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小鼠早期脓毒性脑病中小胶质细胞活化的探索研究 被引量：2
1
作者 王欢 郝舒捷 甘慧 《大连大学学报》 2019年第3期56-60,共5页
脓毒性脑病是决定脓毒症死亡率的关键因素。虽然脑中炎症反应与脓毒性脑病的发生相关,但其分子机制尚不清楚。本文针对早期脓毒性脑病中小胶质细胞是否活化进行探索性研究。采用盲肠结扎穿孔术(CLP)制备脓毒症小鼠模型,将小鼠大脑皮层... 脓毒性脑病是决定脓毒症死亡率的关键因素。虽然脑中炎症反应与脓毒性脑病的发生相关,但其分子机制尚不清楚。本文针对早期脓毒性脑病中小胶质细胞是否活化进行探索性研究。采用盲肠结扎穿孔术(CLP)制备脓毒症小鼠模型,将小鼠大脑皮层样本经组织免疫荧光化学染色后,在激光共聚焦显微镜下观察小胶质细胞免疫荧光强度变化情况,并与假手术组对比,通过形态上的变化来确认小胶质细胞的活化情况。结果发现在模型组小鼠中小胶质细胞的数量较对照组增多,荧光强度增大且出现小胶质细胞胞体变大,揭示了小胶质细胞被激活。 展开更多
关键词 脓毒性脑病 组织免疫荧光化学染色 小胶质细胞活化
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关于脓毒症动物模型建立的基础研究 被引量：1
2
作者 王欢 郝舒捷 唐小晓 《大连大学学报》 2018年第6期58-62,共5页
探索小鼠脓毒症模型的机制,为临床脓毒症治疗提供参考。首先采用盲肠结扎穿孔法制作小鼠脓毒症模型,并制作对照组实验。然后观察各组小鼠的生理状况并且每天称量一次小鼠的体重,分别记录各组别小鼠的体重。最后进行血清内毒素的检测。... 探索小鼠脓毒症模型的机制,为临床脓毒症治疗提供参考。首先采用盲肠结扎穿孔法制作小鼠脓毒症模型,并制作对照组实验。然后观察各组小鼠的生理状况并且每天称量一次小鼠的体重,分别记录各组别小鼠的体重。最后进行血清内毒素的检测。假手术组(正常组)小鼠体重明显高于造模组(轻型造模组)小鼠的体重,这显示了假手术组(正常组)小鼠可以正常进食,随时间推移体重稳步上升。而造模组小鼠因为生理状况变差,体内发生严重的全身炎症反应导致无法进食,随着时间推移导致体重逐渐下降甚至死亡。与假手术组相比,在轻型及重型造模的模型组小鼠中,内毒素水平明显增高。 展开更多
关键词 脓毒症 盲肠结扎穿孔法 内毒素 炎症反应
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2-D-脱氧葡萄糖对二甲双胍抑制人结肠癌细胞作用的影响及机制 被引量：1
3
作者 谢敏 李红霞 +5 位作者 顾馨仪 郝舒捷 王仁军 刘庆平 秦建中 张帆 《山东医药》 CAS 2019年第2期1-5,共5页
目的观察己糖激酶抑制剂2-D-脱氧葡萄糖(2-DG)对降糖药二甲双胍抑制人结肠癌细胞作用的影响,并探讨其机制。方法将不同浓度的2-DG、二甲双胍单药或联合作用于人结肠癌HT-29细胞,采用台盼蓝染色法测算细胞死亡率观察细胞活力,MTT掺入法... 目的观察己糖激酶抑制剂2-D-脱氧葡萄糖(2-DG)对降糖药二甲双胍抑制人结肠癌细胞作用的影响,并探讨其机制。方法将不同浓度的2-DG、二甲双胍单药或联合作用于人结肠癌HT-29细胞,采用台盼蓝染色法测算细胞死亡率观察细胞活力,MTT掺入法测算细胞存活率观察细胞增殖能力,流式细胞术以Annexin V/PI双染色法测算细胞凋亡率,免疫印迹法检测细胞中的蛋白激酶B(AKT)/雷帕霉素靶蛋白(TOR)信号通路相关蛋白[AKT、磷酸化AKT(p-AKT)、核糖体p70S6激酶(p70S6K)、磷酸化核糖体p70S6激酶(p-p70S6K)]、自噬相关蛋白p62。结果不同浓度2-DG(1、5、10 mmol/L)和二甲双胍(5、10 mmol/L)联合处理24 h后,HT-29细胞死亡率均高于单药处理细胞(P均<0. 05);在2-DG、二甲双胍均为10 mmol/L时,HT-29细胞死亡率最高(P均<0. 01)。以10mmol/L 2-DG与不同浓度的二甲双胍(0、1、5、10、15、20 mmol/L)联合处理48 h,在二甲双胍浓度≥5 mmol/L后HT-29细胞存活率低于单药处理的细胞(P均<0. 05),10 mmol/L时HT-29细胞存活率最低(P均<0. 01),20 mmmol/L时HT-29细胞存活率未继续明显降低。不同浓度2-DG(5、10 mmol/L)和10 mmol/L二甲双胍联合处理24 h,仅10 mmol/L 2-DG与二甲双胍处理时HT-29细胞凋亡率高于单药处理细胞(P均<0. 05),且细胞中p-AKT、pp70S6K、p62蛋白相对表达量低于单药处理细胞(P均<0. 05)。结论 2-DG能增强二甲双胍抑制人结肠癌HT-29细胞活力、增殖和诱导细胞凋亡的作用,以10 mmol/L 2-DG时增强作用最明显;其作用机制可能与两者协同抑制AKT/mTOR信号通路及细胞自噬有关。 展开更多
关键词 结直肠癌 2-D-脱氧葡萄糖 二甲双胍 AKT/mTOR信号通路 细胞自噬 p62蛋白
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教考分离背景下高校生物化学试题库建设的探索 被引量：1
4
作者 郝舒捷 杨兰芬 +4 位作者 胡赛红 王沥莹 李欣璇 李强 吴海歌 《教育教学论坛》 2019年第12期101-102,共2页
为了能够合理、公正地考核教师的教学水平和学生的学习效果,建立试题库是有效方法之一。本文主要介绍了适用于生物学相关专业的生物化学试题库的建设,以期在试题库的基础上建立一个基于校园网络的课程学习系统。
关键词 生物化学 试题库 教考分离
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《生物化学》试题库的建设 被引量：1
5
作者 郝舒捷 王晓辉 +6 位作者 迟乃玉 杨兰芬 胡赛红 王沥莹 李欣璇 李强 吴海歌 《环球市场信息导报》 2017年第43期104-104,共1页
为了能够合理、公正的考核教师的教学水平和学生的学习效果,很多学校都进行了教考分离的改革与尝试,其中建立试题库是实现教考分离的有效方法之一.本文主要介绍了适用于生物学相关专业的《生物化学试题库》的建设,以期在试题库的基础上... 为了能够合理、公正的考核教师的教学水平和学生的学习效果,很多学校都进行了教考分离的改革与尝试,其中建立试题库是实现教考分离的有效方法之一.本文主要介绍了适用于生物学相关专业的《生物化学试题库》的建设,以期在试题库的基础上建立一个基于校园网络的课程学习系统. 展开更多
关键词 《生物化学》 试题库 教考分离 学习效果 教学水平 学习系统 校园网络 生物学
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