互联网+综合管理平台引导家长促进儿童口腔健康干预效果评价 被引量：13

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作者 陈云涛 郭佩华 +1 位作者 王笑喆 施相如 《中国健康教育》 北大核心 2020年第7期656-659,共4页

目的探讨利用互联网+综合管理平台予以家长系列教育对促进儿童口腔健康的影响。方法便利选取北京市海淀区3所幼儿园12个班的儿童,随机抽样分为对照组和试验组。2组儿童均在校内给予口腔检查及龋病治疗,对照组家长通过老师了解检查治疗情... 目的探讨利用互联网+综合管理平台予以家长系列教育对促进儿童口腔健康的影响。方法便利选取北京市海淀区3所幼儿园12个班的儿童,随机抽样分为对照组和试验组。2组儿童均在校内给予口腔检查及龋病治疗,对照组家长通过老师了解检查治疗情况,参加儿童口腔健康讲座1次;试验组家长关注微信公众号查询检查治疗详情,通过班级家长微信群接受相同主题的儿童口腔健康教育。干预前后采用家长调查问卷和儿童全口牙菌斑指数检查作为评价指标,比较干预效果。结果对照组、试验组分别完成189例和165例。干预后试验组家长在帮助儿童刷牙、检查儿童刷牙效果以及给儿童使用牙线这几个卫生行为持有方面人数占比分别为92.7%、94.5%、74.5%,高于对照组的74.6%、76.2%、42.9%(P均<0.05);儿童全口平均、前牙、后牙牙齿菌斑指数分别为(3.72±0.51)、(3.55±0.76)和(4.0±0.44),低于干预前的(4.05±0.58)、(3.83±0.87)和(4.38±0.38)(P均<0.05);对照组儿童全口平均、前牙齿菌斑指数分别为(3.45±0.33)、(3.27±0.40)、相比干预前的(3.44±0.42)、(3.32±0.51)差异无统计学意义(P均>0.05),后牙菌斑指数由干预前(3.72±0.30)上升为(3.63±0.43),差异有统计学意义(P<0.05)。结论利用互联网+综合管理平台能更好地督促家长帮助儿童维护口腔健康,有效刷牙,降低牙齿菌斑数量。 展开更多

关键词 儿童口腔卫生 公众号 微信平台 菌斑指数

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超高效液相色谱紫外-柱前衍生法测定肉制品中的9种生物胺 被引量：6

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作者 郭永辉 郭佩华 +3 位作者 连雅林 柯泽华 姜海云 刘贵巧 《食品安全质量检测学报》 CAS 北大核心 2021年第20期7960-7968,共9页

目的建立超高效液相色谱紫外-柱前衍生法测定肉制品中的9种生物胺的分析方法。方法实验选取西式火腿肠为样品,以三氯乙酸/高氯酸混合溶液对样品中生物胺进行提取,调节提取液于pH10的碱性环境下,使用1 mL的10 mg/mL丹磺酰氯溶液进行衍生... 目的建立超高效液相色谱紫外-柱前衍生法测定肉制品中的9种生物胺的分析方法。方法实验选取西式火腿肠为样品,以三氯乙酸/高氯酸混合溶液对样品中生物胺进行提取,调节提取液于pH10的碱性环境下,使用1 mL的10 mg/mL丹磺酰氯溶液进行衍生化处理,60℃水浴衍生15 min,100μL氢氧化钠中止衍生,乙酸乙酯进行最终萃取。使用超高效液相色谱仪紫外配二极管阵列检测器进行测定,流动相为1%乙酸乙腈-10 mmol/L乙酸铵溶液;ACQUITY BEH C_(18)(100 mm×2.1 mm,1.7μm)色谱柱进行分析。结果在线性范围5~250mg/kg内9种生物胺的相关系数均大于0.9990,检出限范围为0.2~0.5mg/kg,定量限范围为0.5~1.5 mg/kg,9种生物胺的日内精密度相对标准偏差(relative standard deviations,RSDs)范围为1.58%~5.21%,回收率均大于等于85%。结论本研究所建方法具有良好的准确性、精密度、灵敏度,可为我国肉制品中生物胺的检测提供参考依据。 展开更多

关键词 超高效液相色谱法 生物胺 样品提取 衍生条件 火腿肠 肉制品

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内容营销视角下国画美术的创作、传播及营销路径

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作者 郭佩华 《理财（市场版）》 2024年第9期95-97,共3页

随着大众文化审美消费需求不断释放,兼具文化、艺术等多元价值的国画美术作品逐渐成为消费热点。国画美术作品蕴含了多样的艺术审美和文化特质,对其传播、营销等提出了较高要求。为使消费者更全面地理解国画美术的美学理念、认同相关作... 随着大众文化审美消费需求不断释放,兼具文化、艺术等多元价值的国画美术作品逐渐成为消费热点。国画美术作品蕴含了多样的艺术审美和文化特质,对其传播、营销等提出了较高要求。为使消费者更全面地理解国画美术的美学理念、认同相关作品的艺术价值,应积极回归消费者本位,通过创作能够满足大众审美且蕴含艺术性、思想性的国画美术作品,构建起动态交互的国画美术作品传播体系,打造消费者主导的国画美术作品营销体系,从而实现国画美术作品营销内容与消费者需求的有效匹配。 展开更多

关键词 美术作品 多元价值 审美消费 传播体系 动态交互 大众审美 营销视角 消费热点

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家长对儿童患龋状况自我评估准确性及影响因素分析 被引量：5

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作者 陈云涛 郭佩华 +1 位作者 袁超 孙翔宇 《中国实用护理杂志》 2020年第4期289-292,共4页

目的调查家长对其子女牙齿患龋状况自我评估的准确性,探讨影响准确性的相关因素。方法便利抽样选取中国石油集团科学技术研究院幼儿园329名儿童及其家长作为研究对象。家长对其子女患龋状况进行自我评估并填写问卷,医生对儿童患龋状况... 目的调查家长对其子女牙齿患龋状况自我评估的准确性,探讨影响准确性的相关因素。方法便利抽样选取中国石油集团科学技术研究院幼儿园329名儿童及其家长作为研究对象。家长对其子女患龋状况进行自我评估并填写问卷,医生对儿童患龋状况进行口腔检查,分析两者间差异及相关影响因素。结果51.06%(168/329)的家长对儿童患龋状况的评估与医生诊断不一致,家长漏诊率高达94.12%;Logistic分析结果显示:儿童是否每天刷牙(OR=2.919),家长是否能够帮助儿童刷牙(OR=2.670),家长是否能够检查儿童刷牙效果(OR=4.508),以及儿童是否接受过龋病治疗(OR=1.768),4个方面影响家长和医生诊断的一致性,差异有统计学意义(P<0.01)。结论家长对儿童患龋状况自我评估准确率较低,与儿童口腔卫生行为和就诊经历等因素有关。提示可针对性开展口腔健康教育,帮助家长及时发现儿童龋病,尽早就医。 展开更多

关键词 儿童龋齿 家长评估 临床诊断 影响因素分析

原文传递

原始彩陶造型和纹饰的实用美学意义浅析 被引量：3

5

作者 郭佩华 《美与时代（创意）（上）》 2016年第5期41-42,共2页

新石器时代美术的发展转向了器用,此时代的美术绝大多数体现在彩陶的造型和装饰纹样上,彩陶造型的丰富实用提高了人类的生活质量,彩陶纹样的装饰功能优化了人类的审美意识。原始彩陶的造型和纹饰研究证实了艺术源自于生活,更适应于现实... 新石器时代美术的发展转向了器用,此时代的美术绝大多数体现在彩陶的造型和装饰纹样上,彩陶造型的丰富实用提高了人类的生活质量,彩陶纹样的装饰功能优化了人类的审美意识。原始彩陶的造型和纹饰研究证实了艺术源自于生活,更适应于现实生活,为生活服务的特殊性质。原始彩陶是中国美术发展的起源,是艺术与实用的结合。新石器时代陶器的发明不仅是物质上的极大创造与改善,更是在实用性基础上发展出的美学装饰和造型艺术,对人类社会发展有着巨大的影响。 展开更多

关键词 原始彩陶 造型纹饰 实用性

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有界变量约束优化的非单调最优路径内点算法 被引量：2

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作者 郭佩华 朱德通 《上海师范大学学报（自然科学版）》 2004年第3期23-29,共7页

采用最优路径结合非单调内点回代算法解有界变量约束的非线性优化问题.从构建的最优路径解二次模型获得迭代方向,通过线搜索获得步长因子以保证迭代点既落在严格可行域内,又能使目标函数产生足够下降.基于导出的最优路径的良好性质,在... 采用最优路径结合非单调内点回代算法解有界变量约束的非线性优化问题.从构建的最优路径解二次模型获得迭代方向,通过线搜索获得步长因子以保证迭代点既落在严格可行域内,又能使目标函数产生足够下降.基于导出的最优路径的良好性质,在合理的假设下,证明了此算法不仅具有整体收敛性,而且保持局部超线性收敛速率.引入非单调技术将克服病态问题,从而加速收敛性进程.数值计算表明了算法的可行性和有效性. 展开更多

关键词 有界变量约束 最优路 内点法 非单调技术

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口腔医学生应用PDCA项目开展社区实习的教学探讨 被引量：3

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作者 郭佩华 郑树国 +3 位作者 施相如 王笑喆 权俊康 陈云涛 《中国高等医学教育》 2022年第8期1-3,共3页

目的:探讨口腔医学生应用PDCA健康教育项目开展社区实习的教学效果。方法:选择口腔临床医学专业学生为对象,按班级分为实验组(n=30)和对照组(n=27)。对照组应用传统方式完成社区实习,实验组应用PDCA项目开展口腔健康教育的方式完成社区... 目的:探讨口腔医学生应用PDCA健康教育项目开展社区实习的教学效果。方法:选择口腔临床医学专业学生为对象,按班级分为实验组(n=30)和对照组(n=27)。对照组应用传统方式完成社区实习,实验组应用PDCA项目开展口腔健康教育的方式完成社区实习。实习后发放问卷,比较两组学生专业理念理解、技能方法和从业能力的差异。结果:实验组参加口腔健康教育的意愿显著高于对照组,P<0.05;实验组项目设计方法、资料收集方法、数据建库及分析方法等专业技能的提高程度均显著高于对照组,P<0.05。实验组现场掌控能力、人际关系处理能力、团队协作能力、个人综合能力等从业能力的提高程度均显著高于对照组,P<0.05。结论:应用PDCA项目开展社区实习有助于口腔医学生在实践中获得更多专业理念、专业技能,从而提高从业能力。 展开更多

关键词 PDCA项目 社区实习 预防口腔医学

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墨彩丘壑——王进青绿山水画的当代性

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作者 郭佩华 《美术观察》 CSSCI 北大核心 2023年第6期116-117,共2页

山水画的色彩表现形式自魏晋以来,经历了从晋唐样式的“青绿”向明清“浅绛”设色为主的转变,这种转变是文人画兴起后追求虚和雅淡的审美趣味占据画坛主导所导致的。可以说是审美意趣的选择造就了不同时代对山水画的色彩趣味差异,这个... 山水画的色彩表现形式自魏晋以来,经历了从晋唐样式的“青绿”向明清“浅绛”设色为主的转变,这种转变是文人画兴起后追求虚和雅淡的审美趣味占据画坛主导所导致的。可以说是审美意趣的选择造就了不同时代对山水画的色彩趣味差异,这个过程中发展的一系列不同的语言样式在中国画当代性的探索过程中同样被重新阐释,并被赋予新的时代主题。王进的当代山水画就是以山水画审美流变的历史作为依凭,将色彩语言的拓展和使用作为对传统山水画进行当代性转换的美学路径,用雅致的形象、明丽的色彩构建出一个文人雅集的清净世界。 展开更多

关键词 传统山水画 青绿山水画 墨彩 浅绛 审美意趣 色彩语言 审美流变 文人雅集

原文传递

活化“笔墨”:书法美育类节目的文化意涵--以《妙墨中国心》为例

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作者 郭佩华 《中国广播电视学刊》 CSSCI 北大核心 2023年第4期117-120,134,共5页

我国首档书法美育交互式综艺《妙墨中国心》,由浙江卫视与浙江省文学艺术界联合会联袂出品。这档电视艺术节目开中国“书法”专题综艺之先河,围绕“中国墨宝”展开了一场场溯源寻根之旅,借古今艺术的形式跨界与类型融合,彰显出华夏书法... 我国首档书法美育交互式综艺《妙墨中国心》,由浙江卫视与浙江省文学艺术界联合会联袂出品。这档电视艺术节目开中国“书法”专题综艺之先河,围绕“中国墨宝”展开了一场场溯源寻根之旅,借古今艺术的形式跨界与类型融合,彰显出华夏书法技艺历久弥新的人文魅力。《妙墨中国心》打造了线上线下相结合的书法传播矩阵,联合中国美术学院、西泠印社等一众专家、青年学子,共建“妙墨赏习屋”,由艺人担任“寻墨团”,以“寻墨”与“解墨”的故事性叙事,为艰深晦涩的书法艺术开辟了大众视角和扩散式传播路径,突显了电视艺术节目“活化”传统文化的时代价值。 展开更多

关键词 《妙墨中国心》 书法 美育 文化综艺

原文传递

关注概念生成 发展学生思维——“直线与平面垂直”的教学设计与反思 被引量：1

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作者 郭佩华 陈光立 《中学数学月刊》 2014年第6期39-41,共3页

＂直线与平面垂直＂第一课时的内容包括线面垂直的概念、判定和性质.教学重点是引入＂直线与平面垂直＂的概念,并通过直观感知、操作确认得到线面垂直的判定定理.概念教学的重点在于建构概念的过程,在于学生的思维构造.最近,笔者参加了... ＂直线与平面垂直＂第一课时的内容包括线面垂直的概念、判定和性质.教学重点是引入＂直线与平面垂直＂的概念,并通过直观感知、操作确认得到线面垂直的判定定理.概念教学的重点在于建构概念的过程,在于学生的思维构造.最近,笔者参加了江苏省青年教师优秀课观摩与评比活动,对于概念教学有了更加深刻的体会.1课堂实录1.1创设情境,启发定义回顾直线与平面的三种位置关系：①直线在平面内,②直线与平面平行,③直线与平面相交. 展开更多

关键词 平面垂直 概念教学 学生思维 直线 教学设计 反思 线面垂直 教学重点

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绿茶品质分析及其存储影响因素研究进展 被引量：2

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作者 郭佩华 闫璐 《现代食品》 2022年第16期75-78,83,共5页

绿茶保存了嫩叶中的茶多酚、氨基酸、茶碱等天然成分,使其具有多种生物活性,但同时绿茶不易储存,品质易产生劣变。本文就绿茶品质分析及其储存条件综述了近年来的研究进展。绿茶品质可通过分光光度法、比色法、高效液相色谱法直接测定... 绿茶保存了嫩叶中的茶多酚、氨基酸、茶碱等天然成分,使其具有多种生物活性,但同时绿茶不易储存,品质易产生劣变。本文就绿茶品质分析及其储存条件综述了近年来的研究进展。绿茶品质可通过分光光度法、比色法、高效液相色谱法直接测定茶多酚、氨基酸、茶碱含量进行判断,也可通过DPPH自由基法、红外光谱法等技术手段进行间接分析。针对温度、氧气、光照、水分等储藏因素对绿茶中茶多酚、氨基酸、茶碱的含量影响,可以采取阻隔性良好的包装材料,同时低温储存并添加除氧剂和防潮剂能有效减缓绿茶品质劣变,延长存储时间。 展开更多

关键词 绿茶 品质 分析 储存

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点燃思想火花 激发探索欲望——“排列组合”学习有感

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作者 郭佩华 许元泽 潘浩 《上海中学数学》 2018年第11期19-21,共3页

如果能在平时多加练习并认真掌握排列组合和概率问题的要领,就容易在高考中得心应手.基于此,笔者通过同类型题的不同方式的求解,揭示相应的解题规律和注意事项,避繁就简,快速而准确地解决问题,给高中学生在学习排列组合与概率问题等方... 如果能在平时多加练习并认真掌握排列组合和概率问题的要领,就容易在高考中得心应手.基于此,笔者通过同类型题的不同方式的求解,揭示相应的解题规律和注意事项,避繁就简,快速而准确地解决问题,给高中学生在学习排列组合与概率问题等方面提供借鉴. 展开更多

关键词 计数原理 组合数 杨辉三角形 斐波那契数列

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简单复合函数的导数的探究教学

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作者 李春秋 郭佩华 《上海中学数学》 2017年第11期35-37,共3页

新课程中“导数及其应用”的内容，与传统运用形式化的极限概念将导数作为一种规则的设计有很大不同，前者不仅将导数作为一种规则，更作为重要思想和方法来学习．它侧重对导数本质的认识，通过大量的实例由浅入深、由表及里，层层展现... 新课程中“导数及其应用”的内容，与传统运用形式化的极限概念将导数作为一种规则的设计有很大不同，前者不仅将导数作为一种规则，更作为重要思想和方法来学习．它侧重对导数本质的认识，通过大量的实例由浅入深、由表及里，层层展现数学思想和数学方法．对简单复合函数的导数公式的给出，教师单纯通过特例验证，进而得到公式，这其中虽然有合情推理的思想，化解了学生因没有极限知识而导致的推导困难，但缺乏严谨性，掩盖了结论的形成过程． 展开更多

关键词 复合函数 导数 探究教学 极限概念 运用形式 重要思想 数学方法 数学思想

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用最值法解决不等式中的“恒成立”与“存在性”问题

14

作者 郭佩华 李春秋 《上海中学数学》 2016年第1期37-38,53,共3页

在最近几年的高考及高考模拟题中，不等式的“恒成立”与“存在性”问题频频“闪亮登场”，由于这一类问题综合性强，难度大，因此经常作为压轴题，成为学生高考拿高分的拦路虎．不等式的“恒成立”与“存在性”问题，单变量与双变量问... 在最近几年的高考及高考模拟题中，不等式的“恒成立”与“存在性”问题频频“闪亮登场”，由于这一类问题综合性强，难度大，因此经常作为压轴题，成为学生高考拿高分的拦路虎．不等式的“恒成立”与“存在性”问题，单变量与双变量问题等一直是学生学习中的困惑，尤其是当这些问题全部综合起来，学生更是无从下手．笔者结合近两年高考及其模拟题的实例，探讨这类问题的求解策略． 展开更多

关键词 “恒成立” 不等式 最值法 高考模拟题 变量问题 求解策略 压轴题 学生

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关于“当型循环”和“直到型循环”的教学反思

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作者 郭佩华 《上海中学数学》 2013年第1期62-64,共3页

《新课程标准》指出：算法是计算机理论和技术的核心，也是数学的最基本内容之一，同时还要求把算法作为一种数学思想贯穿到整个高中数学学习的全过程当中．新课标的高考考试中，每年都有一道与算法初步有关的试题，由此可见算法的重要性．

关键词 教学反思 《新课程标准》 数学学习 数学思想 算法 计算机 考试 高考

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创设探究平台 激发学生思维——《基本不等式》教学设计

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作者 郭佩华 《江苏教育（中学教学）》 2013年第7期56-58,共3页

2013年4月，笔者参加了江苏省“杏坛杯”苏派青年教师课堂教学展评活动，对于“以学定教，学教相长”有了更深刻的认识和感悟。下面，结合这堂展评课的教学设计，来谈谈我如何在实践中进行探究摸索，以处理好“学”与“教”的矛盾的。

关键词 教学设计 基本不等式 学生思维 激发 课堂教学 青年教师 以学定教 江苏省

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从一道例题的教学论高三复习高效课堂

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作者 李春秋 郭佩华 《上海中学数学》 2015年第11期47-48,共2页

教师往往有一种观念，认为在高一、高二的教学中，要注意素质教育，而在高三的复习中则应强调应试教育，没有必要像高一、高二讲授新课时那么注重师生互动和学生参与，这样复习效果会更好，课堂效率会更高．因此，在高三课堂中，学生在... 教师往往有一种观念，认为在高一、高二的教学中，要注意素质教育，而在高三的复习中则应强调应试教育，没有必要像高一、高二讲授新课时那么注重师生互动和学生参与，这样复习效果会更好，课堂效率会更高．因此，在高三课堂中，学生在教师的安排下，回答该回答的问题，做该做的练习，教学过程非常“程序化”，教师对课堂有绝对的控制. 展开更多

关键词 高三复习 高效课堂 教学论 例题 学生参与 素质教育 应试教育 师生互动

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紧扣教材例题 深化教学探究

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作者 郭佩华 《上海中学数学》 2011年第10期15-17,共3页

英国哲学家罗素曾指出：凡是你教的东西要教得透彻．为此，教师必须钻研教材，不仅要理清本章的知识体系，掌握教学的重点，难点和关键，而且要善于“用”教材，充分发挥教材的功能．作为教师的案头工作之一，就是要研究领悟教材中的例... 英国哲学家罗素曾指出：凡是你教的东西要教得透彻．为此，教师必须钻研教材，不仅要理清本章的知识体系，掌握教学的重点，难点和关键，而且要善于“用”教材，充分发挥教材的功能．作为教师的案头工作之一，就是要研究领悟教材中的例题，要把例题中最重要、最本质的内容挖掘出来． 展开更多

关键词 教材例题 教学探究 钻研教材 知识体系 案头工作 内容挖掘 哲学家 “用”

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在计数问题中培养学生“数学建模”能力——以“环形染色问题的通法及其变形”为例

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作者 郭佩华 沈昕 《上海中学数学》 2021年第10期38-40,共3页

数学建模是高中生应具备的核心素养之一,笔者从一道高考模拟题出发,对环形染色问题进行探究,用递推法得到这类问题的一般解决方法,并给出染色问题的一些变形案例,在此过程中,培养学生数学建模的意识和能力。

关键词 数学建模 环形染色 递推关系 计数问题

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重视高三复习中基本数学模型的性质探究——“阿波罗尼斯圆”教学实录及反思

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作者 李春秋 郭佩华 《上海中学数学》 2017年第3期6-7,13,共3页

新课程把探究能力放在了突出的位置．在新课程背景下的高考命题中，探究性问题已成为改革的亮点．如何培养和提升学生的探究能力，是高三复习需要重点关注的．笔者在2016届高三复习中，

关键词 高三复习 教学实录 数学模型 阿波罗 新课程背景 反思 尼斯 性质

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