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如何提高农村小学英语课堂教学的有效性 被引量：1
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作者 郭苗凤 《宁夏教育》 2014年第1期29-29,共1页
作为一名农村小学英语教师，应当认真学习新课标理念，充分考虑周围环境，因地制宜、趋利避害，创设英语学习的良好氛围，灵活多变地教学，让农村小学生在现有的条件下，享受英语学习的乐趣，轻松愉快地学习并逐渐爱上英语。
关键词 英语课堂教学 农村小学生 有效性 英语学习 英语教师 课标理念
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