2页
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文摘
《医学史》是一门研究中西方医药学的起源、形成、发展过程及发展规律的学科。第二军医大学开设《医学史》课程已四年,回顾、分析该课程各个环节,不断完善该课程的教学方法,对进一步提高教学质量具有重要意义。
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关键词
医学史
课程
教学
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分类号
R-09
[医药卫生]
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题名北美医学教育研究机构基本情况调查
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作者
钟懿隽
曾勇
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机构
第二军医大学
复旦大学上海医学院
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出处
《中国高等医学教育》
2012年第10期126-128,共3页
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文摘
文章根据SDRME执行委员会近两次的调查结果编译。文章介绍了北美2004-2007年医学教育研究机构的组织结构、工作人员、主要活动、经费来源、人员薪酬、学术产出等情况。
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关键词
国外医学教育
SDRME
北美
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分类号
G465
[文化科学—教育学]
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题名军事职业教育在线学习小组学习行为探析
- 7
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作者
乐燕
陈晰辉
王勇
钟懿隽
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机构
海军军医大学第一附属医院
海军军医大学职业教育中心
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出处
《卫生职业教育》
2023年第17期56-59,共4页
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文摘
分析军事职业教育在线学习小组学习行为,以提升军事职业教育质量。运用目的抽样法对学习小组的18名医护人员进行半结构式访谈。通过访谈资料得出,医护人员从军事职业教育互联网服务平台学习中能获益,但选学内容未立足于岗位任职所需,以慕课和电子书学习为主等。管理部门可通过做好军事职业教育在线优质资源选学把关、引导自主学习、优化军事职业教育课程设置、完善军事职业教育考评体系等途径来提高在线学习实效及医护人员岗位履职能力。
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关键词
军事职业教育
在线学习
学习小组
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Keywords
Military vocational education
Online learning
Learning group
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分类号
G424.1
[文化科学—课程与教学论]
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