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玉米品种“家佳荣2号”杂交种子纯度的SNP分子鉴定 被引量:8
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作者 李阳 +4 位作者 李军萍 聂贵芳 赵自仙 李云波 《西南农业学报》 CSCD 北大核心 2019年第11期2486-2491,共6页
【目的】验证SNP分子标记中HRM技术鉴定结果的可靠性,为杂交玉米种子纯度鉴定方法的选择提供参考。【方法】以杂交种家佳荣2号及其父母本、近似杂交组合JR02为材料,采用田间小区种植鉴定和SNP分子标记中的HRM技术两种方法对杂交玉米家佳... 【目的】验证SNP分子标记中HRM技术鉴定结果的可靠性,为杂交玉米种子纯度鉴定方法的选择提供参考。【方法】以杂交种家佳荣2号及其父母本、近似杂交组合JR02为材料,采用田间小区种植鉴定和SNP分子标记中的HRM技术两种方法对杂交玉米家佳荣2号的同一批种子样品进行纯度鉴定。【结果】田间小区种植纯度鉴定结果为97.8%,SNP分子标记纯度鉴定结果为97.1%。【结论】SNP分子标记中的HRM技术鉴定结果可靠,可作为杂交玉米种子的纯度鉴定方法之一。 展开更多
关键词 杂交玉米 纯度鉴定 SNP分子标记 HRM技术
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杂交玉米品种DUS必测性状的表现与优化 被引量:5
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作者 +4 位作者 杨肖艳 张思亲 赵烛芳 殷婧 赵自仙 《西南农业学报》 CSCD 北大核心 2020年第7期1352-1359,共8页
【目的】为优化玉米DUS必测性状和指南修改提供参考。【方法】以45个杂交玉米品种为材料,对38个普通玉米的必测性状进行测试,分析形态性状多样性和性状间的相关性。【结果】38个必测性状在45个杂交玉米品种中共检测到178个等位变异,平... 【目的】为优化玉米DUS必测性状和指南修改提供参考。【方法】以45个杂交玉米品种为材料,对38个普通玉米的必测性状进行测试,分析形态性状多样性和性状间的相关性。【结果】38个必测性状在45个杂交玉米品种中共检测到178个等位变异,平均每个性状检测到4.6842个,变幅为1~8;平均有效等位变异为2.7830,变幅为1.0539~5.9121;平均Shannon-Weaver多样性信息指数为1.2593,变幅为0.4236~1.9982。45个杂交玉米品种形态相似系数为0.31~0.68,38个性状中有9对性状间呈极显著正相关。【结论】建议不必把C3、C4、C13、C17、C19、C26、C27、C30这8个性状列为必测性状,保留其余30个性状作为必测性状。 展开更多
关键词 DUS测试 必测性状 杂交玉米 相关性分析
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英语化妆品广告的批评性话语分析 被引量:3
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作者 况新华 《南昌航空大学学报(社会科学版)》 2010年第2期87-91,共5页
运用批评性话语分析理论对化妆品广告语进行分析,可对广告语的语言面貌有一个大致的了解。广告有其特定的体裁和意识形态,从这两个方面入手,对英语化妆品广告的语言进行系统分析,可反映出化妆品广告的语言特点和语言运用规律。
关键词 化妆品广告 体裁 意识形态
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杂交玉米品种家佳荣2号种子纯度的InDel分子标记鉴定 被引量:3
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作者 李阳 +3 位作者 张思亲 胡晓 赵自仙 《江苏农业科学》 2020年第1期79-84,共6页
为建立一个简捷、经济、准确可靠的室内杂交玉米种子纯度鉴定方法,以玉米杂交种家佳荣2号及其父母本、JR02杂交组合为材料,用InDel(插入-缺失)分子标记技术和田间小区种植鉴定2种方法对家佳荣2号杂交种子进行纯度鉴定。结果显示,InDel... 为建立一个简捷、经济、准确可靠的室内杂交玉米种子纯度鉴定方法,以玉米杂交种家佳荣2号及其父母本、JR02杂交组合为材料,用InDel(插入-缺失)分子标记技术和田间小区种植鉴定2种方法对家佳荣2号杂交种子进行纯度鉴定。结果显示,InDel分子标记鉴定的纯度为95.6%,田间小区种植鉴定的纯度为97.8%,InDel的结果略低于田间小区种植鉴定的结果。18对InDel引物中能与家佳荣2号双亲基因组稳定结合且具有多态性的引物共有11对,多态性检测率为61%,其中有1对引物带型偏父本,其余10对InDel引物都能与家佳荣2号稳定结合,可用于鉴定家佳荣2号的种子纯度。在10对引物中随机选取2对引物,有1对引物能从家佳荣2号中区分出其相似品种JR02。2种方法鉴定结果高度一致,表明InDel分子标记可作为玉米杂交种室内纯度鉴定的方法。 展开更多
关键词 纯度鉴定 InDel分子标记 CTAB 家佳荣2号 杂交玉米
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CBI教学法在独立学院高级英语教学中的应运用及可行性研究 被引量:1
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作者 周青 《产业与科技论坛》 2013年第22期206-207,共2页
针对当前我国外语教学研究现状,CBI教学法是一种以内容为依托、以培养学生综合英语应用能力的教学法。本文提出利用内容依托教学法(CBI),在对华东交通大学理工学院2011级英语专业学生高级英语课程的分班试验教学运用中,探索CBI内容依托... 针对当前我国外语教学研究现状,CBI教学法是一种以内容为依托、以培养学生综合英语应用能力的教学法。本文提出利用内容依托教学法(CBI),在对华东交通大学理工学院2011级英语专业学生高级英语课程的分班试验教学运用中,探索CBI内容依托式教学方法对于提高独立学院英专学生的英语水平的提高作用。通过一个学期的对照分析发现,实施CBI教学法班级的学生在英语听力、自我表达力、学习信心及写作上都有良好的提升效果,证实了CBI教学法对于基础相对薄弱的独立学院英专学生的促进作用和可行性,同时本文也表明,在独立学院推广CBI教学法对授课教师个人能力上的要求更加严格,也需要授课教师更多时间和精力上的付出。 展开更多
关键词 CBI教学法 独立学院 外语教学 教学模式 教学实践
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文化育人视域下综合英语课程思政教学实践研究 被引量:1
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作者 戴恋 《海外英语》 2022年第22期123-125,共3页
文化是一个国家和民族生存发展的精神根基,它关乎教育发展、民族兴衰和国家命运。近年来,文化的教育价值日益凸显,文化育人理念赢得党和国家的高度重视。文章试从文化育人视角,结合综合英语这一专业课程,在传授语言知识的同时,深入挖掘... 文化是一个国家和民族生存发展的精神根基,它关乎教育发展、民族兴衰和国家命运。近年来,文化的教育价值日益凸显,文化育人理念赢得党和国家的高度重视。文章试从文化育人视角,结合综合英语这一专业课程,在传授语言知识的同时,深入挖掘中国传统文化元素,开展思政教学实践研究,致力于实现文化育人的教育目标。 展开更多
关键词 文化育人 课程思政 综合英语 教学实践
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语域理论视角下的网络语言
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作者 《科教文汇》 2013年第35期54-55,共2页
本文用语域理论分析网络语境中的言语交际,指出网络语言既是一种特殊的语言现象,也是一种社会和文化现象。从网络的特殊语域,即语场、语旨、语式角度分析网络语言及其混合的主要类型,并阐释这种现象出现的必然性。
关键词 网络语言 语域理论 语场 语旨 语式
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互动式情景教学法在大学英语课堂中的运用
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作者 倪昆 +1 位作者 李婷 占丽凤 《经贸实践》 2017年第7X期264-264,266,共2页
大学英语课堂中互动式情景教学法的运用,不仅有利于营造轻松愉悦的课堂气氛,调动学生学习的积极性,而且有助于强化语言输入,提高学生的英语应用能力。本文从独立学院大学英语教学的实践出发,探讨互动式情景教学法在大学英语教学中的运用。
关键词 大学英语 互动式情景教学法 英语应用能力
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浅谈汉英口译中的一词多译和多词一译
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作者 占丽凤 《海外英语》 2019年第9期125-126,共2页
为缩小文化差异,弥补词汇空缺,避免语言贫乏,一词多译成为口译中常见现象。但由于口译“准、顺、快”的特点及英译时难找到不同词语表达汉语中相关词语,译员有时需采用多词一译,即用一个英语单词及其变化形式口译数个意义相近的汉语词语。
关键词 口译 一词多译 多词一译
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再论意图推理交际模式
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作者 周青 《才智》 2013年第28期235-236,共2页
Sperber&Wilson的明示—推理交际模式被普遍接受,但它忽略了交际主体的意识性和主观能动性,本文试图以交际者的主观意图性为依据,结合Sperber&Wilson的关联原则和Austin的言语行为理论进一步讨论Grice的意图推理交际模式,赋予... Sperber&Wilson的明示—推理交际模式被普遍接受,但它忽略了交际主体的意识性和主观能动性,本文试图以交际者的主观意图性为依据,结合Sperber&Wilson的关联原则和Austin的言语行为理论进一步讨论Grice的意图推理交际模式,赋予它新的含义。 展开更多
关键词 推理交际 关联原则 言语行为
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青贮玉米品种主要农艺性状与产量性状的比较 被引量:3
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作者 +4 位作者 赵烛芳 叶杰林 李奇东 殷婧 赵自仙 《安徽农业科学》 CAS 2022年第6期29-35,共7页
选育适宜云南种植的青贮玉米品种,可以改善云南省青贮饲料不足、品种单一的状况。通过综合评价13个青贮玉米品种(组合,含2个对照)的农艺性状、产量性状与果穗性状,筛选出优于曲辰9号(CK_(1))、雅玉04889(CK_(2))的青贮玉米品种(组合)。... 选育适宜云南种植的青贮玉米品种,可以改善云南省青贮饲料不足、品种单一的状况。通过综合评价13个青贮玉米品种(组合,含2个对照)的农艺性状、产量性状与果穗性状,筛选出优于曲辰9号(CK_(1))、雅玉04889(CK_(2))的青贮玉米品种(组合)。结果显示,V12(组合801×752)、V11(组合800×752)的全株生物产量、秸秆生物产量、农艺形状显著高于雅玉04889(CK_(2)),适合做粮饲通用型青贮玉米,可开展进一步试验和小面积示范。 展开更多
关键词 青贮玉米 农艺性状 产量
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趣味教学法在小学语文拼音教学中的实践 被引量:4
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作者 《知识窗(教师版)》 2016年第6期34-34,共1页
拼音教学是构成小学语文教学的重要内容,也是学生学习语文知识的首要任务和基础前提。本文以趣味教学法为研究对象,分别从拼音的读、写和练习这三个方面入手,阐述了小学拼音趣味教学法的实践。
关键词 小学语文 拼音教学 趣味教学法
原文传递
玉米栽培技术要点 被引量:3
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作者 胡晓 +1 位作者 赵自仙 《吉林农业》 2019年第14期38-38,共1页
玉米与水稻、小麦是我国三大主粮,而普洱市作为云南省重要的粮食种植基地,玉米种植在农业产业中占有很高的地位。近年来普洱市农业部门大力推广玉米优质高产栽培技术,并且在多年种植中取得了良好的效益。基于此,本文重点分析玉米栽培技... 玉米与水稻、小麦是我国三大主粮,而普洱市作为云南省重要的粮食种植基地,玉米种植在农业产业中占有很高的地位。近年来普洱市农业部门大力推广玉米优质高产栽培技术,并且在多年种植中取得了良好的效益。基于此,本文重点分析玉米栽培技术要点和管理方法. 展开更多
关键词 玉米 栽培技术 管理 方法
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工业分析专业英语阅读与写作技巧——评《工业分析专业英语》
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作者 周洁 《中国无机分析化学》 CAS 北大核心 2021年第4期I0002-I0002,共1页
工业分析专业英语属于专门用途英语的一个分支,也是一门面向工业分析与检验专业人才的必修课,其知识体系横跨“工业分析”与“专业英语”两大领域。立足工业化经济全球化及产业徒化背景,提升我国工业分析专业人才的跨文化英语交际素养... 工业分析专业英语属于专门用途英语的一个分支,也是一门面向工业分析与检验专业人才的必修课,其知识体系横跨“工业分析”与“专业英语”两大领域。立足工业化经济全球化及产业徒化背景,提升我国工业分析专业人才的跨文化英语交际素养是一个应然之举,但就英语在工业分析领域中的应用而言,听、说、读、写四项基本能力存在主次之分、轻重之别,这一特征不仅需要在教材类书籍编写中呈现出来,也应在教学理念、教法实施上有所体现。 展开更多
关键词 专业英语 专门用途英语 工业分析与检验专业 工业分析专业 跨文化英语 经济全球化 英语阅读与写作 教学理念
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