期刊文献+
共找到4篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
2018赛季中国足球超级联赛进球特征分析 被引量:17
1
作者 刘培 杨阳 《广州体育学院学报》 北大核心 2021年第2期43-47,共5页
中超联赛近几年蓬勃发展,许多外籍球员不远万里来到中超发展,其中不乏大牌球星,这不仅提高了中超联赛的社会关注度,也改变了中国足球的生态,提升着中国足球的水平,而联赛水平究竟如何,联赛的进球特征是最直接的数据,本文采用文献资料法... 中超联赛近几年蓬勃发展,许多外籍球员不远万里来到中超发展,其中不乏大牌球星,这不仅提高了中超联赛的社会关注度,也改变了中国足球的生态,提升着中国足球的水平,而联赛水平究竟如何,联赛的进球特征是最直接的数据,本文采用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法对2018赛季中超联赛进球特征进行研究,结果表明:2018赛季中超联赛进球数再创新高,共计768个,场均进球3.2个;进球最多的区域为3a,其次是3b,第三为7区;进球数最多时间段为61~75min,其次是76~90min,第三为46~60min;最少的时间段为0~15min,下半场比赛进球比上半场比赛进球高出90个;2018赛季中超联赛中,右脚进球381个,其次是左脚进球219个,再次是头球160个,进球方式主要以运动战为主,进球566个,定位球为辅,进球202个;2018赛季中超射手榜由国内球员武磊打破了外援垄断射手榜第一的局面,但国内球员与外籍球员还是存在不小差距,射手榜还是以外籍球员为主,射手榜前20名中,18名外籍球员,只有两名国内球员。 展开更多
关键词 中超联赛 进球 特征分析
下载PDF
高校足球教学中创新方法的实践研究 被引量:6
2
作者 《当代体育科技》 2019年第6期113-114,共2页
足球运动是当今社会中最受人欢迎的运动项目,它的竞争性和对抗性以及比赛结果的不确定性都是其备受欢迎的因素。而且,在众多的足球爱好者中,大学生也是最为普遍的群体。为满足学生的兴趣爱好,提升大学生的身体素质,并使学生的特长得到发... 足球运动是当今社会中最受人欢迎的运动项目,它的竞争性和对抗性以及比赛结果的不确定性都是其备受欢迎的因素。而且,在众多的足球爱好者中,大学生也是最为普遍的群体。为满足学生的兴趣爱好,提升大学生的身体素质,并使学生的特长得到发展,许多高校内都开始注重起足球课的教学工作。同时,加强足球课的训练可以帮助学生培养出良好的身心素质,并促进我国体育事业的发展和进步。本文根据高校足球教学中的存在的实际问题分析,分析和研究在高校足球课中利用创新型教学方法来提高足球课教学质量的有效措施。 展开更多
关键词 高校 足球教学 创新 实践
下载PDF
基于俱乐部角度谈中超联赛可持续性发展 被引量:4
3
作者 《福建体育科技》 2014年第5期7-10,共4页
俱乐部发展是中国职业足球持续发展的基础和方向。通过文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对中超俱乐部的发展进行分析。结果表明:(1)中超各俱乐部最显著的特征是缺乏传统足球文化、赛事文化和球迷文化;(2)在过分追求功利性足球氛围下... 俱乐部发展是中国职业足球持续发展的基础和方向。通过文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对中超俱乐部的发展进行分析。结果表明:(1)中超各俱乐部最显著的特征是缺乏传统足球文化、赛事文化和球迷文化;(2)在过分追求功利性足球氛围下缺乏整体的文化底蕴,俱乐部管理经营理念模糊;(3)"金元足球"处于投资主体地位,缺乏鲜明特征的文化价值目标。因此,以联赛为本,增强群众基础,发展高水平的裁判和俱乐部实体化、制造俱乐部间的良性竞争是我国职业足球赛事持续性发展的根本保障。 展开更多
关键词 中超联赛 俱乐部 职业足球 文化
下载PDF
高职院校运训专业足球方向校企合作创新探究
4
作者 谭冬平 李大山 《当代体育》 2020年第19期138-138,140,共2页
校企合作人才培养模式是新时代体育高职院校开展职业教育改革的必经之路,校企合作的职业教育模式虽然受到广泛赞誉 , 但也存在着诸多内在不足:我国体育高职院校由于办学时间短,场地器材设施配备较差,办学经验不足,因此导致部分体育高职... 校企合作人才培养模式是新时代体育高职院校开展职业教育改革的必经之路,校企合作的职业教育模式虽然受到广泛赞誉 , 但也存在着诸多内在不足:我国体育高职院校由于办学时间短,场地器材设施配备较差,办学经验不足,因此导致部分体育高职院校运动训练专业足球方向教育教学在课程目标设置、师资队伍建设、实践教学过程、学生就业安排等方面还有一定阻碍,为促进我国体育高职院校足球专业教育教学良性发展,唯有深化校企合作内涵,创新校企合作模式,建立以学生为主,学校与企业共同护航,走实践实训之路,建足球专业校企课程权重均衡模式、走资源整合之路,建足球专业内外师资优势互补模式、走分层教学之路,走宽进严出之路,建足球专业人才培养强化应用模式,构建“校企合作,互利共赢”的长效机制,形成校企合作共同育人的人才培养模式。鉴于办学需要,本研究对于广东体育高职院校校企合作模式下教育教学具有较好的实践意义和应用价值。 展开更多
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部