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高中英语教学中培养学生自主阅读能力的教学实践——以“The Night the Earth Didn’t Sleep”阅读课为例
被引量:
4
1
作者
钟
影
萱
张小华
《教学月刊(中学版)(外语教学)》
2023年第1期10-16,共7页
英语课堂是培养学生自主阅读能力的主阵地。指向学生自主阅读能力培养的高中英语教学可以从“引导自主归纳,激活认知图式”“聚焦文题、插图,开展自主提问”“强化自主阅读,建构文本意义”“自主探究主题意义,落实核心素养”四个方面展...
英语课堂是培养学生自主阅读能力的主阵地。指向学生自主阅读能力培养的高中英语教学可以从“引导自主归纳,激活认知图式”“聚焦文题、插图,开展自主提问”“强化自主阅读,建构文本意义”“自主探究主题意义,落实核心素养”四个方面展开,促进学生深度的自主阅读,培养学生的核心素养。
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关键词
自主阅读能力
高中英语
英语课堂
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题名
高中英语教学中培养学生自主阅读能力的教学实践——以“The Night the Earth Didn’t Sleep”阅读课为例
被引量:
4
1
作者
钟
影
萱
张小华
机构
浙江省温岭中学
浙江省台州市教育教学研究院
出处
《教学月刊(中学版)(外语教学)》
2023年第1期10-16,共7页
文摘
英语课堂是培养学生自主阅读能力的主阵地。指向学生自主阅读能力培养的高中英语教学可以从“引导自主归纳,激活认知图式”“聚焦文题、插图,开展自主提问”“强化自主阅读,建构文本意义”“自主探究主题意义,落实核心素养”四个方面展开,促进学生深度的自主阅读,培养学生的核心素养。
关键词
自主阅读能力
高中英语
英语课堂
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高中英语教学中培养学生自主阅读能力的教学实践——以“The Night the Earth Didn’t Sleep”阅读课为例
钟
影
萱
张小华
《教学月刊(中学版)(外语教学)》
2023
4
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