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三伏热敏麦粒灸治疗寒湿瘀痹型膝关节骨性关节炎疗效观察 被引量:20
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作者 王立国 +3 位作者 熊俊 贺丹 胡鑫才 郭荣传 《时珍国医国药》 CAS CSCD 北大核心 2018年第5期1114-1116,共3页
目的比较三伏热敏麦粒灸与西医常规治疗对寒湿瘀痹型膝关节骨性关节炎的治疗效果。方法采用随机对照试验方法,纳入符合诊断标准和纳入标准的患者62例。分为两组。实验组(n=31):在三伏天采用热敏麦粒灸方法,选取患侧内膝眼、犊鼻穴、鹤... 目的比较三伏热敏麦粒灸与西医常规治疗对寒湿瘀痹型膝关节骨性关节炎的治疗效果。方法采用随机对照试验方法,纳入符合诊断标准和纳入标准的患者62例。分为两组。实验组(n=31):在三伏天采用热敏麦粒灸方法,选取患侧内膝眼、犊鼻穴、鹤顶穴、血海、阳陵泉。初伏、中伏、末伏,每伏连续治疗3天,每天1次,共治疗9次,为1个疗程。对照组(n=31):采用西药外用常规治疗,外用扶他林乳胶剂,根据患者膝关节痛处面积的大小,取药5cm左右涂于患处,并轻轻搓揉,尽量让药物渗透于皮内,每日3-4次,初、中、末伏连续治疗。三伏天治疗结束后,观察比较两组患者治疗前后及治疗后两组患者的膝关节VAS评分、AKS评分、生活质量评估及两组疗效。结果与治疗前比较两种治疗方法均能有效降低患者膝关节的VAS评分(P<0.05),提高膝关节的AKS评分及患者的生活质量(P<0.05)。治疗后与对照组比较,实验组患者膝关节的VAS评分显著减少(P<0.05),膝关节的AKS评分及患者的生活质量显著提高(P<0.05),实验组疗效明显高于治疗组。结论三伏热敏麦粒灸治疗寒湿瘀痹型膝关节骨性关节炎效果显著,为临床提供一种新的治疗手段。 展开更多
关键词 三伏天 热敏灸 麦粒灸 膝关节骨性关节炎
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董氏针法治疗急性踝关节扭伤临床疗效的随机对照研究 被引量:16
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作者 熊俊 +2 位作者 王立国 贺丹 胡鑫才 《针灸临床杂志》 2018年第4期1-5,共5页
目的:比较董氏针法与常规治疗对急性踝关节扭伤的治疗效果。方法:纳入符合标准的患者82例,最终受试者为79例,采用随机对照试验方法分为两组,实验组(39例):采用董氏针法,选取灵谷、大白和合谷,使用倒马针法及对应取穴,针刺得气后,使用动... 目的:比较董氏针法与常规治疗对急性踝关节扭伤的治疗效果。方法:纳入符合标准的患者82例,最终受试者为79例,采用随机对照试验方法分为两组,实验组(39例):采用董氏针法,选取灵谷、大白和合谷,使用倒马针法及对应取穴,针刺得气后,使用动气针法,留针40 min,7天为1个疗程,共治疗3~4个疗程。对照组(40例):采用常规治疗方法,保护、休息、冰敷、加压、抬高患肢。治疗4周后,观察两组患者踝关节肿胀、踝关节AOFAS评分及VAS评分情况,同时比较两组疗效。结果:对于踝关节肿胀情况,第1天两组无显著差异(P>0.05),实验组在治疗第2天开始有效,而对照组自治疗第3天开始有效,比较有统计学意义(P<0.05);对于踝关节AOFAS评分及VAS评分比较,两组治疗有明显差异(P<0.05)。结论:两种治疗方法均不能立即减轻局部肿胀,但董氏针法能够及时减轻病痛降低VAS评分,加大扭伤踝关节的活动度,提高踝关节AOFAS评分,能够提高治愈率。 展开更多
关键词 董氏针法 倒马针法 对应取穴 动气针法 急性踝关节扭伤
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UPLC-Q TOF MS^E与镜像对比分析四种麻黄炮制过程的成分变化 被引量:15
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作者 李晗芸 苏丹 +4 位作者 吴蜀瑶 刘匡一 彭秘 宋永贵 《质谱学报》 CSCD 北大核心 2017年第6期630-639,共10页
利用超高效液相色谱-四极杆飞行时间质谱(UPLC-Q TOF MS^E)技术采集麻黄和其不同炮制品的复杂化学成分数据,通过对比分析,探究蜜炙、醋制、酒制、炒炭4种炮制过程中麻黄非挥发性化学成分的变化。根据时间依赖型质谱扫描模式(MS^E)采集... 利用超高效液相色谱-四极杆飞行时间质谱(UPLC-Q TOF MS^E)技术采集麻黄和其不同炮制品的复杂化学成分数据,通过对比分析,探究蜜炙、醋制、酒制、炒炭4种炮制过程中麻黄非挥发性化学成分的变化。根据时间依赖型质谱扫描模式(MS^E)采集的超高精度样品数据快速识别麻黄及其炮制品中的主要化学成分,并结合镜像对比分析,总结不同炮制工艺对化学成分与变化趋势的影响。结果显示,与生品麻黄相比,炮制品中共有4类主要成分:生物碱、黄酮、烯烃和有机酸,21种非挥发性化学成分发生变化。其中,生物碱类成分均有所下降,以酒制和炒炭炮制品下降最多;黄酮、烯烃和有机酸类成分经蜜炙后含量上升,而在其他炮制品中含量下降。麻黄及其炮制品物质基础复杂,药效是多类成分共同作用的结果,不同炮制过程会使麻黄的化学成分发生明显变化,炮制品功效可能会随之改变,该方法可为麻黄炮制的现代化研究提供物质基础,也可为临床区别用药提供借鉴。 展开更多
关键词 麻黄 炮制 超高效液相色谱-四极杆飞行时间质谱(UPLC-Q TOF MSE) 镜像对比 化学成分
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董氏奇穴配合神阙穴隔盐灸治疗脊髓损伤后尿潴留32例临床观察 被引量:12
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作者 侯志 罗开民 +2 位作者 戚天臣 寇军威 《中国民族民间医药》 2019年第3期95-98,共4页
目的:观察董氏奇穴配合神阙穴隔盐灸治疗脊髓损伤后尿潴留的疗效。方法:选取脊髓损伤后尿潴留患者64例根据随机原则分为对照组和观察组,每组32例,对照组对患者施行人工间歇导尿并留置导尿管治疗,观察组运用针刺董氏奇穴配合神阙穴隔盐... 目的:观察董氏奇穴配合神阙穴隔盐灸治疗脊髓损伤后尿潴留的疗效。方法:选取脊髓损伤后尿潴留患者64例根据随机原则分为对照组和观察组,每组32例,对照组对患者施行人工间歇导尿并留置导尿管治疗,观察组运用针刺董氏奇穴配合神阙穴隔盐灸治疗,对比两组患者的治疗效果。结果:治疗前后两组患者的膀胱功能积分、膀胱压力容积、患者排尿次数均有明显改善(P <0. 05);与对照组比较,董氏奇穴配合神阙穴隔盐灸治疗脊髓损伤后尿潴留疗效显著(P <0. 05)。结论:董氏奇穴配合神阙穴隔盐灸治疗脊髓损伤后尿潴留在改善患者的膀胱功能积分、膀胱压力容积、排尿次数方面有显著的疗效。 展开更多
关键词 脊髓损伤 尿潴留 董氏奇穴 神阙穴 隔盐灸
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以微信构建移动学习环境进行翻转课堂教学的实践探究——以《针灸学》教学为例 被引量:9
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作者 王立国 郭荣传 《中医药导报》 2017年第22期124-128,共5页
通过以《针灸学》的教学为例,尝试将微信引入教学中,搭建移动学习环境,实现翻转课堂教学。通过实验,证实了以微信构建移动学习环境进行翻转课堂的教学模式能够有效的提高教学效果。最后总结了在这一教学实验过程中对《针灸学》教学的问... 通过以《针灸学》的教学为例,尝试将微信引入教学中,搭建移动学习环境,实现翻转课堂教学。通过实验,证实了以微信构建移动学习环境进行翻转课堂的教学模式能够有效的提高教学效果。最后总结了在这一教学实验过程中对《针灸学》教学的问题与思考,并提出了以微信构建移动学习环境进行翻转课堂教学模式的优缺点,以期为中医院校其他课程的教学提供一些参考。 展开更多
关键词 针灸学 微信 移动学习 翻转课堂
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从中医情志学说思考亚健康状态 被引量:7
6
作者 王立国 《中医临床研究》 2016年第19期64-65,共2页
亚健康是一种非常普遍的身体不适状态,并且现在越来越多的人认识到其不仅是躯体的不适,更多的还涉及心理的不适,心身都不协调;而中医本身就强调形神合一,所以本文试从中医情志学说探讨亚健康的状态。
关键词 中医 情志 亚健康
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数据挖掘技术在名老中医肺癌医案中之应用研究 被引量:7
7
作者 张光荣 王立国 《中医临床研究》 2016年第32期1-3,共3页
目的:探讨名老中医治疗肺癌的诊治规律。方法:收集100篇肺癌医案,使用Excel建立以基本信息、四诊信息、病机、主要症状、用药等为字段名的数据库,并进行规范化处理,共收入120条有效记录。采用关联规则与频数分析方法进行统计。数据在Sps... 目的:探讨名老中医治疗肺癌的诊治规律。方法:收集100篇肺癌医案,使用Excel建立以基本信息、四诊信息、病机、主要症状、用药等为字段名的数据库,并进行规范化处理,共收入120条有效记录。采用关联规则与频数分析方法进行统计。数据在Spss Clementine 17.0统计软件上进行统计分析。结果:在中药与中药、主要症状与中药、舌脉与中药、病机与中药之间发现一些对应规律。结论:名老中医肺癌医案中的症状、舌脉、病机、中药存在一定的关联性,可通过关联规则分析获取其中的规律。 展开更多
关键词 肺癌 医案 数据挖掘
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电针结合康复训练治疗肘关节术后活动功能障碍疗效观察 被引量:6
8
作者 罗开民 侯志 +1 位作者 杨琳 《中国针灸》 CAS CSCD 北大核心 2010年第7期559-562,共4页
目的:比较电针配合康复运动与单纯康复运动治疗肘关节术后活动功能障碍的临床疗效。方法:将53例患者随机分电针康复组(30例)和康复组(23例)。电针康复组取患者肘部僵硬部位进行电针治疗,配穴取三间、手三里、合谷、阳陵泉、阴陵泉,给予... 目的:比较电针配合康复运动与单纯康复运动治疗肘关节术后活动功能障碍的临床疗效。方法:将53例患者随机分电针康复组(30例)和康复组(23例)。电针康复组取患者肘部僵硬部位进行电针治疗,配穴取三间、手三里、合谷、阳陵泉、阴陵泉,给予针刺治疗,取针后被动活动肘关节;康复组行持续被动活动(CPM)练习。治疗1.5个月后观察疗效,统计两组治疗前后肘关节梅奥弯头性能(Mayo)评分及关节活动度(ROM)。结果:两组患者治疗后肘关节Mayo评分、ROM均有显著改善(均P<0.01)。与康复组治疗后比较,电针康复组患者的Mayo总评分、关节活动范围、关节活动能力及肘关节ROM改善更明显(均P<0.01),差异有统计学意义。结论:与单纯康复治疗相比较,电针配合康复运动训练对骨折术后肘关节的功能恢复具有更显著的效果。 展开更多
关键词 电针 康复 肘关节骨折术后 活动障碍
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“神”在针刺取效中的作用 被引量:6
9
作者 王立国 《中医研究》 2017年第10期43-45,共3页
针刺治疗虽然不像药物治疗直接进入人体,但同样会产生作用,之所以能做到如《黄帝内经》所言的"夫善用针者,取其疾也,犹拔刺也,犹雪污也,犹解结也,犹决闭也"是因为中医学认为人是形神合一的。形是物质基础,气是动力,神是主宰... 针刺治疗虽然不像药物治疗直接进入人体,但同样会产生作用,之所以能做到如《黄帝内经》所言的"夫善用针者,取其疾也,犹拔刺也,犹雪污也,犹解结也,犹决闭也"是因为中医学认为人是形神合一的。形是物质基础,气是动力,神是主宰。同样,人的疾病也是形气神一体的。以《黄帝内经》为基础,试从"神"的角度探讨针刺取效作用。 展开更多
关键词 针刺 取效
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微信支持下的混合式学习设计与探究 被引量:7
10
作者 王立国 +1 位作者 熊俊 熊旺平 《中国中医药现代远程教育》 2018年第22期8-11,共4页
当今是工具进步和技术创新的时代,而混合式学习也被赋予了新的内涵,即线上学习与课堂教学相"混合"。如何打破传统教育,将二者进行最佳的"混合"?如何利用信息技术这一工具帮助学习者追求卓越?这些都是当今高校教师... 当今是工具进步和技术创新的时代,而混合式学习也被赋予了新的内涵,即线上学习与课堂教学相"混合"。如何打破传统教育,将二者进行最佳的"混合"?如何利用信息技术这一工具帮助学习者追求卓越?这些都是当今高校教师亟待解决的问题。笔者设计了微信支持下的混合式学习,实践后加以修正,提出了学习目标、学习时空、学习资源、学习工具、学习方式五维度的混合式学习设计。同时也提出了在混合式学习设计中要注意"适需、适时、适量和适度"的建议,把握时机,按需使用,适度适量,方能将混合式学习的教学优势发挥到极致,达到提高教学质量的目标。 展开更多
关键词 混合式学习 微信 针灸学
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浅析TBL教学法在《针灸学》教学中的应用与研究 被引量:5
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作者 王立国 +1 位作者 王立 侯志 《中医临床研究》 2016年第4期122-124,共3页
以团队为基础的学习(Team-based Learning,TBL)是一种新的教学方法。现尝试将TBL教学法运用到《针灸学》中《针灸治疗学》部分的教学中。通过问卷调查,分析考试成绩,结果表明TBL教学有利于提高学生的自学能力、临床应用能力,能够激发学... 以团队为基础的学习(Team-based Learning,TBL)是一种新的教学方法。现尝试将TBL教学法运用到《针灸学》中《针灸治疗学》部分的教学中。通过问卷调查,分析考试成绩,结果表明TBL教学有利于提高学生的自学能力、临床应用能力,能够激发学习兴趣,增强团队意识,活跃教学氛围。 展开更多
关键词 教学方法 针灸学 针灸治疗学
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耳针沿皮透刺配合百会穴治疗脊髓损伤后癃闭的临床研究 被引量:5
12
作者 王立国 侯志 《时珍国医国药》 CAS CSCD 北大核心 2017年第3期653-655,共3页
目的比较耳针沿皮透刺配合针刺百会穴与留置尿管、间歇导尿治疗脊髓损伤后癃闭的临床效果差异。方法将66例患者随机分为治疗组(34例)、对照组(32例)。治疗组采用耳针沿皮透刺同时配以针刺百会穴的方法进行治疗;对照组采用常规的留置尿... 目的比较耳针沿皮透刺配合针刺百会穴与留置尿管、间歇导尿治疗脊髓损伤后癃闭的临床效果差异。方法将66例患者随机分为治疗组(34例)、对照组(32例)。治疗组采用耳针沿皮透刺同时配以针刺百会穴的方法进行治疗;对照组采用常规的留置尿管、间歇导尿方法进行处理。治疗结束后观察两组治疗前后膀胱压力容积、排尿次数、膀胱功能积分,并比较两组疗效及尿路感染的发病率情况。结果治疗前后两组患者的膀胱压力容积、排尿次数、膀胱功能积分均有明显改善(P<0.05);与对照组比较,耳针沿皮透刺配合百会治疗脊髓损伤后癃闭有显著疗效(P<0.05),且尿路感染发病率明显降低(P<0.05)。结论耳针沿皮透刺配合百会治疗脊髓损伤后癃闭在改善患者的膀胱压力容积、排尿次数、膀胱功能积分等方面有明显疗效,同时降低了尿路感染的发病率。 展开更多
关键词 耳针 耳针沿皮透刺 百会 脊髓损伤 癃闭
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微信支持下的混合式学习模式在针灸学教学中的实践与探索 被引量:4
13
作者 王立国 +2 位作者 贺丹 胡鑫才 熊旺平 《中医临床研究》 2019年第17期138-141,共4页
随着信息技术的不断发展,时代赋予了混合式学习新的含义,即在线学习与课堂面对面学习相结合。基于"门槛低、入门快"的微信特点,笔者尝试将微信引入到混合式学习的教学中,实现了学习理论、学习资源、学习环境、学习工具及学习... 随着信息技术的不断发展,时代赋予了混合式学习新的含义,即在线学习与课堂面对面学习相结合。基于"门槛低、入门快"的微信特点,笔者尝试将微信引入到混合式学习的教学中,实现了学习理论、学习资源、学习环境、学习工具及学习方式等共五个方面的混合,并提出了在具体实施过程中易忽略的地方。 展开更多
关键词 微信 混合式学习 针灸
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《针灸学》教学中的问题与思考 被引量:4
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作者 王立国 熊俊 《光明中医》 2017年第6期903-905,共3页
《针灸学》是中医类院校中医专业、中西医临床专业等专业的必修课。针灸学是以中医理论为指导,研究经络腧穴、刺灸技术和治疗方法,探讨针灸防治疾病规律,阐明针灸作用机理的一门学科。该门课程教学内容涵盖广泛,但教学时数较少,这是任... 《针灸学》是中医类院校中医专业、中西医临床专业等专业的必修课。针灸学是以中医理论为指导,研究经络腧穴、刺灸技术和治疗方法,探讨针灸防治疾病规律,阐明针灸作用机理的一门学科。该门课程教学内容涵盖广泛,但教学时数较少,这是任课教师必须解决的问题。现通过对教材内容的重组、内容不足地方的改进、内容的补充等方法解决上述矛盾,以期给同道提供参考,达到提高教学质量的目的。 展开更多
关键词 《针灸学》 教学 问题
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从“神”认识癌症 被引量:3
15
作者 王立国 +1 位作者 熊旺平 何裕民 《时珍国医国药》 CAS CSCD 北大核心 2013年第11期2728-2729,共2页
癌症已经成为严重威胁我国人民健康的头号杀手。癌症的发生、发展和治疗都有"神"的参与。该文从"神"的角度出发理解癌症,希望对癌症的预防和治疗康复有所帮助。
关键词 元神 识神 欲神 癌症
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微信支持的翻转课堂教学实践研究——以《针灸学》教学为例 被引量:3
16
作者 王立国 +1 位作者 帅观平 王立 《中医临床研究》 2018年第10期131-134,共4页
本文通过以《针灸学》的教学为例,利用微信公众平台及微信群,构建移动学习环境,并将其与翻转课题教学进行有机的结合和对接。通过教学实践证实,该种移动学习环境有利于翻转课堂教学的实施,这种有机结合提高了学生的学习兴趣、增加了师... 本文通过以《针灸学》的教学为例,利用微信公众平台及微信群,构建移动学习环境,并将其与翻转课题教学进行有机的结合和对接。通过教学实践证实,该种移动学习环境有利于翻转课堂教学的实施,这种有机结合提高了学生的学习兴趣、增加了师生的交流,提高了教学质量。 展开更多
关键词 微信公众平台 微信群 翻转课堂 《针灸学》
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耳针沿皮透刺治疗脊髓损伤后癃闭的临床研究 被引量:3
17
作者 王立国 侯志 《中医临床研究》 2016年第28期17-20,共4页
目的:比较耳针沿皮透刺法与留置尿管、间歇导尿治疗脊髓损伤后癃闭的临床疗效。方法:将85例患者随机分为治疗组(43例)、对照组(42例)。治疗组采用耳针沿皮透刺的方法进行治疗。对照组采用常规的留置尿管、间歇导尿方法进行处理。治疗结... 目的:比较耳针沿皮透刺法与留置尿管、间歇导尿治疗脊髓损伤后癃闭的临床疗效。方法:将85例患者随机分为治疗组(43例)、对照组(42例)。治疗组采用耳针沿皮透刺的方法进行治疗。对照组采用常规的留置尿管、间歇导尿方法进行处理。治疗结束后观察两组治疗前后膀胱压力容积、排尿次数、膀胱功能积分,并比较两组疗效。结果:治疗后两组患者的膀胱压力容积、排尿次数、膀胱功能积分均降低(P<0.05)。与对照组比较,耳针沿皮透刺法治疗脊髓损伤后癃闭有显著疗效(P<0.05)。结论:耳针沿皮透刺治疗脊髓损伤后癃闭临床疗效明显优于常规留置尿管、间歇导尿法。 展开更多
关键词 耳针 耳针沿皮透刺 脊髓损伤 癃闭
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基于关联规则的名老中医医案中肺癌转移特点的数据挖掘分析 被引量:3
18
作者 王立国 《中医临床研究》 2016年第13期5-7,共3页
目的:探讨名老中医医案中肺癌的症状特点。方法:收集100篇肺癌医案,使用Excel建立包含基本信息、四诊信息、病机、主要症状、转移情况等为字段名的数据库,并进行规范化处理。共收入120条有效记录。采用关联规则与频数分析方法进行统... 目的:探讨名老中医医案中肺癌的症状特点。方法:收集100篇肺癌医案,使用Excel建立包含基本信息、四诊信息、病机、主要症状、转移情况等为字段名的数据库,并进行规范化处理。共收入120条有效记录。采用关联规则与频数分析方法进行统计。数据分析在SPSS Clementine17-0统计软件上进行。结果:肺癌三大典型症状为咳嗽、胸痛、咳血;肺癌好发年龄为51~70岁;肺癌主要症状因转移部位不同而变化;肺癌邪、正情况不同症状表现有很大差异;肺癌患者年龄轻者多以邪实为主,年龄越大正气虚越明显,邪盛和正虚并存,高龄者多以正虚为主。结论:名老中医肺癌医案中的症状、证候、转移部位、年龄之间存在一定关联性,可通过关联规则分析获取其中的规律。 展开更多
关键词 关联规则 肺癌 医案 数据挖掘
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电针结合康复训练治疗肩关节骨折术后功能活动障碍的疗效 被引量:3
19
作者 罗开民 杨琳 《华北煤炭医学院学报》 2010年第3期312-314,共3页
①目的观察电针加康复训练治疗肱骨外科颈骨骨折术后肩关节活动功能障碍的临床疗效。②方法将65例患者随机分为电针合运动组(33例)和运动疗法组(32例),电针合运动组取患肩部肌肉肌腹为针刺穴位,并行电针,配穴取曲尺、合谷、阳陵泉,给予... ①目的观察电针加康复训练治疗肱骨外科颈骨骨折术后肩关节活动功能障碍的临床疗效。②方法将65例患者随机分为电针合运动组(33例)和运动疗法组(32例),电针合运动组取患肩部肌肉肌腹为针刺穴位,并行电针,配穴取曲尺、合谷、阳陵泉,给予针刺治疗,取针后活动肩关节。运动疗法组先被动活动肩关节后再行主动运动训练。治疗50天后观察疗效。并观察治疗前后两组患者的的目测类比评方法 (VAS)、活动度、肩关节功能活动度评分及临床的疗效。③结果与治疗前相比较,治疗结束后两组患者的VAS、活动度、肩关节功能活动度评分,均有显著差异(P<0.01)。治疗后两组比较,肩关节疼痛、活动度、功能活动度评分,均有显著差异(P<0.01)。④结论两种治疗方法对骨折术后肩关节的功能恢复均具有显著的临床疗效。与运动康复治疗相比较,电针配合运动训练对骨折术后肩关节的功能恢复具有更显著的效果。 展开更多
关键词 肩关节 骨折 电针 功能障碍
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中医问诊视频的制作及其在中医诊断学中的应用 被引量:3
20
作者 郭荣传 贺丹 +1 位作者 郭月芳 《时珍国医国药》 CAS CSCD 北大核心 2017年第8期2000-2001,共2页
中医诊断学是中医学专业的一门核心课程,不仅涵盖了中医的基础理论,而且还涉及到基本的临床操作技能。问诊内容的教学侧重于理论讲解,课堂气氛较为枯燥,这样的教学方式不利于提高学生的临床问诊操作技能。文章介绍了中医问诊视频的制作... 中医诊断学是中医学专业的一门核心课程,不仅涵盖了中医的基础理论,而且还涉及到基本的临床操作技能。问诊内容的教学侧重于理论讲解,课堂气氛较为枯燥,这样的教学方式不利于提高学生的临床问诊操作技能。文章介绍了中医问诊视频的制作方法,探讨了它在中医诊断学问诊教学过程中的应用,中医问诊视频的应用可以提高学生的学习兴趣。 展开更多
关键词 中医诊断学 问诊视频 教学改革
原文传递
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