期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
职业能力视域下高职公共英语的教学 被引量：1
1
作者 钟卉妍 《教师》 2020年第14期29-30,共2页
粤港澳大湾区是由香港、澳门两个特别行政区和广东省的广州、深圳、珠海等九个市组成的城市群,是纽约湾区、旧金山湾区和东京湾区之后的世界第四大湾区,为我国参与全球竞争提供了新的增长极和动力源。人才成了"湾区经济"快速... 粤港澳大湾区是由香港、澳门两个特别行政区和广东省的广州、深圳、珠海等九个市组成的城市群,是纽约湾区、旧金山湾区和东京湾区之后的世界第四大湾区,为我国参与全球竞争提供了新的增长极和动力源。人才成了"湾区经济"快速发展的重要资源之一,在这样的背景下,高职院校应不遗余力地培养人才,提高学生的职业能力,更好地满足"湾区经济"发展的需求。因此,文章作者结合"湾区经济"的时代背景,把职业能力的培养纳入高职公共英语教学目标,以期推动英语教学的改革,促进学生的发展。 展开更多
关键词 粤港澳大湾区 高职公共英语 职业能力 建议
下载PDF
地方文化融入高职公共英语课教学的实践研究
2
作者 钟卉妍 《英语广场（学术研究）》 2021年第30期98-100,共3页
语言既是文化传播的载体,又是文化的基础,要使学生进一步深入学习英语,就必须以文化作为载体,实现中西文化有效融合。基于此,很多高职英语教师开始在公共英语课中研究地方文化融入高职英语的可能性,在充分挖掘地方文化融入高职公共英语... 语言既是文化传播的载体,又是文化的基础,要使学生进一步深入学习英语,就必须以文化作为载体,实现中西文化有效融合。基于此,很多高职英语教师开始在公共英语课中研究地方文化融入高职英语的可能性,在充分挖掘地方文化融入高职公共英语课教学的价值,了解此方法存在的不足之后,高职英语教师开始根据现阶段地方文化融入高职公共英语课教学的现状制定科学的实践策略,目的是提升学生的英语水平,完成地方文化的传承。文章就地方文化融入高职公共英语课教学的价值,及融入存在的问题展开探讨,最后提出具有针对性的、可实践性的策略。 展开更多
关键词 地方文化 高职公共英语课教学 融入实践研究
下载PDF
在高职院校开展外语选修课的探索与反思——以广州城建职业学院德语口语入门课程为例
3
作者 钟卉妍 《西部素质教育》 2016年第8期86-86,共1页
以广州城建职业学院开设的德语口语入门公选课为例,从学生构成及选课原因、教学内容与考核方法、教学手段及存在问题等方面分析了当前该选修课的现状和问题,并对在高职院校开设选修课时应注意的问题进行了阐述,提出了建议。
关键词 第二外语 选修课 德语口语入门 课堂趣味性
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部