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论新时期电大教育的系统建设 被引量:14
1
作者 《中国远程教育》 CSSCI 北大核心 2006年第05S期25-28,共4页
本文集中论述新时期电大教育的系统建设,阐述新时期电大教育加强系统建设的重大意义,分析电大教育系统建设的现状与存在问题,提出当前加强电大系统建设的对策与措施。
关键词 电大教育 邓小平教育理论 系统律设
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中国电大教育面临的任务与对策 被引量:4
2
作者 《中国远程教育》 北大核心 2001年第12期34-37,共4页
关键词 中国 电大 远程教育 开放教育
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论教育领域的反腐斗争 被引量:3
3
作者 《江西社会科学》 北大核心 2003年第2期230-234,共5页
本文从四个方面论述了教育领域的反腐斗争:1、我国教育的光辉成就;2、当前教育领域反对腐败的重大意义;3、教育领域腐败现象产生的根源及其表现;4、清除教育领域的腐败应当采取的措施。
关键词 教育 反腐倡廉 “三个代表”重要思想
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试论县电大的建设及其发展趋势 被引量:2
4
作者 《中国远程教育》 1988年第7期15-18,9,共5页
江苏广播电视大学建校近十年来,全省有64个县(市)相继建立了电大分校和管理站。今天,探讨如何加强县电大的建设及其发展趋势问题,具有特别重要的意义。 江苏省县电大的建设如同省、市电大走过的艰苦历程一样,大体经历了三个时期,即:初... 江苏广播电视大学建校近十年来,全省有64个县(市)相继建立了电大分校和管理站。今天,探讨如何加强县电大的建设及其发展趋势问题,具有特别重要的意义。 江苏省县电大的建设如同省、市电大走过的艰苦历程一样,大体经历了三个时期,即:初创时期、高峰时期和稳定发展的时期。初创时期(1979——1982年)的基本特点是县电大在十分艰苦的情况下办学,办学、教学、管理都是在探索中前进,在这一时期,每年招收全科生数在7,000至10,000人左右(不包括自学视听生)。第二个时期是高峰时期(1983——1985年)。 展开更多
关键词 县电大 基本特点 江苏广播电视大学 发展趋势 初创时期 趋势问题 教学 江苏省 管理站 自学视听生
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论新形势下电大的改革和发展 被引量:1
5
作者 《中国电大教育》 1993年第6期24-27,共4页
自1978年2月邓小平同志亲自批准建立全国性的广播电视大学以来,在党中央、国务院及各级党委和政府的关怀下,经过广大教工的努力,全国各级电大已经有了较大的发展,形成了相当的规模.截至目前为止,我国电大已建立中央电大一所;省级电大包... 自1978年2月邓小平同志亲自批准建立全国性的广播电视大学以来,在党中央、国务院及各级党委和政府的关怀下,经过广大教工的努力,全国各级电大已经有了较大的发展,形成了相当的规模.截至目前为止,我国电大已建立中央电大一所;省级电大包括计划单列市电大44所;地、市级电大500多所;县(市)级电大分校或工作站1500多所.1985年以来,全国已有32个省(市)电大含计划单列市电大举办了电视中专.1990年以来。 展开更多
关键词 电化教育 远距离教育
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试论电大的办学模式
6
作者 《江苏高教》 1987年第1期47-49,共3页
广播电视大学已创建七年多了,电大的办学模式像任何事物一样都要经历一个从不完善到逐步完善的过程。在我国的高等教育史上,办电大是没有先例的,国外的开放性大学也只能作为我们的参考。因此,电大到底办成什么模式,或者说电大怎么办?这... 广播电视大学已创建七年多了,电大的办学模式像任何事物一样都要经历一个从不完善到逐步完善的过程。在我国的高等教育史上,办电大是没有先例的,国外的开放性大学也只能作为我们的参考。因此,电大到底办成什么模式,或者说电大怎么办?这是广播电视大学创办之初就遇到的,也是一直存在着争议的问题。我们认为电大模式的确立,必须从中国的国情出发,需要从理论和实践的结合上不断地去加以研究解决。创办电大的根本目的是多出人才,出好人才,为四化建设服务。这是我们研究电大工作的基本出发点,显然也是我们确立电大办学模式的出发点。具体地说。 展开更多
关键词 电大系统 办学模式 广播电视大学 电大模式 普通高校 实验设备 开放性 高等教育史 出发点 电大教学
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论新形势下电大的改革和发展
7
作者 《现代远距离教育》 北大核心 1993年第2期18-22,共5页
(一) 当前,广播电视教育已进入了一个新的转折时期,这个转折的重要标志,即如何进一步转变我们的办学机制,充分发挥远距离教育的优势,以适应加快改革开放和建立社会主义市场经济的需要。在改革开放大潮的推动下,我们已经走出了为生活困... (一) 当前,广播电视教育已进入了一个新的转折时期,这个转折的重要标志,即如何进一步转变我们的办学机制,充分发挥远距离教育的优势,以适应加快改革开放和建立社会主义市场经济的需要。在改革开放大潮的推动下,我们已经走出了为生活困挠的低谷。目前,摆在全国电大38000多名教职工面前的一个重要课题,就是如何在原有的基础上向新的目标迈进,多快好省地为社会主义现代化建设培养大批的合格人才。在这个新的形势面前,存在着新的机遇、新的挑战,我们必须认真研究这些新情况,采取相应的对策,进一步巩固和发展电大教育事业。 展开更多
关键词 远距离教学 电化教育 改革
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更新观念 加强服务
8
作者 《现代远距离教育》 1987年第2期13-14,共2页
一九八七年是实行“七·五”计划的第二年。在新的一年里,我们要围绕电大为“四化”培养人才的根本目标,本着巩固、提高、改革、开拓的精神,抓住有利时机,充分发挥广播电视大学的优势,更好地为发展本地区的经济服务。全国成人教育... 一九八七年是实行“七·五”计划的第二年。在新的一年里,我们要围绕电大为“四化”培养人才的根本目标,本着巩固、提高、改革、开拓的精神,抓住有利时机,充分发挥广播电视大学的优势,更好地为发展本地区的经济服务。全国成人教育工作会议明确指出,关于改革和发展成人教育的主要精神,就是“ 展开更多
关键词 成人教育工作 广播电视大学 第二年 培养人才 中央电大 一九 教学计划 业余学习 英语专业 工学矛盾
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邓小平关于重视加强中小学教育的思想
9
作者 《江苏教育学院学报(社会科学版)》 2001年第1期16-18,共3页
本文认为邓小平同志十分重视加强我国的中小学教育 ,其中小学教育思想是邓小平教育理论的重要组成部分 。
关键词 中小学 邓小平 教育思想 中国 教育改革 素质教育 思想品德教育 教育质量 教师
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努力学习研究邓小平人才思想
10
作者 《江苏社会科学》 CSSCI 1998年第1期23-26,共4页
关键词 邓小平人才思想 邓小平同志 学习研究 邓小平理论 知识分子 尊重人才 《邓小平文选》 尊重知识 科学技术是生产力 人才问题
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走向新的征程
11
作者 《江苏广播电视大学学报》 1996年第1期11-14,共4页
本文的主旨是写电大面临着新的机遇和挑战,在“走向新的征程”的时候,应当注意解决好以下四方面的问题:一是要抓学习,把我们各级电大的思想统一到党的十四届五中全会的精神上来;二是为了迎接新世纪的到来,电大要搞好二次创业;三... 本文的主旨是写电大面临着新的机遇和挑战,在“走向新的征程”的时候,应当注意解决好以下四方面的问题:一是要抓学习,把我们各级电大的思想统一到党的十四届五中全会的精神上来;二是为了迎接新世纪的到来,电大要搞好二次创业;三是要坚持质量是电大教育生命线的观点,全面提高教育质量,再创电大信誉的辉煌;四是要加强政工队伍的建设,以推动电大各项事业的前进。 展开更多
关键词 学习 创业 质量 前进
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在改革中进一步发展电大
12
作者 《中国远程教育》 1987年第10期8-12,共5页
广播电视大学自一九七九年创办以来,为我国各条战线输送了大批的建设人才,电大教学手段的先进性,服务对象的广泛性,办学形式的灵活性,以及培养人才投资省、批量大、见效快的特点已得到社会的普遍承认。拿我们江苏广播电视大学来说,创办... 广播电视大学自一九七九年创办以来,为我国各条战线输送了大批的建设人才,电大教学手段的先进性,服务对象的广泛性,办学形式的灵活性,以及培养人才投资省、批量大、见效快的特点已得到社会的普遍承认。拿我们江苏广播电视大学来说,创办以来,除省校外,全省11个市都建立了市校,64个县(市)都建立了电大管理站。目前已有31所管理站正式改名为分校,51个县电大建立起与事业规模基本相适应的办学基地。八年的艰苦努力,我们已初步建立起一个从省到基层的广播电视高等教育体系。 展开更多
关键词 县电大 进一步发展 市电 地方电大 辅导教学 江苏广播电视大学 电大系统 电大学生 电大教学 明斑
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远程教育在中国的产生和发展——为电大建校20周年而作
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作者 《江苏广播电视大学学报》 1999年第3期4-6,共3页
围绕远程教育的起源、中国远程教育的兴起、中国远程教育的主体和向着现代远程教育的目标迈进等四个方面进行论述,系统阐明中国远程教育的产生和发展历程。
关键词 函授教育 广播电视教育 现代远程教育
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引导我国教育进入新世纪的曙光——学习江泽民同志关于教育问题谈话的几点体会
14
作者 《江西社会科学》 北大核心 2001年第2期107-110,共4页
江泽民同志关于教育问题的重要谈话,是有关我国教育发展方向的纲领性文件,是引导我国教育进入新世纪的曙光。本文从五个方面谈了学习谈话精神的体会: 1.正确引导和帮助青少年学生健康成长,关系到我国教育发展的方向; 2.教育是一个... 江泽民同志关于教育问题的重要谈话,是有关我国教育发展方向的纲领性文件,是引导我国教育进入新世纪的曙光。本文从五个方面谈了学习谈话精神的体会: 1.正确引导和帮助青少年学生健康成长,关系到我国教育发展的方向; 2.教育是一个系统工程; 3.对青少年学生的教育要校内校外、课内课外结合,实行齐抓共管; 4.要树立新的人才观,正确对待人才问题; 5.各级党委和政府要重视加强对教育的领导。 展开更多
关键词 教育 中国 江泽民 人才 教育发展 系统性 领导
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论新形势下县电大的建设
15
作者 《现代远距离教育》 北大核心 1995年第2期52-55,共4页
论新形势下县电大的建设郭加畏(一)1978年2月,邓小平同志亲自批准建立全国性的广播电视大学,同年4月又明确指出:“要制定加速发展电视广播等现代化教育手段的措施,这是多快好省发展教育事业的途径,必须引起充分的重视”。... 论新形势下县电大的建设郭加畏(一)1978年2月,邓小平同志亲自批准建立全国性的广播电视大学,同年4月又明确指出:“要制定加速发展电视广播等现代化教育手段的措施,这是多快好省发展教育事业的途径,必须引起充分的重视”。邓小平同志的上述重大决策和指示像一... 展开更多
关键词 县电大 新形势 电大教育 广播电视教育 标准化建设 队伍建设 领导班子建设 基地建设 网络建设 农村人口
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对电大发展过程中几个问题的探讨
16
作者 《中国远程教育》 1986年第10期29-32,共4页
电大创办七年来,受到了党中央,国务院及各级党委、政府的重视,得到了全社会的支持,取得了巨大的成绩,积累了比较丰富的办学、教学经验。但电大面临新的更艰巨的任务,就我们江苏来说,根据全省七·五规划对人才的需求情况,要求电大招... 电大创办七年来,受到了党中央,国务院及各级党委、政府的重视,得到了全社会的支持,取得了巨大的成绩,积累了比较丰富的办学、教学经验。但电大面临新的更艰巨的任务,就我们江苏来说,根据全省七·五规划对人才的需求情况,要求电大招收大专生15万人,毕业12万人;中专生10万人,毕业8.5万人,如何保证七、五规划的实现,保证电大事业健康地向前发展,这就需要我们认真总结回顾七年来的历程,分析新形势,研究新问题,下面我想从四个方面对电大发展中的几个问题作一点粗浅的探讨。 展开更多
关键词 电大发展 广播电视大学 几个问题 电大事业 普通高校 农村办学 实验设备 县电大 电大教学 大农村
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以十三大精神为指针进一步加强和改进思想政治工作
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作者 《中国远程教育》 1988年第2期12-13,共2页
广括电视大学从出校至今在改革中不断完善,随之,作为党校教育重要组成部分的思想政治工作也日益受到重视,思想政治工作网络逐渐形成,思想政治教育理论不到断得深入研究。江苏电大干去年底召开了规模盛大的全省第二届思想政治工作会议,... 广括电视大学从出校至今在改革中不断完善,随之,作为党校教育重要组成部分的思想政治工作也日益受到重视,思想政治工作网络逐渐形成,思想政治教育理论不到断得深入研究。江苏电大干去年底召开了规模盛大的全省第二届思想政治工作会议,会上总结、交流了几年来思想教育工作的经验。我们选摘四篇典型经验,以飨读者。 展开更多
关键词 改进思想政治工作 思想教育工作 江苏电大 电视大学 思想政治教育理论 典型经验 党校教育 学校 网络
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对广播电视大学发展过程中几个问题的探讨
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作者 《现代远距离教育》 1986年第5期26-30,共5页
江苏电大自一九七九年创办以来,已为全省各条战线培养了22528名全科毕业生,33989名单科结业生。目前,在学人数达93513人,其中全科生42545人。根据全省七·五规划对人才的需求情况,要求电大招收大专生15万人,毕业12万人;中专生10万人... 江苏电大自一九七九年创办以来,已为全省各条战线培养了22528名全科毕业生,33989名单科结业生。目前,在学人数达93513人,其中全科生42545人。根据全省七·五规划对人才的需求情况,要求电大招收大专生15万人,毕业12万人;中专生10万人,毕业8.5万人,任务是十分艰巨的。如何保证七·五规划的实现? 展开更多
关键词 广播电视大学 电大教学 中央电大 单科结业 在学人数 电大事业 电大办学 电大学生 县级电大 学生分布
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努力做好思想政治工作
19
作者 《现代远距离教育》 1987年第3期30-,共1页
自开展反对资产阶级自由化的斗争以来,政治思想战线软弱混乱的状况正在得到改变和克服。我们电大的各级领导和政治工作:产部应当充分利用当前的有利时机,从电大的实际出发,努力做好思想政治工作。1、要充分认识电大的特点,从实际出发,... 自开展反对资产阶级自由化的斗争以来,政治思想战线软弱混乱的状况正在得到改变和克服。我们电大的各级领导和政治工作:产部应当充分利用当前的有利时机,从电大的实际出发,努力做好思想政治工作。1、要充分认识电大的特点,从实际出发,加强思想政治工作。电大同普通高校相比,有其自身的特点,这些特点概括起来是社会性、开放性、多样性、广泛性,等等。 展开更多
关键词 思想政治工作 从实际出发 干部会议 照搬照套 电大教学 校学生工作 毕业生质量 电大学生 思想品德 基层组织
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