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汉画像砖里乐陶陶
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作者 郭睿聃 《中国中小学美术》 2019年第4期12-15,共4页
选题思考文物是历史故事的最好载体,故事是社会生活的最好缩影。带孩子们身临其境地感受汉代人的生活,博物馆则是最好的场地,儿童天生就能对艺术产生回应和思考。本次课程与汉陶石馆携手,通过故事讲述的方式引起孩子们的兴趣,识读汉画... 选题思考文物是历史故事的最好载体,故事是社会生活的最好缩影。带孩子们身临其境地感受汉代人的生活,博物馆则是最好的场地,儿童天生就能对艺术产生回应和思考。本次课程与汉陶石馆携手,通过故事讲述的方式引起孩子们的兴趣,识读汉画像砖图像语言来共赏汉代美的特征。从课前家庭的亲子共读,到博物馆里的交流解惑,到教室的体验拓印,让孩子们穿越古今,深深地烙下大汉的足印。 展开更多
关键词 汉画像砖 亲子共读 喷雾器 汉代人 酿酒图
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八大区儿童作品展
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作者 徐诗涵 周永军(指导) +28 位作者 张言柯 王婷(指导) 薄皓宇 赵燕(指导) 赵梓涵 孙亮星(指导) 裴浚贺 冯帆 邓茜文 张苏(指导) 颜语 王嘉仪 黄晏铭(指导) 郭瑾睿 王梓瑜 贾晓嘉(指导) 徐嵩然 朱萍(指导) 张馨仪 李大飞(指导) 梓梓岑 郭睿聃(指导) 侯秋蕊 郑姗姗(指导) 林宇晨 张栩宁 王苇杭 王诗童 张洪涛(指导) 《中国中小学美术》 2020年第1期I0003-I0004,共2页
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