青少年运动员早期专业化训练的生理学问题 被引量：16

1

作者 金爱晶 Geraldine Naughton +2 位作者 王耀光 John Carlson Clermont Ferrand 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2000年第6期29-33,50,共6页

青少年运动员是运动员的一个特殊群体 ,正面临着身体的生长发育和运动能力提高的双重压力。如何在不影响身体正常发育的同时又能在运动能力及身体素质等方面得到充分的发展 ,始终是青少年运动员在运动训练中亟待解决的问题。研究对处在... 青少年运动员是运动员的一个特殊群体 ,正面临着身体的生长发育和运动能力提高的双重压力。如何在不影响身体正常发育的同时又能在运动能力及身体素质等方面得到充分的发展 ,始终是青少年运动员在运动训练中亟待解决的问题。研究对处在发育期青少年的生理特点、运动能力及训练等问题进行了探讨 。 展开更多

关键词 运动训练 青少年运动员 生长发育 运动能力

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澳洲原住民“梦幻”世界观认知模式下的名字禁忌解读 被引量：2

2

作者 冷慧 傅轶飞 金爱晶 《西华大学学报（哲学社会科学版）》 2015年第6期38-42,共5页

由神秘而独特的澳大利亚原住民的"梦幻"世界观所衍生的名字禁忌古老而复杂。触犯禁忌常常造成交流与沟通的失败。本文以西方主流媒体对澳洲原住民著名歌手——尤荼-印迪乐队的主唱Yunupingu——的离世时的报道文本为切入点,... 由神秘而独特的澳大利亚原住民的"梦幻"世界观所衍生的名字禁忌古老而复杂。触犯禁忌常常造成交流与沟通的失败。本文以西方主流媒体对澳洲原住民著名歌手——尤荼-印迪乐队的主唱Yunupingu——的离世时的报道文本为切入点,指出媒体在传播基本事实的同时,还要了解并尊重澳洲原住民特有的"梦幻"世界观认知模式,向受众明示原住民的图腾崇拜与名字禁忌的相关性,实现传媒文本的交际功能。文章以澳大利亚原住民"梦幻"世界观为认知路径来解读澳洲原住民的文化现象,能发挥认知模式所固有的知识结构及蕴含的价值体系,能超越人们通常对高陌生度文化的"原始、迷信、古怪"的表层分析,使人们能在深层思维上解析异域民族文化行为的精神意义。 展开更多

关键词 澳洲原住民 “梦幻'世界观 认知路径

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合作体验学习法 被引量：1

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作者 金爱晶 James O’Meara Wendy Warren 《中小学教师培训》 北大核心 2008年第7期49-51,共3页

合作体验学习法（Tribes Learning Communities）是北美学校教育改革比较成功的一种尝试，打破传统的教师为中心的课堂管理模式，创造以学生为中心的课堂氛围，将课堂重心从教师教转到学生学。本文介绍几种在这样的教学指导思想下的教... 合作体验学习法（Tribes Learning Communities）是北美学校教育改革比较成功的一种尝试，打破传统的教师为中心的课堂管理模式，创造以学生为中心的课堂氛围，将课堂重心从教师教转到学生学。本文介绍几种在这样的教学指导思想下的教学策略框架，供课改中正在探索的老师们借鉴参考。 展开更多

关键词 合作 体验 学习法

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运动强度诱导2型糖尿病大鼠肌IRS-2介导活动的研究

4

作者 王耀光 宫华 +1 位作者 金爱晶 郭仁勇 《辽宁师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2015年第3期421-426,共6页

为了观察不同运动强度对SD大鼠骨骼肌细胞胰岛素受体底物-2(IRS-2)蛋白含量及磷酸化的影响,先建立2型糖尿病大鼠模型,建模后将SD大鼠分为6组:对照组及糖尿病对照组(n=10)和糖尿病运动组(15 m/min组(n=9),20 m/min组(n=10),25m/min组(n=1... 为了观察不同运动强度对SD大鼠骨骼肌细胞胰岛素受体底物-2(IRS-2)蛋白含量及磷酸化的影响,先建立2型糖尿病大鼠模型,建模后将SD大鼠分为6组:对照组及糖尿病对照组(n=10)和糖尿病运动组(15 m/min组(n=9),20 m/min组(n=10),25m/min组(n=10),30m/min组(n=9)).运动组跑台连续运动6周,每天50min.用Western blot(免疫印迹法)检测鼠肌细胞IRS-2蛋白含量及磷酸化程度.实验结果发现,与糖尿病对照组相比,15、20、25、30m/min组鼠肌IRS-2蛋白含量分别升高17%(P<0.05)、24.4%、23.4%和21.3%(P<0.01);15、20、25、30m/min组鼠肌IRS-2磷酸化分别升高34.7%、37.2%、40.2%和38.8%(P<0.01).实验结果提示,不同运动强度对IRS-2含量产生显著影响,而对IRS-2磷酸化程度不产生明显影响. 展开更多

关键词 运动强度 糖尿病大鼠 骨骼肌 IRS-2

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澳大利亚联邦大学师范生在鞍山教育实习的跨文化实践

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作者 金爱晶 《鞍山师范学院学报》 2015年第3期91-93,共3页

本研究以案例形式(Case study)呈现了四名澳大利亚联邦大学教师教育专业大四学生2014年4月在鞍山为期三周教育实习的经历和感受,以及中方指导教师及中方学生与外籍实习教师一起工作学习的感想和对他们的评价。研究数据显示这是一次中澳... 本研究以案例形式(Case study)呈现了四名澳大利亚联邦大学教师教育专业大四学生2014年4月在鞍山为期三周教育实习的经历和感受,以及中方指导教师及中方学生与外籍实习教师一起工作学习的感想和对他们的评价。研究数据显示这是一次中澳双方都一致认同并受益的跨文化教师教育交流的实践,并探析了双方不同的社会结构和文化背景所导致的教育理念和教学方法上的巨大差异。 展开更多

关键词 中国 澳大利亚 跨文化 教师教育 师范生 教育实习

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体育科研中抽样调查时应注意的几个问题

6

作者 金爱晶 《沈阳体育学院学报》 CSSCI 1995年第1期31-33,共3页

体育科研中抽样调查时应注意的几个问题辽宁师范大学金爱晶随着我国社会主义市场经济体系的逐步形成，体育改革的不断深化，体育决策部门及相应的学术研究机构已经意识到过去常用的以统计报表制度为基础的单一调查形式的局限性，因而将... 体育科研中抽样调查时应注意的几个问题辽宁师范大学金爱晶随着我国社会主义市场经济体系的逐步形成，体育改革的不断深化，体育决策部门及相应的学术研究机构已经意识到过去常用的以统计报表制度为基础的单一调查形式的局限性，因而将抽样调查作为一种快速、经济、高效的... 展开更多

关键词 抽样调查 体育科研 非抽样误差 样本含量 非概率抽样 抽样方法 抽样设计 被调查者 研究方法 研究设计

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澳大利亚联邦大学师范生在中国辽宁教育实习的研究

7

作者 金爱晶 Maxine Cooper 冷慧 《大连大学学报》 2015年第4期107-112,共6页

本研究以案例形式(Case study)呈现了四名澳大利亚联邦大学教师教育专业大四学生2014年4月在中国辽宁为期三周教育实习的体验和收获。研究数据显示此次中国实习对澳大利亚实习教师不仅是一次难得的教师职业经历更是一次丰富的人生体验... 本研究以案例形式(Case study)呈现了四名澳大利亚联邦大学教师教育专业大四学生2014年4月在中国辽宁为期三周教育实习的体验和收获。研究数据显示此次中国实习对澳大利亚实习教师不仅是一次难得的教师职业经历更是一次丰富的人生体验和异域文化理解与交流的实践。中国实习拓展了他们的教师职业技能,增强了对教师职业的认同感。实习生在学习,反思,实践中丰富人生,体验成长,自信心倍增,对未来的教师生涯充满信心。 展开更多

关键词 中国 澳大利亚 教师教育 师范生 教育实习

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他山之石:澳大利亚教师教育课程结构与特点

8

作者 金爱晶 《大连大学学报》 2016年第6期120-123,127,共5页

本文概述了澳大利亚教师教育课程的结构和特点,并以澳大利亚联邦大学一年级一门教师教育专业基础课为例呈现澳大利亚教师教育的理念,即教学生而不是教课程,强调职前教师教育课程不仅要传授学科知识更要培养师范生各种从师素质和能力,特... 本文概述了澳大利亚教师教育课程的结构和特点,并以澳大利亚联邦大学一年级一门教师教育专业基础课为例呈现澳大利亚教师教育的理念,即教学生而不是教课程,强调职前教师教育课程不仅要传授学科知识更要培养师范生各种从师素质和能力,特别是创新能力和批判性思维能力。 展开更多

关键词 澳大利亚 教师教育 教师教育课程 从师能力

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体育科研量表及指标选择问题

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作者 金爱晶 《哈尔滨体育学院学报》 1996年第1期11-12,65,共3页

本文通过体育实践中的具体实例介绍了4种不同测量层次的统计量表,并指出设计量表与选择指标时应注意的3个问题。

关键词 量表 指标 测量层次 评价

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根据“足球特区”教练员现状探索科技兴足的途径

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作者 金爱晶 王守山 于伟华 《沈阳体育学院学报》 CSSCI 1992年第4期13-17,共5页

大连市是中国第一个“足球特区”,具有国内公认的较高水平的教练员队伍。通过对这些教练员走访和问卷调查,了解他们的理论水平、科技意识、需求层次等,以探求足球教练员队伍的现状,针对问题寻找对策,为振兴足球提供参考。

关键词 足球特区 足球教练 文化水平 科技意识 需求结构 管理体制

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儿童少年运动员运动时的热调节特征

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作者 王耀光 Geraldine Naughton 金爱晶 《中国运动医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2002年第3期297-299,322,共4页

关键词 儿童 少年 运动员 运动 热调节 汗蒸发 体表面积 运动适应 着装

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开放大学与中国的高等教育

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作者 金爱晶 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2000年第11期45-46,共2页

关键词 开放大学 中国 高等教育 教育发展 远程教育

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