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题名“互联网+”视域下小学音乐信息化课堂教学分析
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作者
郝文迪
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机构
济南市鲁矿第一小学
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出处
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》
2024年第5期0071-0074,共4页
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文摘
在小学音乐教育中,可以运用“互联网+”的理念,将信息化技术融入教学实践。这一方法的背景在于如今数字化和网络化已经贯穿各个领域,包括教育。而小学音乐课堂也可以受益于这些新技术的应用。“互联网+”视域下的小学音乐教育,能够为学生提供更为丰富多样的音乐资源,从而使音乐课堂变得具有创新性与趣味化。本文的目的在于探索如何利用“互联网+”的视角和技术手段,提升小学音乐课堂的教学质量和效果。这包括了探索数字化资源在音乐教学中的应用。“互联网+”的引进,可以促进学生全面发展,同时也对教师的专业成长和教学方法提出了新的挑战和机遇。
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关键词
“互联网+”视域
小学音乐
信息化课堂
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分类号
G434
[文化科学—教育学]
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题名歌声与微笑
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作者
郝文迪
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机构
山东省济南市鲁矿第一小学
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出处
《山东教育》
2020年第1期32-32,共1页
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文摘
我是一名小学音乐老师,因为音乐学科没有升学考试任务,也没有繁重的作业压力,我和孩子们的关系很融洽,也留下了不少教育故事。至今我的手机里还保存着一段亲手录制的合唱《少年,少年,祖国的春天》视频。应该是三年前的事情了。
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关键词
升学考试
小学音乐
音乐学科
微笑
融洽
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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