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巧用课堂提问培养新时代小学生数学核心素养
1
作者
钟
志
芹
《生活教育》
2021年第6期66-68,共3页
在新课程改革稳定发展的背景下,多种新型教学模式融入到各个教学阶段,辅助学生进一步掌握课程要点。针对小学数学阶段学生核心素养的培养,教师适当开展课堂提问,并对学生加以引导,使学生更加高效掌握课本重点知识。基于此,文章分析了在...
在新课程改革稳定发展的背景下,多种新型教学模式融入到各个教学阶段,辅助学生进一步掌握课程要点。针对小学数学阶段学生核心素养的培养,教师适当开展课堂提问,并对学生加以引导,使学生更加高效掌握课本重点知识。基于此,文章分析了在核心素养下通过巧妙提问开展数学教学的重要性,并阐述了实际教学对策。
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关键词
小学数学
巧妙提问
核心素养
新时代
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职称材料
题名
巧用课堂提问培养新时代小学生数学核心素养
1
作者
钟
志
芹
机构
贵州省遵义市习水县寨坝镇中心小学
出处
《生活教育》
2021年第6期66-68,共3页
文摘
在新课程改革稳定发展的背景下,多种新型教学模式融入到各个教学阶段,辅助学生进一步掌握课程要点。针对小学数学阶段学生核心素养的培养,教师适当开展课堂提问,并对学生加以引导,使学生更加高效掌握课本重点知识。基于此,文章分析了在核心素养下通过巧妙提问开展数学教学的重要性,并阐述了实际教学对策。
关键词
小学数学
巧妙提问
核心素养
新时代
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
巧用课堂提问培养新时代小学生数学核心素养
钟
志
芹
《生活教育》
2021
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