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浅谈对分课堂教学模式在外科护理学实训课中的应用 被引量:15
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作者 张小敏 丽亚 《中国继续医学教育》 2017年第14期64-66,共3页
外科护理学实训课对医学院的护理学生来讲,是理论联系实践的重要环节,对学生以后走向临床工作岗位起着及其重要的作用。但是在实训课中,学生学习不积极不主动,而且随着互联网技术的发展,手机控、低头族越来越多,已经严重影响了课堂的教... 外科护理学实训课对医学院的护理学生来讲,是理论联系实践的重要环节,对学生以后走向临床工作岗位起着及其重要的作用。但是在实训课中,学生学习不积极不主动,而且随着互联网技术的发展,手机控、低头族越来越多,已经严重影响了课堂的教学质量,实训课操作动手能力要求比较高,但是学生的逃课率越来越严重,对实训课的教学效果造成很大的不良影响。文章通过在外科护理学实训课中使用对分课堂教学模式来提高学生的操作技能,为护理学生以后在医院实习或工作打下坚实的实践基础。 展开更多
关键词 对分课堂 外科护理学:实训课
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结直肠癌术后切口医院感染的影响因素及病原学特点 被引量:13
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作者 刘强 李丽丽 +2 位作者 丽亚 徐静 秦雨 《中华医院感染学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2018年第17期2629-2631,2658,共4页
目的分析结直肠癌术后切口医院感染的影响因素及病原学特点。方法选择医院2014年1月-2016年12月收治的行结直肠癌手术患者335例,依据术后是否发生切口医院感染,分为感染组86例与未感染组249例,分析结直肠癌患者术后切口医院感染的影响... 目的分析结直肠癌术后切口医院感染的影响因素及病原学特点。方法选择医院2014年1月-2016年12月收治的行结直肠癌手术患者335例,依据术后是否发生切口医院感染,分为感染组86例与未感染组249例,分析结直肠癌患者术后切口医院感染的影响因素及病原学特点。结果 86例术后发生切口医院感染患者分泌物培养共检出病原菌134株,其中革兰阴性菌78株占58.21%,革兰阳性菌46株占34.33%,真菌10株占7.46%;主要革兰阴性菌中大肠埃希菌及铜绿假单胞菌对美罗培南及亚胺培南的耐药率为0,对氨苄西林耐药性较强,主要革兰阳性菌金黄色葡萄球菌对万古霉素、替考拉宁、利奈唑胺具有较好的药物敏感性,对阿莫西林具有较高的耐药性;患者的年龄≥60岁、手术方式采用开腹术、手术时间≥1.5h、既往有腹部手术史、合并糖尿病是结直肠癌患者术后发生切口医院感染的独立影响因素。结论引起结直肠癌术后发生切口医院感染的因素较为复杂,临床上需综合评估患者术前情况,尽量采用腹腔镜术式,减少手术时间、控制好血糖水平,以期降低术后切口医院感染的可能。 展开更多
关键词 结直肠癌术 切口医院感染 影响因素 病原学特点
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P物质及其神经激肽-1受体在慢性非细菌性前列腺炎大鼠L5~S2脊段的表达 被引量:9
3
作者 丽亚 刘丽 +1 位作者 白现广 郑新华 《中华男科学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2016年第7期602-607,共6页
目的:研究慢性非细菌性前列腺炎(CNP)大鼠模型不同造模时段L5~S2脊髓背角P物质(SP)及其神经激肽-1受体(NK-1R)的表达。方法:成年雄性SD大鼠40只,随机分成对照组、模型组(45 d组、60 d组和90 d组),每组10只。另取30只大鼠提取... 目的:研究慢性非细菌性前列腺炎(CNP)大鼠模型不同造模时段L5~S2脊髓背角P物质(SP)及其神经激肽-1受体(NK-1R)的表达。方法:成年雄性SD大鼠40只,随机分成对照组、模型组(45 d组、60 d组和90 d组),每组10只。另取30只大鼠提取前列腺组织蛋白,模型组腹腔注射0.5 ml百白破疫苗,同时皮内多点注射1 ml前列腺蛋白提取液和弗式完全佐剂(1∶1)混合液造模,对照组注射同体积生理盐水。分别于造模后第45、60、90天测量大鼠抬腿反应阈值(PWT),ELISA法测定前列腺组织中TNF-α、IL-1β、IL-2和IL-10含量,光镜和电镜观察前列腺组织形态学变化,免疫组化检测L5~S2脊髓中SP和NK-1R的表达。结果:模型组大鼠疼痛敏感性增强,PWT 45 d组、60 d组、90 d组分别为(48.72±6.56)g、(42.16±4.3)g、(25.18±5.37)g,显著低于对照组的(73.65±6.68)g。与对照组比较,各模型组大鼠前列腺组织中TNF-α、IL-1β、IL-2和IL-10含量均显著增加(P均〈0.05),并且90 d组增加更显著(P均〈0.05)。免疫组化结果显示,SP和NK-1R主要表达于脊髓背角,呈棕黄色索状分布,其他部位不着色或呈淡黄色;SP和NK-1R的表达量各模型组显著高于对照组(P均〈0.05),同时90 d组也显著高于其他3组(P均〈0.05)。光镜下,对照组前列腺组织未见炎细胞浸润,随着造模时间的延长,前列腺组织出现明显水肿,淋巴细胞增加显著;透射电镜也显示模型组大鼠前列腺组织呈现明显的炎性改变,9 0d组管周间质水肿更加明显,管周细胞与上皮基底间隙增宽,成纤维细胞及周围胶原原纤维数量增多。结论:CNP大鼠L5~S2脊髓背角SP合成增多,受体上调。 展开更多
关键词 慢性非细菌性前列腺炎 P物质 神经激肽-1受体 大鼠
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慢性前列腺炎大鼠行为学及L5~S2脊段P物质和神经激肽-1受体表达的研究 被引量:7
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作者 王中林 丽亚 +7 位作者 赵铭亮 夏西超 白现广 张俊峰 黄耀平 黄绍森 李泽宇 郑新华 《中华男科学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2019年第6期489-495,共7页
目的:研究慢性前列腺炎(CP)大鼠模型行为学表现及其L5~S2脊段P物质(SP)和神经激肽-1受体(NK-1R)的表达。方法:成年雄性SD大鼠40只,随机分成对照组、45 d模型组、60 d模型组和90 d模型组,每组10只。采用开野试验和糖水消耗试验观察各组... 目的:研究慢性前列腺炎(CP)大鼠模型行为学表现及其L5~S2脊段P物质(SP)和神经激肽-1受体(NK-1R)的表达。方法:成年雄性SD大鼠40只,随机分成对照组、45 d模型组、60 d模型组和90 d模型组,每组10只。采用开野试验和糖水消耗试验观察各组大鼠的行为学表现,测量各组大鼠前列腺指数,ELISA法测定大鼠血清TNF-α、IL-1β、IL-2和IL-10含量,光镜观察前列腺组织形态学变化,免疫组化检测L5~S2脊髓SP及NK-1R的表达。结果:与对照组相比,45、60 d模型组大鼠水平运动评分、垂直运动评分和糖水消耗量呈下降趋势,但无显著性差异;而90 d模型组显著下降(P<0.05)。与对照组相比,45、60、90 d模型组大鼠前列腺指数显著下降(P均<0.05);与45 d和60 d模型组相比,90 d模型组前列腺指数显著下降(P均<0.05)。光镜观察,对照组前列腺组织未见炎细胞浸润,随着造模时间的延长,前列腺组织出现明显水肿,淋巴细胞增加显著。与对照组比较,45、60、90 d模型组大鼠血清TNF-α、IL-1β、IL-2和IL-10水平显著增加(P均<0.05)。免疫组化结果显示,SP和NK-1R主要表达于脊髓背角,各模型组SP和NK-1R的表达水平显著高于对照组(P均<0.05)。与45 d和60 d模型组相比,90 d模型组SP和NK-1R的表达水平显著升高(P均<0.05)。结论:CP模型大鼠出现抑郁行为学表现,血清TNF-α、IL-1β、IL-2和IL-10水平显著升高,L5~S2脊髓背角SP及NK-1R表达上调,且不同时段变化趋势一致,提示不同时段CP模型大鼠的行为学表现与L5~S2脊段SP及其受体表达水平存在相关性。 展开更多
关键词 慢性前列腺炎 行为学 P物质 NK-1受体 大鼠
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免疫性慢性非细菌性前列腺炎大鼠的尿动力学研究 被引量:5
5
作者 丽亚 赵秀娟 +3 位作者 李露 王红 李兆飞 徐晨 《重庆医科大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2012年第9期758-762,共5页
目的:观察慢性非细菌性前列腺炎大鼠的慢性炎症病理变化和尿动力学改变。方法:成年SD雄性大鼠,随机分为4组,每组5只。建立免疫性慢性非细菌性前列腺炎大鼠模型,第45、60、90天在麻醉状态下行尿动力学检查后灌流固定取材检查,并作病理学... 目的:观察慢性非细菌性前列腺炎大鼠的慢性炎症病理变化和尿动力学改变。方法:成年SD雄性大鼠,随机分为4组,每组5只。建立免疫性慢性非细菌性前列腺炎大鼠模型,第45、60、90天在麻醉状态下行尿动力学检查后灌流固定取材检查,并作病理学分析。结果:模型组大鼠表现为慢性非细菌性前列腺炎病理学变化。与正常对照组相比,45 d模型组排泄容积、最大排尿量和顺应性降低,排尿间隔缩短,60 d模型组残余容积和最大膀胱压增加,90 d模型组排泄容积降低,残余容积和顺应性增加,排尿间隔缩短,差别有显著性(P<0.05)。结论:慢性非细菌性前列腺炎动物模型存在尿动力学改变,其机制有待进一步研究。 展开更多
关键词 慢性非细菌性前列腺炎 动物模型 尿动力学
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课程思政视阈下系统解剖学实验第一、二课堂协同育人的探索实践
6
作者 张俊峰 刘光甫 +2 位作者 丽亚 郭永刚 王中林 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2024年第2期0079-0082,共4页
课程思政是高校立德树人根本任务完成的重要一环,是高等教育过程中知识传播与价值引领相向而行的重要组成。医学人才是重要的、特殊的人才,不仅要具有扎实的医学知识技能,还要有崇高的医德。在医学人才培养中落实课程思政离不开第一二... 课程思政是高校立德树人根本任务完成的重要一环,是高等教育过程中知识传播与价值引领相向而行的重要组成。医学人才是重要的、特殊的人才,不仅要具有扎实的医学知识技能,还要有崇高的医德。在医学人才培养中落实课程思政离不开第一二课堂的协同,离不开理论与实践的结合。本文以医学系统解剖学实验为对象,研究课程思政视域下第一二课堂协同育人的探索实践。 展开更多
关键词 课程思政 协同育人 第一 二课堂 系统解剖学
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锯叶棕果实化学成分分离鉴定及抗前列腺炎活性研究
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作者 丽亚 李冰洁 +1 位作者 王中林 郑新华 《云南大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2024年第1期151-157,共7页
研究了锯叶棕果实化学成分及其抗前列腺炎活性.采用硅胶、Sephadex LH-20对锯叶棕果实提取物进行分离纯化,得到26个化合物,根据理化性质和波谱数据鉴定了化合物结构.测试所得化合物的抗前列腺炎活性,结果显示,化合物triterpenoster、sco... 研究了锯叶棕果实化学成分及其抗前列腺炎活性.采用硅胶、Sephadex LH-20对锯叶棕果实提取物进行分离纯化,得到26个化合物,根据理化性质和波谱数据鉴定了化合物结构.测试所得化合物的抗前列腺炎活性,结果显示,化合物triterpenoster、scopoletin、cannabispiran、1,3,7-trihydroxy-6-methyl-anthraquinone、podophyllotoxin、vanillil、isopropylidenkirenol具有一定的抗前列腺炎活性.所有化合物均为首次从锯叶棕果实中分离得到. 展开更多
关键词 锯叶棕果实 化学成分 分离鉴定 抗前列腺炎活性
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白毛藤化学成分及其抗肿瘤活性研究
8
作者 张林果 王福安 +2 位作者 乔曼华 丽亚 刘丽 《中成药》 CAS CSCD 北大核心 2024年第7期2252-2258,共7页
目的研究白毛藤化学成分及其抗肿瘤活性。方法白毛藤提取物采用硅胶柱、SephadexLH-20柱进行分离纯化,根据理化性质及波谱数据鉴定所得化合物的结构。MTT法测定其抗肿瘤活性。结果从中分离得到21个化合物,分别鉴定为royleanone(1)、邻... 目的研究白毛藤化学成分及其抗肿瘤活性。方法白毛藤提取物采用硅胶柱、SephadexLH-20柱进行分离纯化,根据理化性质及波谱数据鉴定所得化合物的结构。MTT法测定其抗肿瘤活性。结果从中分离得到21个化合物,分别鉴定为royleanone(1)、邻苯二甲酸二正丁酯(2)、邻苯二甲酸二正戊酯(3)、sativan(4)、2′,4′-二羟基查尔酮(5)、isopetasin(6)、balanophonin(7)、10-eicosenoicacid(8)、4,6,7-三甲氧基-5-甲基-香豆素(9)、hydroxydihydrobovolide(10)、axillarin(11)、柳穿鱼黄素(12)、magnoflorine(13)、委陵菜酸(14)、芹菜素(15)、木犀草素(16)、7-ketositosterol(17)、pinoresinol(18)、bavachinine(19)、bisbenzopyran(20)、isotachioside(21)。化合物6~7、11、18~19IC50值在(28.37±3.71)~(73.26±8.61)μmol/L之间。结论所有化合物均为首次从该植物中分离得到。化合物6~7、11、18~19具有一定的抗肿瘤活性。 展开更多
关键词 白毛藤 化学成分 分离鉴定 抗肿瘤活性
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外泌体miRNA在早期筛查与治疗阿尔茨海默病的相关研究进展 被引量:1
9
作者 张俊峰 丽亚 +3 位作者 高红艳 刘光甫 张祖源 郭永刚 《中国比较医学杂志》 CAS 北大核心 2023年第10期140-145,共6页
外泌体作为一种能被不同细胞分泌的小分子细胞外囊泡,通过运输miRNA等多种生物活性物质在阿尔茨海默病(Alzheimer’s disease, AD)的病理过程中发挥重要作用。研究表明,外泌体miRNA的表达在AD患者早期阶段发生变化,并且通过外源性注射... 外泌体作为一种能被不同细胞分泌的小分子细胞外囊泡,通过运输miRNA等多种生物活性物质在阿尔茨海默病(Alzheimer’s disease, AD)的病理过程中发挥重要作用。研究表明,外泌体miRNA的表达在AD患者早期阶段发生变化,并且通过外源性注射间充质干细胞来源的外泌体miRNA可以改善AD动物模型的学习记忆能力。本文就该领域对外泌体在早期筛查和治疗AD的研究情况进行综述。 展开更多
关键词 外泌体 微小RNA 阿尔茨海默病 间充质干细胞
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野菊花总黄酮的提取工艺研究 被引量:5
10
作者 白现广 王惠平 +3 位作者 刘永莹 丽亚 齐闪闪 范卫卫 《甘肃科技纵横》 2020年第8期33-35,32,共4页
目的:优化野菊花总黄酮的提取工艺,为野菊花总黄酮的开发和利用提供基础。方法:通过正交试验的方法,以野菊花的总黄酮含量作为指标,从溶剂浓度、料液比、提取温度、提取时间4个因素,筛选野菊花总黄酮的最佳提取工艺。结果:乙醇法提取野... 目的:优化野菊花总黄酮的提取工艺,为野菊花总黄酮的开发和利用提供基础。方法:通过正交试验的方法,以野菊花的总黄酮含量作为指标,从溶剂浓度、料液比、提取温度、提取时间4个因素,筛选野菊花总黄酮的最佳提取工艺。结果:乙醇法提取野菊花总黄酮的最佳工艺条件为乙醇浓度80%、料液比1∶25、温度80℃、提取时间2 h,提取率为4.90%。结论:通过正交试验对野菊花总黄酮的提取工艺进行优化,可提高野菊花总黄酮的提取率。 展开更多
关键词 野菊花 总黄酮 提取
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基于翻转课堂教学中“微课”“慕课”在人体解剖学课程的应用研究
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作者 丽亚 李凯歌 +2 位作者 刘丽 张俊峰 王中林 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2023年第5期23-25,共3页
人体解剖学课程与其他专业课程相比较而言,具有更强的复杂性,抽象性和枯燥性的特点,所以课程教学难度更大。并且由于人体解剖学课程自身的特殊性,学生们对这一专业课还存在一定的思维障碍和心理障碍,这都会影响教学的质量。针对这一实... 人体解剖学课程与其他专业课程相比较而言,具有更强的复杂性,抽象性和枯燥性的特点,所以课程教学难度更大。并且由于人体解剖学课程自身的特殊性,学生们对这一专业课还存在一定的思维障碍和心理障碍,这都会影响教学的质量。针对这一实际情况,需要加强现代教育技术在人体解剖学课程中的教学应用,合理灵活的运用微课、慕课和翻转课堂这三种教学手段,使其成为提高学生们学习质量的教学工具,并且还可以打破原先教学中时间和空间的限制,为专业课程教学提供更大的便利性。本文基于这一观点,将从微课、慕课和翻转课堂这三个角度阐述在人体解剖学课程中的具体应用。 展开更多
关键词 微课 慕课 翻转课堂 人体解剖学
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以需求为导向的高质量全科医师培养思考
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作者 高红艳 刘光甫 +2 位作者 丽亚 张俊峰 于瑞雪 《中国农村卫生》 2023年第6期60-63,共4页
本文以需求为导向,阐述全科医生培养的背景、现状,对国内外全科医生培训模式进行分析评价,论述了国内学者对全科医生培养模式的探讨内容,总结分析了影响全科医生职业选择的因素。同时指出高等院校开展高质量全科医生培养模式需从系统的... 本文以需求为导向,阐述全科医生培养的背景、现状,对国内外全科医生培训模式进行分析评价,论述了国内学者对全科医生培养模式的探讨内容,总结分析了影响全科医生职业选择的因素。同时指出高等院校开展高质量全科医生培养模式需从系统的全科医学课程学习、搭建专业的技能实践支撑平台、提供良好的就业保障三方面入手,实现“教育-就业”一体化服务。 展开更多
关键词 全科医生培养 高质量 高等院校
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移动环境下基于微课的翻转课堂在人体解剖学的应用研究
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作者 丽亚 王惠平 +2 位作者 刘丽 张俊峰 王中林 《中国科技期刊数据库 医药》 2023年第3期11-14,共4页
本研究旨在比较移动环境下基于微课的翻转课堂模式和传统教学模式对人体解剖学教学效果的影响。分别采用翻转课堂模式和传统教学模式对2022年第二学期检验医学两个班级的学生进行人体解剖学教学。我们通过混合方法检查课程中的考试成绩... 本研究旨在比较移动环境下基于微课的翻转课堂模式和传统教学模式对人体解剖学教学效果的影响。分别采用翻转课堂模式和传统教学模式对2022年第二学期检验医学两个班级的学生进行人体解剖学教学。我们通过混合方法检查课程中的考试成绩、学习经验和对翻转课堂模型和同伴协作的看法。翻转课堂教学模式学生的平均考试成绩高于传统教学模式学生。学生提交的课程评价显示了积极的学习体验和对翻转课堂教学模式的看法。翻转课堂教学模式还增加了同行协作。本研究揭示了翻转课堂与在线微课对学习的积极影响。 展开更多
关键词 移动环境 微课 翻转课堂 人体解剖学
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链霉蛋白酶在胃镜检查术前准备中应用价值的Meta分析
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作者 刘光甫 高红艳 +3 位作者 郭怡丹 于瑞雪 丽亚 苗锦琪 《平顶山学院学报》 2023年第2期118-124,共7页
目的系统评价链霉蛋白酶应用于胃镜检查术前准备的有效性和安全性,为临床提供循证依据.方法检索万方、中国知网、维普等中文数据库及Pubmed、Medline、Cochrane Library等英文数据库,收集在胃镜术前准备中联合应用链霉蛋白酶(试验组)与... 目的系统评价链霉蛋白酶应用于胃镜检查术前准备的有效性和安全性,为临床提供循证依据.方法检索万方、中国知网、维普等中文数据库及Pubmed、Medline、Cochrane Library等英文数据库,收集在胃镜术前准备中联合应用链霉蛋白酶(试验组)与单一对照组的随机对照试验研究,使用RevMan 5.4软件对收集数据进行Meta分析.结果共纳入31项RCT研究及11518例患者,与单一对照组相比,联合应用链霉蛋白酶可以提高胃镜检查的视野清晰度和微小病变检出率(P<0.01),并且可以缩短检查时间(P<0.01),而在不良反应发生率方面,试验组和对照组并无显著性差异(P=0.23).结论在胃镜检查前联合应用链霉蛋白酶可以提升胃镜检查效果. 展开更多
关键词 链霉蛋白酶 胃镜 术前准备 META分析
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慢性非细菌性前列腺炎大鼠行为学与T13-S1脊段5-羟色胺及其受体亚型表达的相关性研究
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作者 丽亚 王琼 +1 位作者 刘丽 闫永格王胜光 《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》 2023年第5期158-160,共3页
探究5-HT与5-HT2A、5-HT2C与5-HTR7受体在慢性前列腺炎大鼠T13-S1脊髓节段的差异性表达。方法 50只大鼠,其中10只用于大鼠前列腺蛋白提取液的制作,另外40只随机划分,分为对照组、45d、60d、90d模型组,利用自身免疫法构建模型。开展自发... 探究5-HT与5-HT2A、5-HT2C与5-HTR7受体在慢性前列腺炎大鼠T13-S1脊髓节段的差异性表达。方法 50只大鼠,其中10只用于大鼠前列腺蛋白提取液的制作,另外40只随机划分,分为对照组、45d、60d、90d模型组,利用自身免疫法构建模型。开展自发性疼痛行为检测,也通过免疫组织化学检测脊髓节段以及核受体的表达。结果 大鼠自发性疼痛学评分明显比对照组高。5-HT在各模型组大鼠脊髓各节段表达都下降。结论 在不同时程,5-HT与5-HT2A、5-HT2C与5-HTR7前列腺炎大鼠脊髓发生差异性表达,代表5-HT以及其受体参与慢性前列腺炎的中枢调控。 展开更多
关键词 5-羟色胺 慢性前列腺炎 大鼠脊髓
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基于OMO模式的基础医学课程混合式教学研究
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作者 刘丽 王惠平 丽亚 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第4期119-122,共4页
建立基于OMO的混合式教学模式,增加学生学习的积极性,提高医学课程的教学效果。方法 本研究在《医学免疫学》的教学中,选取我们医学院2021级医学检验技术专业132名学生为研究对象,按班级随机分为混合式教学组(64人)和传统教学组(68人)... 建立基于OMO的混合式教学模式,增加学生学习的积极性,提高医学课程的教学效果。方法 本研究在《医学免疫学》的教学中,选取我们医学院2021级医学检验技术专业132名学生为研究对象,按班级随机分为混合式教学组(64人)和传统教学组(68人)。给与混合式教学组OMO模式为主的教学方法,给与传统教学组学生普通教学。结果 (1)传统教学组的期末综合考试成绩中两项都明显低于基于OMO模式的混合式教学组(P均<0.05);(2)我们的研究发现,相对于普通教学方法,对基于OMO的混合式教学模式学生的认可度更高。结论 基于OMO的混合式教学模式可极大的提高学生学习的积极性,促进学生综合能力的提升,建议在高校基础医学课程中推广使用。 展开更多
关键词 OMO模式 混合式教学 教学效果
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甘露子化学成分及其体外肿瘤活性 被引量:2
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作者 王陆薇 李梦博 +4 位作者 刘洋 丽亚 白现广 于瑞雪 王琼 《中药材》 CAS 北大核心 2021年第1期89-93,共5页
目的:研究甘露子Stachys sieboldii Miquel的化学成分及其体外抗肿瘤活性。方法:甘露子提取物采用硅胶、Sephadex LH-20葡聚糖凝胶等分离纯化,根据理化性质和波谱数据鉴定化合物的结构。采用MTT法对所得化合物进行体外抗肿瘤活性筛选。... 目的:研究甘露子Stachys sieboldii Miquel的化学成分及其体外抗肿瘤活性。方法:甘露子提取物采用硅胶、Sephadex LH-20葡聚糖凝胶等分离纯化,根据理化性质和波谱数据鉴定化合物的结构。采用MTT法对所得化合物进行体外抗肿瘤活性筛选。结果:从甘露子中分离得到14个化合物,分别鉴定为:cyclolaudenone(1)、5-羟甲基糠醛(2)、polybotrin(3)、coclaurine-3-O-β-D-glucoside(4)、2-hydroxy-4-[(3S)-3-hydroxybutyl]phenyl-β-D-glucopyranoside(5)、isolugrandoside(6)、dihydrodehydrodiconiferyl alcohol-4′-O-β-D-glucoside(7)、sinococuline(8)、liriotulipiferine(9)、2-羟基-1-(4-羟基-3-甲氧基-苯基)-丙基-1-酮(10)、dehydroespeleton(11)、2-羟基-5-甲基苯乙酮(12)、8-hydroxy-6-methoxy-3-pentylisocoumarin(13)、8-O-4-dehydrodiferulic acid(14)。化合物1、3、8、11具有一定的体外抗肿瘤活性。结论:所有化合物均为首次从该植物中分离得到,甘露子具有良好的抗肿瘤应用前景。 展开更多
关键词 甘露子 化学成分 分离鉴定 抗肿瘤活性
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艾司西酞普兰对慢性前列腺炎大鼠行为学的影响 被引量:2
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作者 李露 丽亚 +3 位作者 李兆飞 刘燕 王红 徐晨 《重庆医科大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2012年第9期763-767,共5页
目的:建立慢性前列腺炎(Chronic prostatitis,CP)动物模型并观察其行为学变化,探讨CP的发病机制和临床治疗。方法:50只雄性SD大鼠,随机分成6组:正常对照组、模型组45、60、90 d(每组10只);治疗15 d组、治疗45 d组(每组5只)。模型组和治... 目的:建立慢性前列腺炎(Chronic prostatitis,CP)动物模型并观察其行为学变化,探讨CP的发病机制和临床治疗。方法:50只雄性SD大鼠,随机分成6组:正常对照组、模型组45、60、90 d(每组10只);治疗15 d组、治疗45 d组(每组5只)。模型组和治疗组大鼠均采用免疫佐剂法造模,治疗组于造模第46天开始给予艾司西酞普兰(Escitalopram)10 mg/(kg.d)灌胃,分别持续15 d和45 d。通过开野实验和糖水消耗试验观察各组大鼠的行为学表现;模型组45、60、90 d处死大鼠取材,治疗组用药后15、45 d取材,观察前列腺组织的大体、光镜病理形态学表现。结果:实验大鼠50只全部进入结果分析。90 d模型组的水平运动和垂直运动次数得分及糖水消耗量[(47.40±17.45)、(5.90±2.80)、(53.80±16.29)ml/24 h]与正常对照组[(70.40±10.35)、(12.80±4.69)、(88.21±21.66)ml/24 h]比较明显减少(P=0.017,P=0.038,P=0.048),差异有统计学意义;与正常组对照比较,45、60 d模型组、治疗15 d组及治疗45 d组的水平运动、垂直运动次数和糖水消耗量的差异无统计学意义(P>0.05)。结论:90 dCP模型大鼠表现出抑郁症状,艾司西酞普兰可改善CP大鼠的病理学表现和抑郁行为。 展开更多
关键词 慢性前列腺炎 行为学 艾司西酞普兰
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过表达LncRNA LINC00261通过靶向miR-362-5p调控前列腺癌细胞增殖、凋亡的机制 被引量:1
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作者 张俊峰 丽亚 +4 位作者 白现广 张科 范卫卫 刘丽 郑新华 《中国老年学杂志》 CAS 北大核心 2021年第4期845-850,共6页
目的探讨长链非编码RNA LINC00261(LncRNA LINC00261)调控微小RNA-362-5p(miR-362-5p)表达影响前列腺癌细胞增殖及凋亡的机制。方法实时荧光定量-聚合酶链式反应(qRT-PCR)检测LINC00261和miR-362-5p在前列腺癌细胞系中的表达情况。双荧... 目的探讨长链非编码RNA LINC00261(LncRNA LINC00261)调控微小RNA-362-5p(miR-362-5p)表达影响前列腺癌细胞增殖及凋亡的机制。方法实时荧光定量-聚合酶链式反应(qRT-PCR)检测LINC00261和miR-362-5p在前列腺癌细胞系中的表达情况。双荧光素酶报告基因检测LINC00261与miR-362-5p的相互作用。噻唑蓝(MTT)法检测LINC00261过表达与抑制miR-362-5p表达后前列腺癌细胞增殖能力的变化。细胞凋亡实验检测LINC00261过表达与抑制miR-362-5p表达后前列腺癌细胞凋亡行为的变化。Western印迹检测细胞周期蛋白(Cyclin)D1、p21、p27、B淋巴细胞瘤(Bcl-2)、Bcl-2相关X蛋白(Bax)、含半胱氨酸的天冬氨酸蛋白水解酶(caspase)3蛋白表达。结果前列腺癌细胞中LINC00261的表达水平明显低于正常前列腺上皮细胞(P<0.05),而miR-362-5p的表达水平明显高于正常前列腺上皮细胞(P<0.05);双荧光素酶报告基因实验证实LINC00261可靶向结合miR-362-5p,并可负向调控miR-362-5p表达;LINC00261过表达或抑制miR-362-5p表达后前列腺癌细胞增殖活性明显低于阴性对照组(P<0.05),细胞凋亡率明显增高(P<0.05),促进p21、p27、Bax、酶切caspase-3表达(P<0.05),而明显抑制CyclinD1、Bcl-2表达(P<0.05);miR-362-5p过表达可逆转LINC00261过表达对前列腺癌DU145细胞增殖和凋亡的作用。结论LINC00261过表达可通过下调miR-362-5p表达进而调控前列腺癌细胞增殖及凋亡过程。 展开更多
关键词 前列腺癌 LncRNA LINC00261 miR-362-5p 增殖 凋亡
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基于微课的翻转课堂在人体解剖学实验教学中的应用体会
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作者 丽亚 王惠平 郑新华 《山西卫生健康职业学院学报》 CAS 2022年第5期171-172,共2页
本文就基于微课的翻转课堂教学模式在人体解剖学实验教学的应用进行分析,指出微课、翻转课堂、人体解剖学实验教学三者的内在联系,并探讨这种教学模式的优势,以有力的提高人体解剖学实验教学的质量和效果。
关键词 微课 翻转课堂 人体解剖学 实验教学
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