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题名小学品德与社会生活化教学探究
被引量：2
- 1
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作者
郝雪鉴
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机构
山东省昌邑市柳疃镇柳疃学区小学
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出处
《中国校外教育（中旬）》
2017年第4期67-68,共2页
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文摘
成功有效的品德与社会教学应立足于学生的现实生活,这样才能发挥学科功效,以促进学生知识的获取,良好道德品行的培养,促进学生的身心健康。在新课改下,将课堂置于生活中展开,联系生活,体验生活,回归生活,引导学生在生活中发展,在发展中生活。
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关键词
品德与社会
联系生活
体验生活
回归生活
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分类号
G623.9
[文化科学—教育学]
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题名小学品德与社会教学策略探究
被引量：2
- 2
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作者
郝雪鉴
安美红
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机构
山东省柳疃镇柳疃学区小学
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出处
《中国校外教育（中旬）》
2017年第5期62-63,共2页
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文摘
在新课程改革背景下,小学品德与社会课发生了巨大的变化,全新的教材和课程标准给教学带来了新鲜的血液,使品德与社会变得更具有生命力,更贴近小学生的生活实际。因此,如何提高教学效率,挖掘小学生的潜力,促进小学生健康成长,就成为了教师应该思考的问题。
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关键词
品德与社会
教学策略
行为
素质
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分类号
G423.07
[文化科学—课程与教学论]
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