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被动语态判定的五大策略
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作者 《初中生天地》 2024年第12期53-56,共4页
被动语态是中考英语考查的重点内容之一。通常只有及物动词或不及物动词加介词构成的动词短语才有被动语态形式。那么,如何攻克被动语态呢?让我们一起来学习吧!技巧一、从标志词by来判定被动语态被动语态由“be+过去分词”构成,而be有... 被动语态是中考英语考查的重点内容之一。通常只有及物动词或不及物动词加介词构成的动词短语才有被动语态形式。那么,如何攻克被动语态呢?让我们一起来学习吧!技巧一、从标志词by来判定被动语态被动语态由“be+过去分词”构成,而be有人称、数、时态等的变化,必要时用by引出行为的执行者。 展开更多
关键词 被动语态 不及物动词 动词短语 标志词 执行者
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复合不定代词的“三大看点”
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作者 《初中生天地》 2024年第26期57-60,共4页
不指明代替任何特定名词或形容词的代词称为不定代词那些表述“某些人、某些事、任何事、无任何东西”等含义的代词称为复合不定代词。复合不定代词是一个大家族,其构成有一定的规则可循。我们一起来学习它的具体用法吧。
关键词 不定代词 具体用法 形容词 大家族
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提建议的常见表达法
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作者 《初中生天地》 2024年第11期59-61,共3页
在英语中,表示提建议或征求对方意见的表达方式有很多,其语气大多比较委婉,显得客气而有礼貌。让我们一起来学习表示建议的常用句型结构吧!
关键词 常用句型 表达法 建议 表达方式
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走出比较等级八个误区
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作者 《初中生天地》 2023年第32期54-57,共4页
比较等级是八年级英语的重要语法知识,含有比较等级结构的句型频繁出现在考试中。在解答比较等级的相关题目时,不少同学会出现各种各样的问题。本文列出了一些容易出错的比较等级结构句式,让我们一起来看看吧。误区一:比较对象不一致。1... 比较等级是八年级英语的重要语法知识,含有比较等级结构的句型频繁出现在考试中。在解答比较等级的相关题目时,不少同学会出现各种各样的问题。本文列出了一些容易出错的比较等级结构句式,让我们一起来看看吧。误区一:比较对象不一致。1.你的电脑比我的更便宜。 展开更多
关键词 等级结构 比较等级 误区 八年级英语 语法知识
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“交通”讲规则 “出行”更顺畅
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作者 《初中生天地》 2023年第10期59-61,共3页
如今,交通工具日新月异,出行的方式多种多样。平时上学,你会选择哪种交通工具?假期旅行,你又会选择哪种交通工具呢?本期口语秀,让我们一起聊聊交通出行的方式吧!【经典表达】1.一How doyouget to school?你怎样去学校?
关键词 交通工具 交通出行 HOW
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解题型特点 探究非选择题
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作者 钟志强 《初中生天地》 2023年第24期27-46,共20页
非选择题在全国各地中考中仍占有一定比例,主要侧重于对实词以及在具体语境中对语法知识的综合考查,涉及的题型主要有:根据句子意思填写单词、根据汉语提示填词或根据英文句意填词等,要求同学们根据语境线索、习惯用语以及生活常识来判... 非选择题在全国各地中考中仍占有一定比例,主要侧重于对实词以及在具体语境中对语法知识的综合考查,涉及的题型主要有:根据句子意思填写单词、根据汉语提示填词或根据英文句意填词等,要求同学们根据语境线索、习惯用语以及生活常识来判断并填写单词等。 展开更多
关键词 习惯用语 综合考查 生活常识 非选择题 语境线索 中考 填词 解题型
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英语口语提升贵在得法
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作者 《初中生天地》 2023年第2期55-57,共3页
“听”和“说”是相辅相成的,“听”是理解,“说”是表达,“说”的能力要在“听”的基础上进行培养和提高。同学们只有听清楚了,才能说得正确,表达清晰。那么,英语口语提升有何方法可循呢?一、入乡随俗,注意套语在进行口语交际之前,同... “听”和“说”是相辅相成的,“听”是理解,“说”是表达,“说”的能力要在“听”的基础上进行培养和提高。同学们只有听清楚了,才能说得正确,表达清晰。那么,英语口语提升有何方法可循呢?一、入乡随俗,注意套语在进行口语交际之前,同学们要多学习一些文化背景知识,注意中英文在某些特定场合的不同用法以及中西方文化的不同习俗,不能用汉语直接去套用,否则,即使你的英语说得再流利,也不得体。 展开更多
关键词 表达清晰 口语交际 入乡随俗 英语口语 中西方文化 套语 不得体 特定场合
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Let's talk about“exercising”
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作者 《初中生天地》 2023年第26期57-59,共3页
同学们,你们喜欢运动吗?你们最喜欢的运动项目是什么?我运动,我健康;我运动,我快乐。让我们运动起来,向快乐出发。【句式展播】1.How often does your friend play basketball?你的朋友多久打一次篮球?——Once a week.一周一次。2.——... 同学们,你们喜欢运动吗?你们最喜欢的运动项目是什么?我运动,我健康;我运动,我快乐。让我们运动起来,向快乐出发。【句式展播】1.How often does your friend play basketball?你的朋友多久打一次篮球?——Once a week.一周一次。2.——How oftendoyou exercise?你多久锻炼一次? 展开更多
关键词 TALK HOW 快乐
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词汇记忆 有“法”可循
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作者 《初中生天地》 2023年第1期56-58,共3页
单词是组句成章的关键,也是学好英语的基础。记忆单词除了要有恒心以外,学习方法也很重要。下面TT博士向大家推荐一些词汇记忆与巩固的妙招。一、归类记忆法我们可将同一类型的词组结合在一起记忆。比如,我们可以把常见的学科名称归纳... 单词是组句成章的关键,也是学好英语的基础。记忆单词除了要有恒心以外,学习方法也很重要。下面TT博士向大家推荐一些词汇记忆与巩固的妙招。一、归类记忆法我们可将同一类型的词组结合在一起记忆。比如,我们可以把常见的学科名称归纳在一起,便于集中记忆:Chinese语文,math/maths数学,English英语,physics物理,chemistry化学,geography地理,history历史,biology生物,science科学,music音乐,art美术,P.E.体育等。 展开更多
关键词 词汇记忆 妙招 学科名称 归类记忆法 记忆单词
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浅议如何在高中英语教学中培养学生的积极情感
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作者 《中国校外教育(上旬)》 2012年第8期64-64,共1页
从分析情感因素在教学过程中的重要性开始,着重讨论在高中英语教学中如何培养学生的积极情感,提高学生学习英语的兴趣和效率。从激发英语学习动机,转变教师在教学中的角色,确立学生的主体地位,融洽师生关系,改进英语教学策略,发掘教材... 从分析情感因素在教学过程中的重要性开始,着重讨论在高中英语教学中如何培养学生的积极情感,提高学生学习英语的兴趣和效率。从激发英语学习动机,转变教师在教学中的角色,确立学生的主体地位,融洽师生关系,改进英语教学策略,发掘教材的情感因素等方面进行探讨。 展开更多
关键词 高中英语教学 积极情感 英语兴趣
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