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高中英语写作教学的实践与探索
1
作者
钟
天
莹
《试题与研究(教学论坛)》
2012年第5期42-42,共1页
在高中英语学习中,写作历来是同学们的薄弱点之一。不少学生所写的文章常常是用词肤浅、句式单调,给人以凌乱的感觉。在写作方面还需要广大教师积极探讨和研究,找出切实可行的训练方法和技巧。如何才能有效地提高学生的写作能力呢?...
在高中英语学习中,写作历来是同学们的薄弱点之一。不少学生所写的文章常常是用词肤浅、句式单调,给人以凌乱的感觉。在写作方面还需要广大教师积极探讨和研究,找出切实可行的训练方法和技巧。如何才能有效地提高学生的写作能力呢?总结多年英语教学实践,本人以为应在平时教学中注意以下几点:
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关键词
英语写作教学
英语教学实践
高中
英语学习
训练方法
写作能力
学生
同学
下载PDF
职称材料
题名
高中英语写作教学的实践与探索
1
作者
钟
天
莹
机构
广东省深圳市宝安区西乡中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2012年第5期42-42,共1页
文摘
在高中英语学习中,写作历来是同学们的薄弱点之一。不少学生所写的文章常常是用词肤浅、句式单调,给人以凌乱的感觉。在写作方面还需要广大教师积极探讨和研究,找出切实可行的训练方法和技巧。如何才能有效地提高学生的写作能力呢?总结多年英语教学实践,本人以为应在平时教学中注意以下几点:
关键词
英语写作教学
英语教学实践
高中
英语学习
训练方法
写作能力
学生
同学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高中英语写作教学的实践与探索
钟
天
莹
《试题与研究(教学论坛)》
2012
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