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在初中数学解题教学中培养学生的纠错能力
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作者 《知识窗(教师版)》 2019年第18期44-44,共1页
不少初中生做题时不严谨,做完题目之后,不会主动演算,只有在教师公布正确答案时,才去检查自己的做题过程,而且学生在改正错题的时候,不会注意纠正自己的思路,他们只改正了这一道题目,之后遇到同样的题目还是会做错,也正因为没有深刻认... 不少初中生做题时不严谨,做完题目之后,不会主动演算,只有在教师公布正确答案时,才去检查自己的做题过程,而且学生在改正错题的时候,不会注意纠正自己的思路,他们只改正了这一道题目,之后遇到同样的题目还是会做错,也正因为没有深刻认识自己的错误,没有在犯错后去反省,所以导致学生一错再错。还有的学生在做错题目后,直接照着标准答案抄一遍,这样无法提升学生自身的纠错能力。 展开更多
关键词 纠错能力 数学解题教学 初中生 学生 培养 标准答案 错题 教师
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