文化自信视野下高校思政教育与传统茶文化的结合研究 被引量：10

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作者 郭自立 《福建茶叶》 2018年第10期169-169,171,共2页

高校思政教育的一项重要职责,就是要培养当代大学生更加强烈的文化自信。从实践来看,我国高校思政教育在这方面的效果是比较好的,但是随着时代的发展,尤其是社会多元化思想的影响下,当代大学生的思想政治情况有了很多新的变化,这就让高... 高校思政教育的一项重要职责,就是要培养当代大学生更加强烈的文化自信。从实践来看,我国高校思政教育在这方面的效果是比较好的,但是随着时代的发展,尤其是社会多元化思想的影响下,当代大学生的思想政治情况有了很多新的变化,这就让高校思政教育面临诸多挑战和困难。那么,在新形势下,如何能更好地提升高校思政教育在文化自信方面的教育水平呢?一个很重要的途径,就是要从我国的传统文化中寻求智慧和答案。从现实看,我国传统茶文化所蕴含的诸多思想内涵和价值取向,有着极好的思想感染力和价值引导力,将其融入到高校思政教育当中,可以在很大程度上提高思政教育的感染力和实效性,尤其是对于提高当代大学生的文化自信大有裨益。 展开更多

关键词 文化自信 高校思政教育 茶文化 结合途径

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优化教学模式 构建高效课堂 被引量：7

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作者 郭自立 《宁夏教育》 2011年第7期57-58,共2页

优化教学模式,构建高效课堂,表面上看是新的教学模式的探索尝试,其实质是落实新课程理念的纵深发掘,是激活教师队伍的有效手段,也是减轻学生课业负担的重要举措。更深一层看,是实施素质教育的有力抓手,可以让学生的学习习惯、思维习惯... 优化教学模式,构建高效课堂,表面上看是新的教学模式的探索尝试,其实质是落实新课程理念的纵深发掘,是激活教师队伍的有效手段,也是减轻学生课业负担的重要举措。更深一层看,是实施素质教育的有力抓手,可以让学生的学习习惯、思维习惯、探究能力、合作能力、社交能力、语言表达能力等方面全面得到培育提升。 展开更多

关键词 优化教学模式 高效课堂 学生课业负担 语言表达能力 课程理念 教师队伍 素质教育 学习习惯

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国企办公室后勤管理利用信息技术提升水平和质量的措施

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作者 郭自立 《办公自动化》 2024年第14期7-9,共3页

文章针对国有企业办公室后勤管理存在的问题,提出一系列策略与措施,以提升后勤管理水平和质量。首先,分析后勤管理的重要性以及现状存在的问题,包括主体不明确、职责不清和无人监管等。然后,提出明确部门职责、实施集中化管理、引入信... 文章针对国有企业办公室后勤管理存在的问题,提出一系列策略与措施,以提升后勤管理水平和质量。首先,分析后勤管理的重要性以及现状存在的问题,包括主体不明确、职责不清和无人监管等。然后,提出明确部门职责、实施集中化管理、引入信息化模式、建立规范化管理细则、构建奖惩机制等策略与措施。其中,信息技术的应用是提升后勤管理效率和质量的重要手段。通过这些措施,可有效提升国企后勤管理水平,促进企业持续发展。 展开更多

关键词 国有企业 后勤管理 信息化管理 内部监督 成本管理 激励机制

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基于改进Sugeno模糊积分的深基坑支护方案优选 被引量：4

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作者 郭自立 祝彦知 《中原工学院学报》 CAS 2017年第3期62-66,共5页

根据模糊积分的相关理论,对基于模糊测度的模糊积分加以改进,建立了有限集合上的模糊积分多元决策模型。在综合考虑影响深基坑支护结构选型各种指标因素的基础上,给出了基于改进的模糊积分深基坑支护方案优选模型,并归纳出应用该模型进... 根据模糊积分的相关理论,对基于模糊测度的模糊积分加以改进,建立了有限集合上的模糊积分多元决策模型。在综合考虑影响深基坑支护结构选型各种指标因素的基础上,给出了基于改进的模糊积分深基坑支护方案优选模型,并归纳出应用该模型进行支护方案优选的一般步骤,编制了相应的计算程序。通过工程实例计算,验证了该方法的可行性与合理性。 展开更多

关键词 深基坑 模糊积分 模糊测度 优选模型

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农村福利院五保老人SCL-90问卷调查 被引量：2

5

作者 朱军红 汪文新 +2 位作者 毛宗福 李贝 郭自立 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2006年第8期520-522,共3页

目的:探讨农村福利院五保老人的心理健康状况。方法:运用SCL-90问卷对546名福利院五保老人(A组)及131名农村普通老年人(B组)进行调查。结果:两组之间各因子分差异无统计学显著性;性别、婚姻及教育程度对福利院五保老人多数因子分的影响... 目的:探讨农村福利院五保老人的心理健康状况。方法:运用SCL-90问卷对546名福利院五保老人(A组)及131名农村普通老年人(B组)进行调查。结果:两组之间各因子分差异无统计学显著性;性别、婚姻及教育程度对福利院五保老人多数因子分的影响无统计学意义;生活在山区及丘陵地区的五保老人SCL-90总分(分别为143.8±44.5和144.5±48.3)高于平原地区(128.6±32.6),且有统计学显著性(z=4.23、2.72,P<0.01);影响五保老人评分的logistic回归方程为:LogitP=-1.523+0.499×是否有疾病+0.717×是否有时劳动+0.574×对服务的满意度。结论:农村福利院五保老人的心理健康状况与普通老人相当,是否有疾病、是否有时劳动和对服务的满意度是影响五保老人心理健康的主要因素。 展开更多

关键词 农村 福利院 五保老人 横断面调查 SCL-90

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“一个数乘以分数”教学设计

6

作者 吕学勤 郭自立 《宁夏教育》 北大核心 1992年第Z2期39-40,共2页

一 教学内容:一个数乘以分数的意义和整数乘以分数的计算方法。 教学目的:使学生理解一个数乘以分数的意义,并学会计算方法。 教学重点:一个数乘以分数的意义。 教学过程:

关键词 教学目的 计算法则 作业练习 教学重点 计算方法 阴影部分 敏学 教学内容 课本内容 算理

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校长必须是教学之长

7

作者 郭自立 《宁夏教育》 1999年第6期4-5,共2页

教学是学校工作的中心，教育质量是学校的生命线。校长必须把抓好教学工作，全面提高教学质量当作自己的主要职责。因此，校长必须是教学之长。一、苦练内功当内行校长抓教学，我认为关键是要精通教学，亲自上课，把自己“压”在课堂上... 教学是学校工作的中心，教育质量是学校的生命线。校长必须把抓好教学工作，全面提高教学质量当作自己的主要职责。因此，校长必须是教学之长。一、苦练内功当内行校长抓教学，我认为关键是要精通教学，亲自上课，把自己“压”在课堂上，“定”在课堂上，从自己做起，从自... 展开更多

关键词 电化教学 教师队伍建设 青年教师 校长 教学质量监测 教研活动 开设活动课 教学目的 劳动课 “三教”

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认识教材特点 改进教学方法——义务教育小学数学第一册(五年制)《20以内进位加法和退位减法》教学建议

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作者 郭自立 吕学勤 《宁夏教育》 北大核心 1993年第Z2期42-44,共3页

20以内的进位加法和退位减法,是四则基本运算中的心算内容的重要部分.四则运算正确率的高低,速度的快慢,主要取决于学生对这部分心算内容的熟练程度.义务教育教材在对这部分知识的编排上做了较大的改进,这就要求我们在教学过程中,要认... 20以内的进位加法和退位减法,是四则基本运算中的心算内容的重要部分.四则运算正确率的高低,速度的快慢,主要取决于学生对这部分心算内容的熟练程度.义务教育教材在对这部分知识的编排上做了较大的改进,这就要求我们在教学过程中,要认真学习领会大纲精神,仔细钻研教材,正确认识教材编排体系和特点,结合学生实际,积极探究和改进教学方法,进一步优化教学过程,不断提高教学质量. 展开更多

关键词 退位减法 进位加法 教材特点 教学建议 教材编排 基本运算 教学方法 减法算式 加法表 思维过程

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抓住教材特点，突破教学难点──“表内乘法和表内除法（二）”教学建议

9

作者 郭自立 《宁夏教育》 北大核心 1994年第Z2期36-37,共2页

抓住教材特点，突破教学难点──“表内乘法和表内除法（二）”教学建议吴忠市利通一小郭自立一、教材简析乘法口诀以及用口诀求商，是学生必须练好的基本功之一。表内乘法和相应的除法也是学习一位数乘、除多位数，两三位数乘、除多位... 抓住教材特点，突破教学难点──“表内乘法和表内除法（二）”教学建议吴忠市利通一小郭自立一、教材简析乘法口诀以及用口诀求商，是学生必须练好的基本功之一。表内乘法和相应的除法也是学习一位数乘、除多位数，两三位数乘、除多位数的基础。但由于７～９的乘法口诀的... 展开更多

关键词 表内除法 教材特点 教学建议 口诀求商 有余数除法 数量关系 算理 整体识记 市利 倍数关系

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新时代高校辅导员综合素质培养探究

10

作者 郭自立 《西部素质教育》 2018年第14期95-96,共2页

文章论述了高校辅导员综合素质的现状,分析了新时代高校辅导员综合素质的构成,探讨了新时代高校辅导员综合素质的培养途径,即加强思想政治学习、注重理论与实践相结合、健全高校辅导员培训机制、健全高校辅导员的考核评价体系、加强高... 文章论述了高校辅导员综合素质的现状,分析了新时代高校辅导员综合素质的构成,探讨了新时代高校辅导员综合素质的培养途径,即加强思想政治学习、注重理论与实践相结合、健全高校辅导员培训机制、健全高校辅导员的考核评价体系、加强高校辅导员之间的学习交流活动。 展开更多

关键词 新时代 高校辅导员 综合素质

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强化课程意识 提高学生素质

11

作者 郭自立 《宁夏教育》 1998年第Z1期15-18,共4页

强化课程意识提高学生素质○吴忠市利通一小郭自立如何切实贯彻素质教育思想，全面提高国民素质，吴忠市利通一小的做法将给您以启示实施素质教育，是我市在“九五”期间乃至今后更长一段时间里深化教育改革的主题。目前，这一主题已成... 强化课程意识提高学生素质○吴忠市利通一小郭自立如何切实贯彻素质教育思想，全面提高国民素质，吴忠市利通一小的做法将给您以启示实施素质教育，是我市在“九五”期间乃至今后更长一段时间里深化教育改革的主题。目前，这一主题已成为基础教育的热点问题，并且得到越来... 展开更多

关键词 强化课程 爱国主义教育 学科课程 活动课程 活动课教学 艰苦奋斗教育 实施素质教育主渠道 学生素质 学校 校园环境

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对新世纪大学生综合素质培养的思考

12

作者 郭自立 颜卫亨 刘杉 《统计与信息论坛》 2001年第z1期101-103,共3页

为纪念中国共产党诞辰80周年,从新世纪党的任务出发着重讨论了当前形势下,党的事业对人才综合素质的要求.对大学生综合素质的内涵、目前大学生综合素质的现状进行了分析研究,并针对社会对综合素质人才的要求提出了培养大学生综合素质的... 为纪念中国共产党诞辰80周年,从新世纪党的任务出发着重讨论了当前形势下,党的事业对人才综合素质的要求.对大学生综合素质的内涵、目前大学生综合素质的现状进行了分析研究,并针对社会对综合素质人才的要求提出了培养大学生综合素质的方法和途径. 展开更多

关键词 新世纪 党的事业 大学生 综合素质 培养途径

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宁夏普通高中新课程实验倒计时

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作者 郭自立 卫方挺 王恒昌 《宁夏教育》 2004年第5期6-9,共4页

关键词 普通高中 课程改革实验 宁夏 学习方式 创新精神 德育工作 课题研究

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刍议输电线路防雷接地设计与维护

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作者 郭自立 《信息记录材料》 2017年第6期19-20,共2页

为了确保电力系统的安全性、稳定性运行,必须实现输电线路防雷接地设计模块、维护模块的协调性运作。一般来说,电力系统的输电线路处于室外,在其工作过程中,容易受到各种内外干扰因素的影响,比如雷电天气因素、线路设备安装因素、输电... 为了确保电力系统的安全性、稳定性运行,必须实现输电线路防雷接地设计模块、维护模块的协调性运作。一般来说,电力系统的输电线路处于室外,在其工作过程中,容易受到各种内外干扰因素的影响,比如雷电天气因素、线路设备安装因素、输电线路因素等,为了避免电力系统运行中断状况,必须确保输电线路的正常运行,避免其受到雷电因素等的干扰,这就需要进行防雷接地设计方案的优化,提升电力系统的整体运作效益。 展开更多

关键词 输电线路 防雷措施 接地设计 维护方案

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钢铁企业均热厂房结构的可靠性鉴定

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作者 郭自立 李斌 《包头钢铁学院学报》 1995年第3期90-93,共4页

通过作者对参加过的某钢铁公司初轧厂均热厂房结构的可靠性鉴定及其近几年的工作经验，介绍了这类厂房的检测要点及存在问题，论述了工业厂房普遍存在的管理不善及其危害性，提出了相应的对策。

关键词 可靠性 均热厂房 钢铁企业 建筑结构

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对校长文化内涵与文化品质的思考

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作者 牛伟嵘 郭自立 《宁夏教育》 2012年第3期21-22,共2页

如果说校长的文化内涵展示的是校长的气质、校长的文化修养，那么，校长的文化品质呈现的则是校长的品位、校长的处事方式和工作作风所显示出的认识的高度、视野的广度，思想的深度与厚度。可以说，校长的文化内涵和文化品质就像一杆标... 如果说校长的文化内涵展示的是校长的气质、校长的文化修养，那么，校长的文化品质呈现的则是校长的品位、校长的处事方式和工作作风所显示出的认识的高度、视野的广度，思想的深度与厚度。可以说，校长的文化内涵和文化品质就像一杆标尺，它将决定着学校的办学品位和层次。 展开更多

关键词 文化品质 文化内涵 校长 办学品位 文化修养 工作作风 处事方式 学校

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关于乌盟、包头地区金矿及黄金生产状况调查报告

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作者 郭自立 王国强 +3 位作者 董英华 孙静萍 关辉 郄丕武 《内蒙古环境保护》 1995年第4期15-17,共3页

本文首次系统报道了内蒙古地区黄金分布、生产及其污染状况。表明且讨论了采金而引起的环境问题，并且调查分析指明了造成大量污染的根源及有关部门所采取的措施，为将来的黄金开采提出了几点建议。

关键词 植被破坏 金矿 金 开采 环境污染

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对利通区教育信息化建设的思考

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作者 郭自立 《宁夏教育》 2004年第2期10-11,共2页

关键词 利通区 教育信息化建设 基础教育 教师培训 统筹规划 素质教育

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积极探索 扎实推进课程改革的实验工作——对深入推进利通区课程改革的思考

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作者 舒英义 郭自立 《宁夏教育科研》 2003年第3期8-9,共2页

关键词 课程改革 基础教育 人才培养模式 教学管理 课程资源 教学内容 教学改革

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创新过程性督评 促进中小学特色建设

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作者 郭自立 《中小学校长》 2017年第4期22-23,共2页

根据教育部推进义务教育均衡发展工作的相关精神,义务教育均衡发展的工作重点将从基本均衡向优质均衡升级,从外延均衡到内涵均衡升级。宁夏回族自治区吴忠市接受并通过了国家验收,确立了强化学校文化建设、培育学校特色、提升办学品位... 根据教育部推进义务教育均衡发展工作的相关精神,义务教育均衡发展的工作重点将从基本均衡向优质均衡升级,从外延均衡到内涵均衡升级。宁夏回族自治区吴忠市接受并通过了国家验收,确立了强化学校文化建设、培育学校特色、提升办学品位的目标,对学校提出“一校、一品、一特色”要求。为此,教育督导部门积极跟进,适时进行了过程性督评。 展开更多

关键词 特色建设 学校特色 教育均衡 学校文化建设 办学品位 教育督导 一品 特色教育 内涵发展 特色活动

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