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题名大学生网络生活“慎独”精神的培植
被引量：3
- 1
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作者
金连钧
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机构
扬州大学建筑科学与工程学院
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出处
《扬州大学学报（高教研究版）》
2007年第4期74-76,共3页
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文摘
"慎独"是我国古代思想家提出来说明自我修身方法和自律精神境界的概念,它在古代的道德实践中发挥了重要作用,在网络时代同样具有深远的现实价值。分析"慎独"的本质精神,可以由"慎独"思想内涵及其与大学生网络主体性和道德要求的内在统一性,进一步探究大学生在网络生活中培植"慎独"精神的途径,以充分发挥"慎独"精神在大学生思想政治教育中的积极作用。
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关键词
大学生
网络生活
"慎独"
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Keywords
university students
cyber-life
'Shendu'
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
G416
[文化科学—教育学]
TP393.4
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名“慎独”与大学生网络道德教育
被引量：3
- 2
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作者
金连钧
汪琼
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机构
扬州大学
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出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2007年第6期152-153,共2页
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关键词
“慎独”精神
网络道德教育
大学生
道德教育作用
传统道德
网络环境
信息技术
道德信念
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名关于普通高校书法公选课教学中几个问题的思考
被引量：3
- 3
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作者
金连钧
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机构
扬州大学建筑科学与工程学院
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出处
《教育与职业》
北大核心
2010年第30期110-111,共2页
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文摘
高校书法公选课教学既是大学公共艺术教育的重要组成部分,也是加强大学生素质教育的重要手段。20世纪90年代以来,普通高校书法教育尽管取得了一定的成绩,但是仍然存在一些需要研究和探讨的问题。文章对书法公选课在教学过程中存在的教学标准定位的问题、教学方法的问题、教材的问题、师资的问题等进行了分析,并提出了一些切实可行的措施。
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关键词
普通高校
书法公选课
教学问题
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名试论大学生思想政治教育的审美之维
被引量：3
- 4
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作者
金连钧
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机构
扬州大学建筑科学与工程学院
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出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2010年第5期118-119,共2页
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文摘
思想政治教育作为一种社会实践活动,应该可以成为审美的对象,其本身也应该按照"美的规律"来塑造教育客体,因此,对思想政治教育进行一种审美的反思,寻找思想政治教育审美的外在和内在的依据,探讨思想政治教育审美的途径,有助于提高思想政治教育的有效性。
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关键词
大学生
思想政治教育
审美
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名“慎独”精神对大学生网络道德教育的意义
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作者
金连钧
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机构
江苏省扬州大学建筑科学与工程学院
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出处
《跨世纪》
2008年第3期265-266,共2页
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文摘
“慎独”是我国古代思想家提出来说明自我修身方法和自律的精神境界概念，它在我国古代的道德实践中发挥了重要作用，在网络时代的今天，仍然具有深远的现实价值。本文从“慎独”的本质精神入手，探究“慎独”精神对加强大学生网络道德教育的意义。
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关键词
“慎独”精神
大学生
网络道德教育
意义
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分类号
B299.9
[哲学宗教—中国哲学]
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名试论高校辅导员工作的审美化追求
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作者
金连钧
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机构
扬州大学建筑科学与工程学院
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出处
《扬州大学学报（高教研究版）》
2008年第6期37-39,共3页
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文摘
高校辅导员工作是一项特殊的人类活动。人是高校辅导员工作的主体,具有审美意识。高校辅导员工作可以审美化,即以审美的理论来审视辅导员工作,融合美的理念,从而在真善美的和谐统一中实现对人的教育管理目的,使活动中的人得到全面发展。
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关键词
高校辅导员工作
教育和管理
辅导员工作审美化
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Keywords
university counselor＇s work
education and management
aesthetic pursuit of counselor work
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分类号
G659.2
[文化科学—教育学]
I206.7
[文学—中国文学]
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题名数字化时代书法艺术的继承与创新
被引量：2
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作者
金连钧
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机构
扬州大学
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出处
《西北美术（西安美术学院学报）》
2016年第2期54-56,共3页
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文摘
数字化时代对传统书法艺术的生存造成了巨大冲击,同时数字化技术支持下的电脑和互联网等新技术成果的出现也为书法发展提供了巨大的空间。数字化时代推动书法进入纯艺术化范畴,草书艺术的繁荣将是空前的。
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关键词
时代
数字化
书法艺术
草书
继承与创新
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分类号
J292.1
[艺术—美术]
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