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题名国外老年人髋部骨折护理相关模式研究进展
被引量：25
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作者
郭秀涓
冯凤
林翠霞
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机构
山东中医药大学
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出处
《护理研究（上旬版）》
2017年第3期769-771,共3页
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文摘
综述了国外老年人髋部骨折护理干预模式如医护一体化工作模式、骨折联络服务模式(FLS)、延续护理干预模式研究进展,旨在借鉴国外老年髋部骨折病人护理模式的成功经验,为我国更好地应用和发展相关护理模式提供参考。
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关键词
老年人
髋部骨折
护理模式
生活质量
康复
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Keywords
the elderly
hip fracture
nursing model
quality of l ife
rehabilitation
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分类号
R473.6
[医药卫生—护理学]
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题名中医院新入职护士规范化培训研究进展
被引量：14
- 2
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作者
郭秀涓
林翠霞
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机构
山东中医药大学
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出处
《中医药导报》
2017年第5期118-119,122,共3页
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文摘
从中医院新入职护士规范化培训需求、规范化培训内容、规范化培训形式以及规范化培训考核体系方面综述了中医院新入职护士规范化培训研究进展。提出建立专门机构监督医院的培训与考核,不同学历新护士分层次培训,加强培训配套激励机制,实施多样性的考核方法,学习借鉴国外护士培训成功经验,从而完善中医院新入职护士规范化培训制度和流程。
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关键词
中医院
新入职护士
规范化培训
进展
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分类号
R248
[医药卫生—中医临床基础]
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题名床边护理教学在护理教学中的效果分析
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作者
张念英
郭秀涓
金晓燕
裴春蕾
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机构
日照市卫生学校
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出处
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》
2024年第5期0001-0004,共4页
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文摘
比较传统授课与床边教学在护理学教学效果上的差异。方法 选择80名护理学生,随机分为实验组和对照组,每组40名。实验组采用床边教学,对照组采用传统的授课方式。核对两组学生考试成绩和问卷调查满意度。结果 实验组考试平均成绩高于对照组(80.5±5.2对76.3±6.1,P<0.05);满意度调查中,实验组回收有效问卷率和满意度评分均高于对照组(分别为92.5%对85%和4.6±0.8对3.9±1.1,P均<0.05)。结论 与传统授课相比,床边教学能够更有效地提升护理学生的学习效果和满意度。
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关键词
护理教学
床边教学
学习效果
满意度
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分类号
R47
[医药卫生—护理学]
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题名JiTT教学模式在外科护理学教学中的应用研究
被引量：3
- 4
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作者
苗雨
郭秀涓
林翠霞
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机构
山东中医药大学护理学院
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出处
《中国医药导报》
CAS
2015年第31期143-147,共5页
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基金
山东中医药大学教学改革重点立项课题(2014-02)
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文摘
目的探讨及时教学(Ji TT)教学模式在外科护理学教学中的应用及效果。方法随机选取山东中医药大学2011级护理本科2个班作为实验班和对照班。实验班采用Ji TT教学模式,对照班采用传统讲授教学法。比较两班学生课程期末考试成绩、自主学习能力、学生评教得分,采用深度访谈法调查实验班学生对Ji TT教学的体验。结果实验班学生外科护理学课程考试成绩及自主学习能力总分[(82.58±12.42)、(77.77±12.72)分]明显高于对照班[(72.35±14.17)、(71.91±10.54)分],差异均有统计学意义(P<0.05);实验班学生在对教学模式满意度评价各维度得分均高于对照班,尤其在分析解决问题的能力、学科间知识应用能力以及对外科学习的兴趣方面。对实验班学生深度访谈得出人际沟通能力增强、在讨论及反馈中拓展思维、提高专业课学习兴趣、团队合作能有效解决问题等7个主题。结论 Ji TT教学模式可为学生提供积极的学习环境,促进师生互动,实现了强化自主学习能力、培养创新型高级护理人才的教学目标。
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关键词
及时教学
外科护理学
自主学习能力
护理教育
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Keywords
Just-in-time teaching
Surgical nursing
Autonomous learning ability
Nursing education
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分类号
R643
[医药卫生—外科学]
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