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应用假设法快速求解关联气体问题
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作者 金柏 《物理通报》 2019年第3期18-20,共3页
提出应用假设法快速求解关联气体问题的方法,该方法根据关联气体的非平衡状态变化对末状态进行合理假设,然后通过计算分析判断假设是否成立,进而快速确定末状态,从而顺利解题.通过快速求解2017年高考全国Ⅰ卷理科综合第33题,证明本文方... 提出应用假设法快速求解关联气体问题的方法,该方法根据关联气体的非平衡状态变化对末状态进行合理假设,然后通过计算分析判断假设是否成立,进而快速确定末状态,从而顺利解题.通过快速求解2017年高考全国Ⅰ卷理科综合第33题,证明本文方法的可行性.该方法对理想气体状态方程应用过程中难点的突破有所帮助. 展开更多
关键词 假设法 高考真题 关联气体 非平衡状态 理想气体状态方程
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新五步教学范式中物理课堂展示创新设计探索——以物理必修二“宇宙航行——卫星的变轨问题”为例
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作者 金柏 《中学物理教学参考》 2020年第10期11-13,共3页
普通高中物理课程标准要求高中物理设计强调时代性。嫦娥四号成功落月,实现了人类历史上第一次月背软着陆,物理必修二宇宙航行一课中的卫星变轨问题是极具时代感的。以校本课题为依托,以《物理》必修二"宇宙航行——卫星的变轨问题... 普通高中物理课程标准要求高中物理设计强调时代性。嫦娥四号成功落月,实现了人类历史上第一次月背软着陆,物理必修二宇宙航行一课中的卫星变轨问题是极具时代感的。以校本课题为依托,以《物理》必修二"宇宙航行——卫星的变轨问题"为例,在新五步教学范式中对物理课堂展示创新设计进行探索。 展开更多
关键词 新五步教学范式 物理课堂展示 创新设计
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