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利用多媒体技术优化小学英语口语交际教学 被引量:1
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作者 《中国教育技术装备》 2011年第35期85-86,共2页
1利用多媒体技术创设情境,激发说话欲望英语对于大多数初学的小学生来说都有新鲜感,并且敢于说,乐于说。教师要善于在这有利的条件下,提高学生的口语交际能力,培养良好的听说态度和语言习惯。而关键就是创设情境,以引起小学生说英语的... 1利用多媒体技术创设情境,激发说话欲望英语对于大多数初学的小学生来说都有新鲜感,并且敢于说,乐于说。教师要善于在这有利的条件下,提高学生的口语交际能力,培养良好的听说态度和语言习惯。而关键就是创设情境,以引起小学生说英语的欲望。那么,如何创设最佳情境? 展开更多
关键词 多媒体技术 英语口语 小学生 利用 教学 优化 创设情境 交际能力
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chant:英语课堂中的调味品
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作者 《英语广场(学术研究)》 2012年第1期145-146,共2页
本文阐述了牛津小学英语教学中chant的运用,结合个例进行说明旨在探索如何激发和保持学生学习英语的兴趣,提高课堂教学效率。
关键词 字母教学 语音教学 词汇教学 会话教学 句型教学
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