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巧用可控硅的创新实验
被引量:
1
1
作者
黄显吞
农秀美
+1 位作者
华爱娟
钟
冰
瑶
《大学物理实验》
2020年第4期29-31,共3页
研究如何巧妙利用神奇独特的凝结着创新思维和创造性设计的可控硅创新实验电路,是真正有价值和有生命力的创新教学原始素材。通过巧妙利用和精巧设计,独特构思与布局而研制出的可控硅创新实验,不仅充分展示了晶闸管特性的独特魅力,而且...
研究如何巧妙利用神奇独特的凝结着创新思维和创造性设计的可控硅创新实验电路,是真正有价值和有生命力的创新教学原始素材。通过巧妙利用和精巧设计,独特构思与布局而研制出的可控硅创新实验,不仅充分展示了晶闸管特性的独特魅力,而且使其成为很好的科普素材和科学教具。原汁原味特点极具启迪创新教学,既能巧妙解决教学实践中的许多想解决可无法解决的疑难问题,又能使创新思维和技术改进活动形成一种具有时代鲜明特色的独特教育教学新模式。
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关键词
巧妙利用
可控硅特性
创新教学
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职称材料
题名
巧用可控硅的创新实验
被引量:
1
1
作者
黄显吞
农秀美
华爱娟
钟
冰
瑶
机构
百色学院材料科学与工程学院
出处
《大学物理实验》
2020年第4期29-31,共3页
基金
广西教育科学“十三五”规划课题项目(2017C439)。
文摘
研究如何巧妙利用神奇独特的凝结着创新思维和创造性设计的可控硅创新实验电路,是真正有价值和有生命力的创新教学原始素材。通过巧妙利用和精巧设计,独特构思与布局而研制出的可控硅创新实验,不仅充分展示了晶闸管特性的独特魅力,而且使其成为很好的科普素材和科学教具。原汁原味特点极具启迪创新教学,既能巧妙解决教学实践中的许多想解决可无法解决的疑难问题,又能使创新思维和技术改进活动形成一种具有时代鲜明特色的独特教育教学新模式。
关键词
巧妙利用
可控硅特性
创新教学
Keywords
clever use
features of SCR
innovative teaching
分类号
O4-33 [理学—物理]
下载PDF
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
巧用可控硅的创新实验
黄显吞
农秀美
华爱娟
钟
冰
瑶
《大学物理实验》
2020
1
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