期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到5篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
习惯的培养至关重要（一）
1
作者 金熙寅 《北京教育（普教版）》 1996年第Z1期56-58,共3页
习惯的培养至关重要（一）金熙寅金熙寅，５７岁。全国优秀语文教师，全国优秀班主任。１９８９年被国务院授予“全国先进工作者”称号。近年曾发表《让学生爱学──培养认识兴趣，深化教学改革》、《浅谈语文教学中的德育》、《课外活... 习惯的培养至关重要（一）金熙寅金熙寅，５７岁。全国优秀语文教师，全国优秀班主任。１９８９年被国务院授予“全国先进工作者”称号。近年曾发表《让学生爱学──培养认识兴趣，深化教学改革》、《浅谈语文教学中的德育》、《课外活动是塑造学生心灵的重要阵地》等４０... 展开更多
关键词 课外阅读习惯 语文教学 提高阅读能力 语文能力 三步走 良好习惯 课内阅读 语文课外活动 阅读实践 记叙文
原文传递
习惯的培养至关重要（三）
2
作者 金熙寅 《北京教育（普教版）》 1996年第6期36-37,共2页
习惯的培养至关重要（三）金熙寅（续上期）第三件大事培养练国的习惯这里所说的“Ｑ”，主要指“［ｌ才”、“说话”。由于“考个着”、“课时紧”、“难见效”等原因，这个“口”历来不大受重视——这也是目前语文教学效率不高的主要... 习惯的培养至关重要（三）金熙寅（续上期）第三件大事培养练国的习惯这里所说的“Ｑ”，主要指“［ｌ才”、“说话”。由于“考个着”、“课时紧”、“难见效”等原因，这个“口”历来不大受重视——这也是目前语文教学效率不高的主要表现。这种现象若不迅速扭转，语文教... 展开更多
关键词 语文教学效率 语文教师 “说话” 口头表达能力 静态语境 说话能力 适应能力 话语连贯性 语文课 未来社会
原文传递
习惯的培养至关重要（二）
3
作者 金熙寅 《北京教育（普教版）》 1996年第5期35-35,共1页
习惯的培养至关重要（二）金熙寅（续１─－２期）第二件大事培养积累的习惯这里所说的积累，主要指两方面内容：一是课文所包括的生字、新词、句式等；二是一些必要的汉语知识、文学知识、文体知识和其它读写听说知识等。这两方面的知... 习惯的培养至关重要（二）金熙寅（续１─－２期）第二件大事培养积累的习惯这里所说的积累，主要指两方面内容：一是课文所包括的生字、新词、句式等；二是一些必要的汉语知识、文学知识、文体知识和其它读写听说知识等。这两方面的知识内容，对于有效地指导学生的读写实... 展开更多
关键词 卡片教学 艾宾浩斯 心理学应用 教学方法 知识和技能 学生积极性 教学目标 阅读障碍 记忆体 固定符号
原文传递
我是首都人民教师
4
作者 金熙寅 《北京教育（普教版）》 1995年第11期46-46,共1页
我是首都人民教师北京潞河中学金熙寅首都──北京，是我国的政治中心、文化中心，是全中国人民向往、仰慕的地方；中国的首部──北京，是全世界人民神往、敬慕的地方。作为首都的一名人民教师，光荣、幸福、任重道远。我常常想：怎样... 我是首都人民教师北京潞河中学金熙寅首都──北京，是我国的政治中心、文化中心，是全中国人民向往、仰慕的地方；中国的首部──北京，是全世界人民神往、敬慕的地方。作为首都的一名人民教师，光荣、幸福、任重道远。我常常想：怎样才算无愧于“首都人民教师”这一具有... 展开更多
关键词 人民教师 班主任工作 作文教学 语文教师 首都 改革阅读教学 语文教学改革 教学方法 教书育人 教育理论
原文传递
习惯的培养至关重要（四）
5
作者 金熙寅 《北京教育（普教版）》 1996年第Z2期75-75,共1页
习惯的培养至关重要（四）金熙寅（续上期）第四件大事培养练笔的习惯观察，是发展智力、培养思维能力的基础。初中学生的思维，正处在从具体到抽象，从不完善到完善、从低级到高级的迅速发展的重要时期，所以对学生来说，丰富多彩的观... 习惯的培养至关重要（四）金熙寅（续上期）第四件大事培养练笔的习惯观察，是发展智力、培养思维能力的基础。初中学生的思维，正处在从具体到抽象，从不完善到完善、从低级到高级的迅速发展的重要时期，所以对学生来说，丰富多彩的观察活动正是焕发其思维主动性的源泉。... 展开更多
关键词 语文教学 黑毡帽 观察日记 福尔摩斯 细节描写 象思维 基本功 写能力 培养学生 培养写作能力
原文传递
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部