通用串行总线(USB)及其芯片的使用 被引量：1

1

作者 宋方 郝保国 赵飞鹏 《测控技术》 CSCD 2000年第10期58-59,共2页

介绍通用串行总线 (USB)的特点及其专用芯片USBN960 2的使用。USB作为一种即插即用的新型接口 ,成为电脑系统与外围设备连接的实用选择。其专用芯片USBN960 2为设计电路带来很大方便。

关键词 通用串行总线 USB 芯片 数据传输

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时频分析理论和应用 被引量：8

2

作者 刘林 郝保国 《计算机自动测量与控制》 CSCD 2001年第4期44-45,47,共3页

介绍了时频分析理论及常用的时频分析方法 。

关键词 信号处理 时频分析 小波变换 随机信号

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台湾大学入学考试数学试题述评 被引量：4

3

作者 郝保国 《数学通报》 北大核心 2017年第2期56-61,共6页

台湾地区实施的是多元大学入学方案，每年有两次大的考试．一是每年1、2月份的大学学科能力测试（简称“学测”），兼有“繁星计划”、“推荐甄选入学”、“特殊身份学生优待入学”等方式，可以让一部分学生提前被大学录取．如果学生在... 台湾地区实施的是多元大学入学方案，每年有两次大的考试．一是每年1、2月份的大学学科能力测试（简称“学测”），兼有“繁星计划”、“推荐甄选入学”、“特殊身份学生优待入学”等方式，可以让一部分学生提前被大学录取．如果学生在这一次没能被理想的大学录取，那么还可以参加7月初的指定科目考试（简称“指考”）．“指考”数学考试分数学甲（理科程度）与数学乙（文科程度）． 展开更多

关键词 台湾大学 数学试题 入学考试 述评 台湾地区 能力测试 数学考试 学生

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数学教育中的数学写作 被引量：3

4

作者 郝保国 《高中数学教与学》 2016年第12X期7-10,共4页

一、数学写作的内涵与类型1.数学写作的内涵数学写作是指将写作活动融入数学教育之中,以促使学生在写作过程中将自己接收和储存的数学信息做诠释、反思、内化、组织、联系,并进行整合的活动.学生数学学习的活动大致包括解题的活动、表... 一、数学写作的内涵与类型1.数学写作的内涵数学写作是指将写作活动融入数学教育之中,以促使学生在写作过程中将自己接收和储存的数学信息做诠释、反思、内化、组织、联系,并进行整合的活动.学生数学学习的活动大致包括解题的活动、表征的活动、建构知识的活动及产生反思与分析的活动,而数学写作与这些活动密不可分.数学写作所追寻的是基于这些数学学习活动,引导学生将所学的专业术语、数学概念应用于写作文本中, 展开更多

关键词 数学写作 写作过程 数学概念 数学教育 数学交流 数学学习

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香港与大陆高中教材微积分内容的比较研究 被引量：2

5

作者 郝保国 《中学数学（高中版）》 2017年第3期10-13,共4页

微积分是现代数学的基础,有着极其广泛的应用.世界上一些主要国家或地区都在高中教材中引进了微积分内容.但因大家的课程理念不尽相同,因此引进的程度存在差异,呈现方式与定位也有所区别.香港地区的教育受英美等国的影响较大,数学教育... 微积分是现代数学的基础,有着极其广泛的应用.世界上一些主要国家或地区都在高中教材中引进了微积分内容.但因大家的课程理念不尽相同,因此引进的程度存在差异,呈现方式与定位也有所区别.香港地区的教育受英美等国的影响较大,数学教育很有特色和成就.若能比较研究香港与大陆的高中微积分教材,是一个较有研究价值的课题. 展开更多

关键词 高中教材 香港地区 微积分 内容 大陆 数学教育 现代数学 课程理念

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隔项等比数列的研究 被引量：2

6

作者 郝保国 《数学通讯（教师阅读）》 北大核心 2003年第19期34-35,共2页

关键词 隔项等比数列 通项公式 叠乘法 定义

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巧妙运用著名不等式解高考题 被引量：2

7

作者 郝保国 《中国数学教育（高中版）》 2017年第5期54-58,共5页

不等式问题是高考的核心内容之一,同时也是难点之一.巧妙运用＂糖水＂不等式、绝对值不等式、柯西不等式、排序不等式、伯努利不等式等著名不等式,是处理不等式问题的重要方法与技巧,其常常能够简化解题过程,对解题起到举重若轻的作用.

关键词 不等式 巧妙运用 综合问题 简化过程

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“高中数学三级自学教学法”实验报告 被引量：1

8

作者 郝保国 《现代教育论丛》 2010年第2期47-50,共4页

该项教改实验进行了5轮共15个学年。本报告对实验课题的创立过程、所遵循的教学原则、实验程序与操作认真进行了归纳,用数理统计的方法严格地分析了实验中得到的有关数据,并从理论上对多年的教改实验进行了总结与探索。该项教改实验在... 该项教改实验进行了5轮共15个学年。本报告对实验课题的创立过程、所遵循的教学原则、实验程序与操作认真进行了归纳,用数理统计的方法严格地分析了实验中得到的有关数据,并从理论上对多年的教改实验进行了总结与探索。该项教改实验在教学中突出培养学生的自学能力,并使自学能力得到有效迁移,从而使学生的学业成绩得到全面提高。 展开更多

关键词 三级自学 实验程序 数据分析 迁移 探索

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罗茨真空泵转子磨碰故障的诊断与在线监控

9

作者 吴晚云 赵飞鹏 郝保国 《测控技术》 CSCD 1999年第4期30-32,共3页

通过对罗茨真空泵转子磨碰故障机理进行研究，以及对现场故障模拟分析发现，罗茨真空泵的转子磨碰故障的特征实际上表现在啮合齿轮载荷波动引起的啮合振动及其边领，通过对齿轮啮合频率及其边频．的实时在线监测，可以有效地捕捉到早期... 通过对罗茨真空泵转子磨碰故障机理进行研究，以及对现场故障模拟分析发现，罗茨真空泵的转子磨碰故障的特征实际上表现在啮合齿轮载荷波动引起的啮合振动及其边领，通过对齿轮啮合频率及其边频．的实时在线监测，可以有效地捕捉到早期故障信息，避免重大恶性事故。本文提出的冲击能量捕捉法对于监测其他转子磨碰故障也有很大的实际意义。 展开更多

关键词 罗茨真空泵 故障诊断 在线监测 磨碰故障

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台湾地区高考数学试题特色赏析 被引量：1

10

作者 郝保国 《高中数学教与学》 2016年第11期36-39,共4页

台湾地区针对大学招生每年有两次大的考试．一是每年1、2月份的大学学科能力测试（简称“学测”），二是每年．7月初的指定科目考试（简称“指考”）．“指考”数学考试分数学甲（理科程度）与数学乙（文科程度）．学生如果通过“学测... 台湾地区针对大学招生每年有两次大的考试．一是每年1、2月份的大学学科能力测试（简称“学测”），二是每年．7月初的指定科目考试（简称“指考”）．“指考”数学考试分数学甲（理科程度）与数学乙（文科程度）．学生如果通过“学测”没能被理想的大学提前录取，他们还可参加“指考”，寻求第二次被理想大学录取的机会． 展开更多

关键词 数学考试 台湾地区 试题特色 大学学科 赏析 高考 能力测试 简称

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探究高考数学中的周期数列 被引量：1

11

作者 郝保国 《数学通讯（教师阅读）》 2017年第4期48-52,共5页

＂周期数列＂这个概念在教材中没有定义过,但与周期数列有关的问题却多次出现在高考试题中,而且有些问题难度还比较大.本文中笔者选取了部分与周期数列有关的高考试题进行归类分析,探究其解题策略与方法.籍此可以帮助正在进行高考复习... ＂周期数列＂这个概念在教材中没有定义过,但与周期数列有关的问题却多次出现在高考试题中,而且有些问题难度还比较大.本文中笔者选取了部分与周期数列有关的高考试题进行归类分析,探究其解题策略与方法.籍此可以帮助正在进行高考复习的学生与教师,也希望对有志于参加自主招生或数学竞赛的学生有所裨益. 展开更多

关键词 周期数 高考数学 解题策略 问题难度 高考试题 归类分析 高考复习 数学竞赛 分类讨论 解题方法

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怎样解复合最值问题 被引量：1

12

作者 郝保国 《中等数学》 1997年第5期9-12,共4页

(本讲适合高中) 各级各类竞赛中的复合最值问题,因题型新、涉及的知识面广、技巧性强,常使参赛学生感到棘手。笔者认为,解这类问题可从以下两条基本思路入手。1

关键词 最小值 内接三角形 最值问题 最大值 数学奥林匹克 购买人 基本思路 有界性 集训队 技巧性强

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“学力低下”对日本教育界的困扰——从数学教育的视角解读

13

作者 郝保国 《数学之友》 2016年第16期9-13,共5页

日本学生“学力低下”的现象由来已久.本文从数学教育的视角,对三个不同时期造成学生“学力低下”的原因与过程,进行了比较清晰的述评;从“数学教育本土化”、“‘双基’教学”、“宽松教育”、“教师作用”四个方面对日本数学教育存在... 日本学生“学力低下”的现象由来已久.本文从数学教育的视角,对三个不同时期造成学生“学力低下”的原因与过程,进行了比较清晰的述评;从“数学教育本土化”、“‘双基’教学”、“宽松教育”、“教师作用”四个方面对日本数学教育存在的失误进行了分析与思考,力求寻找对我国数学教育具有参考价值的经验和教训;文后阐述了日本的数学教育改革给我们三个方面的启示. 展开更多

关键词 数学教育改革 日本 教育界 解读 教师作用 参考价值 本土化 学生

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多功能设备状态监测诊断分析系统的研制

14

作者 郝保国 马祥华 +1 位作者 赵飞鹏 林平 《石油化工设备技术》 1995年第2期45-47,共3页

对所研制的多功能设备状态监测诊断分析系统的设计和性能作了简要介绍。该系统采用计算机作为主机，集信号分析仪、数字磁带机、动平衡仪及设备档案管理等功能为一体，体积小、重量轻、操作简便，很适合于现场使用。

关键词 故障诊断 状态监测 振动测试 旋转机械

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“高中数学三级自学教学法”实验报告

15

作者 郝保国 《复印报刊资料（高中数学教与学）》 2010年第8期29-32,共4页

一、问题的提出 讲授法、练习法等传统的数学教学方法，我国从19世纪末开始一直沿用至今．客观地说，传统的数学教学方法在传授知识和应对考试方面发挥了很大的作用．随着科学技术的发展和知识激增，随着新课程的不断改革与教学目标不... 一、问题的提出 讲授法、练习法等传统的数学教学方法，我国从19世纪末开始一直沿用至今．客观地说，传统的数学教学方法在传授知识和应对考试方面发挥了很大的作用．随着科学技术的发展和知识激增，随着新课程的不断改革与教学目标不断更新和深化，我们认为传统的数学教学方法已不适应发展的需要，凸现以下不足： 展开更多

关键词 实验报告 高中数学 教学法 数学教学方法 自学 19世纪末 科学技术 教学目标

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炼钢厂离心式风机异常振动的诊断与分析

16

作者 郝保国 马祥华 +1 位作者 孙衍全 赵飞鹏 《冶金设备》 1995年第3期42-44,47,共4页

通过使用自行研制开发的ＳＭＭＤＡ－Ⅱ型多功能设备状态监测诊断分析仪对首钢二炼钢厂２￣＃风机进行了综合测试振动分析，找出该风机异常振动的主要原因是由风机转子不平衡与电机转子不平衡引起，同时发现电机轴与风机轴对中性不好，... 通过使用自行研制开发的ＳＭＭＤＡ－Ⅱ型多功能设备状态监测诊断分析仪对首钢二炼钢厂２￣＃风机进行了综合测试振动分析，找出该风机异常振动的主要原因是由风机转子不平衡与电机转子不平衡引起，同时发现电机轴与风机轴对中性不好，而且电机自由端转动体与支承存在严重磨碰，为该风机的检修及安全运行提供了可靠的帮助。 展开更多

关键词 风机 离心式风机 故障诊断 振动测试 冶金机械

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海峡两岸数学课程“行列式与矩阵”的比较研究

17

作者 郝保国 《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》 2011年第2期F0002-F0002,1-3,共4页

行列式与矩阵是大学数学《线性代数》的内容．在世界性数学课程改革的大背景下，不少国家或地区先后将其引入高中数学课程．行列式进入我国高中数学课程比较早．1923年颁布的高中《代数课程纲要》第一次有了行列式，且是独立章节呈现．... 行列式与矩阵是大学数学《线性代数》的内容．在世界性数学课程改革的大背景下，不少国家或地区先后将其引入高中数学课程．行列式进入我国高中数学课程比较早．1923年颁布的高中《代数课程纲要》第一次有了行列式，且是独立章节呈现．以后的历次课改中，对行列式时而剔除时而引入， 展开更多

关键词 数学课程改革 行列式 海峡两岸 矩阵 《线性代数》 高中数学 大学数学 课程纲要

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数学建模与数学竞赛

18

作者 郝保国 《中等数学》 1998年第2期9-14,共6页

(本讲适合高中) 数学建模是指把现实世界的原型问题进行数学抽象与提炼,用数字、符号或图表等建立数学模型,从而将实际问题化归为数学问题,数学建模的思维流程可用下面的框图表示:

关键词 数学建模 求职者 数学模型 数学问题 水龙头 烈性药 优秀选手 数学抽象 高中数学 思维流程

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三道自主招生试题同一题源探胜

19

作者 郝保国 《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》 2016年第8期7-9,共3页

我们先看： 题1若a，b，C三个正数成等差数列，公差d≠0，自然数n≥2，求证：a^n＋c^n〉2b^n．

关键词 自主招生 同一 试题 等差数列 自然数

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高考中的组合恒等式试题赏析

20

作者 郝保国 《高中数学教与学》 2017年第3期35-37,共3页

与组合恒等式有关的问题，因其解题难度大，变形技巧性强，常被作为数学竞赛或自主招生的考试内容．其实，组合恒等式也多次出现在高考数学试题中，不少与函数、数列、三角、微积分等知识融汇成一题，既增加了离散数学在高考中的份量，... 与组合恒等式有关的问题，因其解题难度大，变形技巧性强，常被作为数学竞赛或自主招生的考试内容．其实，组合恒等式也多次出现在高考数学试题中，不少与函数、数列、三角、微积分等知识融汇成一题，既增加了离散数学在高考中的份量，又具有很好的区分度和选拔功能．在此，我们选取部分高考试题中的组合恒等式，用来探究这类试题所蕴含的数学思想与解题方法． 展开更多

关键词 高考数学试题 组合恒等式 试题赏析 解题方法 考试内容 自主招生 数学竞赛 离散数学

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