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发挥优势整合资源协同培训提高实效——以“国培计划”海南省农村骨干教师培训为例被引量：6: 1; 作者黄宁生金茂秋《中小学教师培训》 2011年第5期11-13,共3页; 师范院校与教师进修学校是两类不同类型和层次的学校,在教师培训中,有各自的特点和优势。两类学校协同实施骨干教师培训,有利于整合优质培训资源,促进培训中的教育理论与教学实践有机结合,提高培训的针对性和实效性。; 关键词培训资源整合骨干教师培训; 下载PDF 职称材料

论小学体育与健康教学中的情感教育被引量：2: 2; 作者金茂秋周建新《江苏教育学院学报（自然科学版）》 2009年第2期97-100,共4页; 本文通过文献的查阅和对本省小学生的情感问题的问卷调查,并运用教育学和心理学进行分析.指出体育与健康教学中师生共建和谐的"情感场",加强学生间交往,培养学生坚韧毅力,教会学生运用心理暗示,及时反馈学习信息,皆有助于学... 展开更多; 关键词体育与健康教学情感教育重视; 下载PDF 职称材料

“个人-社区-高校”三方协同下的继续教育课程构建被引量：1: 3; 作者金茂秋《生活教育》 2016年第7期116-117,共2页; 通过整合高校、社区的继续教育课程资源,使个人、高校、社区三方在继续教育体系中协同发展,不仅可以提高继续教育的效力,还能够充分适应社会的变革。; 关键词三方协同继续教育课程; 下载PDF 职称材料

新课程背景下的大学校园体育文化建设: 4; 作者金茂秋《江苏教育学院学报（自然科学版）》 2007年第3期128-129,共2页; 在实施《体育与健康》新课程的过程中,重视校园体育文化的建设,使其成为课堂体育教学的有力延伸.校园体育文化建设需要学校、学生、家长各方面的理解与支持.校园体育文化建设应贯彻"健康第一"的教育思想.校园体育文化建设应... 展开更多; 关键词新课程校园体育文化; 下载PDF 职称材料

新时期大学体育中渗透思想道德教育的研究: 5; 作者金茂秋《江苏教育学院学报（自然科学版）》 2006年第4期128-129,共2页; 根据高校体育的培养目标以及教育改革方向,结合社会发展新时期对人才的基本要求,本文就学校体育教育与大学生思想道德素质教育之间的关系;新时期大学体育中渗透思想道德素质教育的对策等方面的问题进行了初步的探讨.; 关键词体育教育思想道德素质素质教育渗透; 下载PDF 职称材料

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