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融入互联网自媒体素材的综合英语课程思政研究
被引量:
3
1
作者
郝
一
霏
《阴山学刊》
2022年第3期102-107,共6页
课程思政素材的选择是实现高校思政教育的重要前提。将优秀的网络自媒体素材融入高校英语课程思政,不仅可以促进教学方式的多样化发展,也可以将思政元素以学生喜闻乐见的形式进行隐性传递。任课教师在进行综合英语课程思政设计时,应当...
课程思政素材的选择是实现高校思政教育的重要前提。将优秀的网络自媒体素材融入高校英语课程思政,不仅可以促进教学方式的多样化发展,也可以将思政元素以学生喜闻乐见的形式进行隐性传递。任课教师在进行综合英语课程思政设计时,应当对自媒体素材的内容进行深入分析,除了考虑与所授课文内容的关联性,还应评估其政治立场及内容导向,推动英语课程思政的有效实施。
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关键词
自媒体素材
课程思政教育
综合英语课程
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职称材料
看似木偶的雕像——《绞刑架下的报告》读后感
2
作者
郝
一
霏
《作文与考试(高中版)》
2012年第16期29-30,共2页
4月的布拉格冰雪初融,微微的寒,浅浅的暖。如今的布拉格已经成为浪漫的童话城市,城中的每一处都藏匿着些许温暖,浪漫也是如此丝丝入扣。但是68年前的4月,同样是在这个城市,伏契克被捕了。伏契克在狱中用铅笔头和碎纸片完成了《绞...
4月的布拉格冰雪初融,微微的寒,浅浅的暖。如今的布拉格已经成为浪漫的童话城市,城中的每一处都藏匿着些许温暖,浪漫也是如此丝丝入扣。但是68年前的4月,同样是在这个城市,伏契克被捕了。伏契克在狱中用铅笔头和碎纸片完成了《绞刑架下的报告》这本充满激情和热血,完美诠释了木偶与雕像的本质差别的不朽著作。
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关键词
《绞刑架下的报告》
雕像
木偶
读后感
布拉格
伏契克
城市
浪漫
原文传递
题名
融入互联网自媒体素材的综合英语课程思政研究
被引量:
3
1
作者
郝
一
霏
机构
包头师范学院外国语学院
出处
《阴山学刊》
2022年第3期102-107,共6页
基金
内蒙古社会科学基金项目外语专项“师范类高校英语/翻译专业本科教材的特色思政元素体系构建研究——以《综合英语》为例”(21WY15)。
文摘
课程思政素材的选择是实现高校思政教育的重要前提。将优秀的网络自媒体素材融入高校英语课程思政,不仅可以促进教学方式的多样化发展,也可以将思政元素以学生喜闻乐见的形式进行隐性传递。任课教师在进行综合英语课程思政设计时,应当对自媒体素材的内容进行深入分析,除了考虑与所授课文内容的关联性,还应评估其政治立场及内容导向,推动英语课程思政的有效实施。
关键词
自媒体素材
课程思政教育
综合英语课程
Keywords
materials of We-Media
ideological-political education of the curriculum
Integrated English Course
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
看似木偶的雕像——《绞刑架下的报告》读后感
2
作者
郝
一
霏
机构
上海闵行二中
出处
《作文与考试(高中版)》
2012年第16期29-30,共2页
文摘
4月的布拉格冰雪初融,微微的寒,浅浅的暖。如今的布拉格已经成为浪漫的童话城市,城中的每一处都藏匿着些许温暖,浪漫也是如此丝丝入扣。但是68年前的4月,同样是在这个城市,伏契克被捕了。伏契克在狱中用铅笔头和碎纸片完成了《绞刑架下的报告》这本充满激情和热血,完美诠释了木偶与雕像的本质差别的不朽著作。
关键词
《绞刑架下的报告》
雕像
木偶
读后感
布拉格
伏契克
城市
浪漫
分类号
I109 [文学—世界文学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
融入互联网自媒体素材的综合英语课程思政研究
郝
一
霏
《阴山学刊》
2022
3
下载PDF
职称材料
2
看似木偶的雕像——《绞刑架下的报告》读后感
郝
一
霏
《作文与考试(高中版)》
2012
0
原文传递
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