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当代大学生心理情绪与胃肠功能关系的调查研究 被引量:3
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作者 张玉芝 苏芳 《潍坊医学院学报》 2024年第1期37-40,共4页
目的 调查分析当代大学生心理情绪与胃肠功能的关系。方法 随机选取学校全日制本科学生3000例,共发放3000份调查问卷,经纳入和排除后共有180例(180份)学生参与研究。结果 180例中有53例功能性胃肠病(FGIDs),其中食管病变10例、十二指肠... 目的 调查分析当代大学生心理情绪与胃肠功能的关系。方法 随机选取学校全日制本科学生3000例,共发放3000份调查问卷,经纳入和排除后共有180例(180份)学生参与研究。结果 180例中有53例功能性胃肠病(FGIDs),其中食管病变10例、十二指肠病变9例、消化不良34例和其他10例。非FGIDs和FGIDs大学生的性别和民族差异无统计学意义(P>0.05),而年龄、月生活费、家族胃肠道疾病史、年级比较,差异有统计学意义(P<0.05)。FGIDs大学生躯体化、焦虑、抑郁评分高于非FGIDs(P<0.05),自卑、社交退缩、攻击高性、偏执、强迫、依赖、冲动、精神病倾、性心理评分相同,差异无统计学意义(P>0.05)。将躯体化、焦虑和抑郁评分与大学生FGIDs进行Spearman相关性分析,结果得出分别与其评分呈正相关(r=0.668,r=0.573,r=0.520),具有较高的相关性。结论 当代大学生存在一定负性心理和功能性胃肠病,且心理情绪和胃肠功能之间关系密切,积极干预心理因素有利于减少功能性胃肠病。 展开更多
关键词 大学生 心理情绪 胃肠功能 负性心理 关系
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益气活血通络方对糖尿病视网膜病变患者血糖及炎症因子水平的影响
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作者 张玉芝 安丰晓 《当代医学》 2023年第10期39-42,共4页
目的探究益气活血通络方对糖尿病视网膜病变(DR)患者血糖及炎症因子水平的影响。方法选取2019年1月至2021年5月潍坊医学院附属医院收治的80例DR患者作为研究对象,随机分为对照组与治疗组,各40例。对照组给予羟苯磺酸钙治疗,治疗组在对... 目的探究益气活血通络方对糖尿病视网膜病变(DR)患者血糖及炎症因子水平的影响。方法选取2019年1月至2021年5月潍坊医学院附属医院收治的80例DR患者作为研究对象,随机分为对照组与治疗组,各40例。对照组给予羟苯磺酸钙治疗,治疗组在对照组治疗基础上给予益气活血通络方治疗。比较两组临床疗效、治疗前后血糖[空腹血糖(FBG)、餐后2 h血糖(2 h PBG)、糖化血红蛋白(HbAlc)]水平及炎症因子[血清C肽、肿瘤坏死因子(TNF-α)、白细胞介素-1β(IL-1β)]水平。结果治疗组治疗总有效率为92.50%,高于对照组的75.00%,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗前,两组血清FBG、2 h PBG、HbAlc水平比较差异无统计学意义;治疗后,两组血清FBG、2 h PBG、HbAlc水平均低于治疗前,且治疗组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗前,两组血清C肽、血清TNF-α、IL-1β水平比较差异无统计学意义;治疗后,两组血清C肽水平均高于治疗前,血清TNF-α、IL-1β水平均低于治疗前,且治疗组血清C肽水平高于对照组,血清TNF-α、IL-1β水平均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论益气活血通络方可有效降低DR患者血糖和炎症因子水平,改善血管微循环和临床症状,疗效显著。 展开更多
关键词 糖尿病视网膜病变 益气活血通络方 血糖 炎症因子
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家园合作新思路 共享双赢促成长——开展区域游戏家园教研的尝试 被引量:1
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作者 《华夏教师》 2018年第12期91-92,共2页
游戏是儿童的天性,是幼儿园的基本活动,教师致力于创造充足的机会和条件,鼓励并支持幼儿自主游戏、快乐游戏,但幼儿教育的另一重要组成部分——家长,他们对幼儿游戏有足够的认识和重视吗?《指南》的说明部分就明确指出,制定《指南》的... 游戏是儿童的天性,是幼儿园的基本活动,教师致力于创造充足的机会和条件,鼓励并支持幼儿自主游戏、快乐游戏,但幼儿教育的另一重要组成部分——家长,他们对幼儿游戏有足够的认识和重视吗?《指南》的说明部分就明确指出,制定《指南》的一个目的是"指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育,促进幼儿身心全面和谐发展";南师大虞永平教授说:高质量的学前教育必须有家长的参与。如何引导家长参与、支持幼儿的游戏活动呢?我园以家长与幼儿园发生材料关系的"百宝箱"为切入点,尝试开展区域游戏家园共教研活动,在提升家长育儿知识、增强家园共育有效性、科学性方面获得了收获。 展开更多
关键词 区域游戏 家园合作 教研
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脱掉荸荠的“外衣”
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作者 《新作文(小学中高年级版)》 2014年第5期38-38,共1页
荸荠,这种奇怪的东西,穿着黑乎乎的外衣,上面沾满了泥巴,一看就是刚从泥土里蹦出来的。它的肚子扁圆扁圆的,头尖尖的,活像一个小洋葱。我想,它脏兮兮的外衣下面,会有怎样的“内心”呢?会不会也让人没有胃口呢?
关键词 小学生 作文 语文学习 阅读知识
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中职学校思想政治课教学方法初探
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作者 《辽宁教育》 2014年第4期92-92,共1页
作为一所中专学校,我校的学生多为没有考上高中的落榜生,知识水平、品德素养、社会经历等都比普通中学的学生复杂或低下。学生普遍存在学习态度不端正、注意力不集中、学习信心缺失等问题。他们坏习惯多,上网的多,混日子的多。关于... 作为一所中专学校,我校的学生多为没有考上高中的落榜生,知识水平、品德素养、社会经历等都比普通中学的学生复杂或低下。学生普遍存在学习态度不端正、注意力不集中、学习信心缺失等问题。他们坏习惯多,上网的多,混日子的多。关于“政治课兴趣”的调查表明:一半以上的学生对政治课不感兴趣,有的学生甚至认为没有必要开设政治课。这一切使得传统上以道德说教、理论灌输为主的思想政治课教学面临着极大的挑战。 展开更多
关键词 思想政治课教学 教学方法 中职学校 注意力不集中 中专学校 知识水平 品德素养 普通中学
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园本教研活动中的同伴互助尝试
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作者 《华夏教师》 2014年第11期89-89,共1页
园本教研是以教师为研究主体,以教师需求为出发点,在解决实际问题中促进教师专业发展的研究活动,它应该是以群体合作为背景的教师成长过程,是高水平的合作学习、共同建构,使幼儿园具备研究的职能和能力,形成自我发展、自我提升、... 园本教研是以教师为研究主体,以教师需求为出发点,在解决实际问题中促进教师专业发展的研究活动,它应该是以群体合作为背景的教师成长过程,是高水平的合作学习、共同建构,使幼儿园具备研究的职能和能力,形成自我发展、自我提升、自我创新的内在机制,成为真正意义上的学习组织。在开展园本教研几年的实践中,幼儿园试行了一些同伴互助方法的尝试,对促进教师专业化成长起到了较好作用。 展开更多
关键词 同伴互助 教研活动 教师专业化成长 教师需求 教师专业发展 园本教研 研究主体 研究活动
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