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题名重视写法指导 培养“自能作文”能力
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作者
郭溪风
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机构
福建省龙海市浮宫中心美山小学
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出处
《教育教学论坛》
2013年第23期206-207,共2页
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文摘
如何还学生一个"自由空间",打开心灵窗户,自由表达,让学生习作展示其个性和创造,是作文教学面临的重要问题之一。因此,加强写法指导和培养"自能作文"能力是作文教学改革的切入点和突破口。下面我就此谈谈几点做法:激发兴趣,引发学生写作欲望;指导观察想象,丰富习作资源;读写结合,扎实作文的基本功;评改文稿,提高学生习作能力。
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关键词
激发兴趣
丰富写作资源
读写结合
提高习作能力
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名浅谈小学生数学学习兴趣的培养
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作者
郭溪风
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机构
龙海市浮宫中心山塘小学
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出处
《中小学电教（下）》
2016年第2期11-11,共1页
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文摘
浓厚的学习兴趣能使学生感到学习有极大的吸引力,从小培养学生学习数学的兴趣是我们数学教学中必不可少的环节。数学应运用多媒体教学、创新性教学理念来培养学生学习数学的兴趣。教学实践中结合实际不断尝新,大胆探索,这样学生对枯燥的数学知识既乐学,又能学好。
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关键词
多媒体教学
创新教学
数学
兴趣
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分类号
G434
[文化科学—教育学]
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