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题名教材之外,享受多样化的文化之美
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作者
李小仙
李婉婷
孙秀娟
郭明庭
滕云
吴芷静
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机构
云南省昆明市中华小学
重庆市两江新区金渝学校
山东省淄博市博山区特殊教育中心学校
四川省剑阁县凉山小学校
安徽省怀宁县石牌镇中心学校
浙江省义乌市龙回实验小学
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出处
《课堂内外（高中版）》
2024年第44期52-59,共8页
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文摘
习近平总书记强调:“要保护好、传承好、利用好中华优秀传统文化,挖掘其丰富内涵,以利于更好坚定文化自信、凝聚民族精神。”厚植培育时代新人的中华优秀传统文化底色,让中华优秀传统文化走进校园,走进每一个学生的心中,在畅游文化潮流的同时,使莘莘学子了解中华美美与共的文化渊源,是当今时代的重要课题。
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关键词
中华优秀传统文化
时代新人
文化潮流
文化自信
美美与共
走进校园
每一个学生
文化之美
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名蜀道支教路上的行与思
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作者
郭明庭
田彩梅
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机构
剑阁县龙江小学校
剑阁县凉山小学校
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出处
《四川教育》
2024年第12期44-45,共2页
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文摘
剑阁是一个典型的农业大县,城乡教育差距相对较大。2023年秋季,即将退休的我,以兼职教研员的身份被选派到剑阁县偏远的凉山小学支教,学校给我安排了三年级的语文学科教学兼班主任工作。“小而优,小而美,小而特”,总有人认为这是小微学校的特色,其实这是很多乡镇学校的发展目标和奋斗目标。
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关键词
城乡教育差距
教研员
支教
语文学科教学
乡镇学校
班主任工作
小微学校
行与思
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名农村小学困境儿童心理疏导的实施途径
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作者
冯小妍
郭明庭
唐晴
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机构
四川省剑阁县龙江小学校
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出处
《全视界》
2023年第2期104-106,共3页
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文摘
四川省剑阁县龙江小学校(以下简称为“龙江小学”)通过调查、家访、观察、对话等方式,基于实践分析农村困境儿童的心理健康现状,探索出一条困境儿童心理疏导的解决路径。
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关键词
困境儿童
心理疏导
途径
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分类号
G
[文化科学]
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题名古“道”树人,在家风教育中抒写家国情怀
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作者
伏大庆
郭明庭
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机构
剑阁县龙江小学校
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出处
《四川教育》
2019年第12期4-5,共2页
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文摘
李榕(1819-1890),剑阁县城西友于村人祖上从事农耕,耕田读书世代传承,留下“启我愚昧,佑我聪明;克勤克俭,且读且耕;不学下流,不堕家声”的祖训,少年时以祖训和国学浸润,“身长玉立,才气过人,为文援笔立就,”33岁中进士,选授翰林院庶吉士,家乡人称“李翰林”。
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关键词
家国情怀
“道”
教育
家风
翰林院
庶吉士
读书
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名行走在支教的路上
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作者
郭明庭
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机构
剑阁县凉山小学校
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出处
《关爱明天》
2023年第11期63-63,共1页
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名运用传统文化,助力人格教育
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作者
郭明庭
何朝霞
熊英
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机构
剑阁县龙江小学校
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出处
《四川教育》
2018年第4期26-26,共1页
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文摘
亲情缺失导致性格扭曲“郭老师，我班冯雪最近上课总是神情恍惚，你能陪我去她家看看吗？”周末，受二年级一班班主任熊老师邀请，随同她一起去留守儿童冯雪家家访。冯雪的家在学校十公里外，家里有兄妹二人，哥哥在外县读高中，据说不想再读了。我们到达之时，冯雪父母因她哥哥读书的问题从浙江赶了回来，但并不在家，冯雪因病待在家中。
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关键词
传统文化
人格教育
亲情缺失
留守儿童
班主任
二年级
老师
上课
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分类号
G619.2
[文化科学—学前教育学]
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题名冬暖,源于书香
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作者
郭明庭
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机构
四川省广元市剑阁县龙江小学校
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出处
《课堂内外（教师版）（中等教育）》
2019年第4期115-115,共1页
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文摘
秋季的期末说到就到了,这时节,正赶上一年中最冷的时候。俗话说“三九四九,冻死猪狗”。初一的孩子们刚考完试,我也在忙着学校结束工作的各种资料整理。这天,刚吃过午饭,手机响了,“喂,老师,您在家吗?我们想来看您,我们几个都在校门口哟。”手机里传来的欢笑声,让我有了几分激动。楼下接着他们,不论男孩女孩,半年的时间,都长高了,有了青年的羞涩的雏形。
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关键词
资料整理
手机
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分类号
G255.9
[文化科学—图书馆学]
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题名购物好去处
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作者
郭宜修
郭明庭(指导)
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机构
四川省广元市剑阁县龙江小学校
不详
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出处
《课堂内外（创新作文）（小学版）》
2022年第1期71-71,共1页
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文摘
这天上午,我们跟着爷爷去经开区给汽车做保养。在4S店,做汽车保养的阿姨告诉我们,需要等一个多小时,她建议我们自行安排时间。虽然立秋了,太阳依然热力十足。我们很想吃冰激凌,可人生地不熟,不知道哪儿有卖的。爷爷问4S店的工作人员哪儿有小卖部,一个叔叔指点我们去一家名叫"临界食品批发部"的超市。"临界食品批发部"?这个名称真奇怪。
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关键词
汽车保养
4S店
经开区
爷爷
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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