期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
6
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
萨克斯教学方法的策略分析
被引量:
7
1
作者
郑
益
鲲
王金禹
郭浩然
《当代音乐》
2018年第1期111-112,共2页
任何音乐乐器的练习都需要长期坚持与练习,萨克斯也不例外。学习萨克斯的过程中会存在一定的难点需要有针对性地提出相应的解决措施。本文主要分析了如何教授萨克斯以及针对学习萨克斯可能存在的难点提出相应的解决措施。
关键词
萨克斯
教学难点
解决措施
下载PDF
职称材料
高校音乐教育专业萨克斯教学存在的问题及对策
被引量:
6
2
作者
郑
益
鲲
《文教资料》
2015年第33期87-88,共2页
自上世纪九十年代以来,高校音乐教育专业纷纷开设萨克斯课程,经过二十多年的发展,中国的萨克斯水平取得了长足的进步。但因缺乏系统理论的指导,致使教学过程中出现不少问题,一定程度上阻碍了萨克斯教育事业的发展。鉴于此,文章就高校音...
自上世纪九十年代以来,高校音乐教育专业纷纷开设萨克斯课程,经过二十多年的发展,中国的萨克斯水平取得了长足的进步。但因缺乏系统理论的指导,致使教学过程中出现不少问题,一定程度上阻碍了萨克斯教育事业的发展。鉴于此,文章就高校音乐教育专业萨克斯教学中存在的问题进行了分析,并结合当前社会的发展趋势及人才的需求,提出了相应的策略。
展开更多
关键词
高校音乐教育
萨克斯教学
策略研究
下载PDF
职称材料
即兴表达中的智慧迸发与魅力展示——评《即兴口语表达》
被引量:
1
3
作者
张佳妮
郑
益
鲲
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2018年第7期J0015-J0015,共1页
即兴口语是指生活中临场因事、因景、因情而发生的口语表达,是带有一定目的性的、经加工和提炼后的临时发挥的口头语言,是播音主持必备的素质,既是一门技术,也是一门艺术。尽管人们对即兴口语的重要性认识深刻,却苦于找不到快速提高语...
即兴口语是指生活中临场因事、因景、因情而发生的口语表达,是带有一定目的性的、经加工和提炼后的临时发挥的口头语言,是播音主持必备的素质,既是一门技术,也是一门艺术。尽管人们对即兴口语的重要性认识深刻,却苦于找不到快速提高语言表达能力的捷径。对语言交际效益的最大化有较为深入的研究,对语言对抗技巧有深入探索的“姜氏问答术”的创始人姜燕博士,著作了《即兴口语表达》一书,从实用的角度和理论的深度探求了即兴口语表达的奥秘。
展开更多
关键词
口语表达
即兴表达
智慧
语言表达能力
口头语言
播音主持
语言交际
目的性
下载PDF
职称材料
掌握萨克斯之法,领悟音乐内质——评《音乐教学法》
被引量:
1
4
作者
郑
益
鲲
张佳妮
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2017年第12期J0009-J0009,共1页
音乐是声音的艺术,是诉诸人们听觉的艺术,因此,一个人的音乐素质取决于其是否具有音乐审美素养,是否具有敏锐的、准确的感能。正因如此,音乐教学最应注重的就是充分认识音乐的本质,把握音乐的内涵,这样才能按照正确的教学方法培...
音乐是声音的艺术,是诉诸人们听觉的艺术,因此,一个人的音乐素质取决于其是否具有音乐审美素养,是否具有敏锐的、准确的感能。正因如此,音乐教学最应注重的就是充分认识音乐的本质,把握音乐的内涵,这样才能按照正确的教学方法培养、锻炼和提高学生的音乐素养。廖乃雄教授著作的《音乐教学法》一书,全面探讨了音乐教与学两个方面的规律,介绍了音乐教学法的主要对象,阐释了音乐教学法的主要任务,为音乐教学提供了新的方法和依据。
展开更多
关键词
《音乐教学法》
萨克斯
内质
领悟
审美素养
音乐素质
教学方法
音乐素养
下载PDF
职称材料
电视纪录片《敦煌》的创作手法探究
5
作者
郑
益
鲲
张佳妮
唐于捷
《西部广播电视》
2014年第23期69-69,共1页
纪录片《敦煌》历时五年的拍摄,一经播出引起了很大的反响,被业界称为"中国纪录片的转折点"。它的成功在于进一步把敦煌灿烂辉煌的文明展示给全世界,纪录片《敦煌》从叙事方式、影视技术、情景再现等方面都做出了创造性的突破。
关键词
敦煌
纪录片
创作手法
下载PDF
职称材料
与时俱进的实用教程——评《新编萨克斯管自修教程(三)》
6
作者
郑
益
鲲
徐佳露
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2018年第8期I0017-I0017,共1页
萨克斯管诞生于1840年,相较于其他乐器,萨克斯存在于音乐家族的时间相对较短,但随着爵士乐的流行,越来越多的音乐人喜欢这样一种乐器。萨克斯管有区别于其他乐器的独到之处。首先,萨克斯管是用金属制作的,相对来说其振动强弱幅度大,在...
萨克斯管诞生于1840年,相较于其他乐器,萨克斯存在于音乐家族的时间相对较短,但随着爵士乐的流行,越来越多的音乐人喜欢这样一种乐器。萨克斯管有区别于其他乐器的独到之处。首先,萨克斯管是用金属制作的,相对来说其振动强弱幅度大,在声音的力度上可与其他铜管乐媲美。其次,萨克斯管又具有木管乐器的特点。
展开更多
关键词
萨克斯管
与时俱进
教程
木管乐器
自修
音乐人
爵士乐
下载PDF
职称材料
题名
萨克斯教学方法的策略分析
被引量:
7
1
作者
郑
益
鲲
王金禹
郭浩然
机构
南昌大学艺术与设计学院
出处
《当代音乐》
2018年第1期111-112,共2页
文摘
任何音乐乐器的练习都需要长期坚持与练习,萨克斯也不例外。学习萨克斯的过程中会存在一定的难点需要有针对性地提出相应的解决措施。本文主要分析了如何教授萨克斯以及针对学习萨克斯可能存在的难点提出相应的解决措施。
关键词
萨克斯
教学难点
解决措施
分类号
J632.1 [艺术—音乐]
下载PDF
职称材料
题名
高校音乐教育专业萨克斯教学存在的问题及对策
被引量:
6
2
作者
郑
益
鲲
机构
南昌大学
出处
《文教资料》
2015年第33期87-88,共2页
文摘
自上世纪九十年代以来,高校音乐教育专业纷纷开设萨克斯课程,经过二十多年的发展,中国的萨克斯水平取得了长足的进步。但因缺乏系统理论的指导,致使教学过程中出现不少问题,一定程度上阻碍了萨克斯教育事业的发展。鉴于此,文章就高校音乐教育专业萨克斯教学中存在的问题进行了分析,并结合当前社会的发展趋势及人才的需求,提出了相应的策略。
关键词
高校音乐教育
萨克斯教学
策略研究
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
J621.2-4 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
即兴表达中的智慧迸发与魅力展示——评《即兴口语表达》
被引量:
1
3
作者
张佳妮
郑
益
鲲
机构
南昌大学新闻与传播学院
南昌大学艺术与设计学院
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2018年第7期J0015-J0015,共1页
文摘
即兴口语是指生活中临场因事、因景、因情而发生的口语表达,是带有一定目的性的、经加工和提炼后的临时发挥的口头语言,是播音主持必备的素质,既是一门技术,也是一门艺术。尽管人们对即兴口语的重要性认识深刻,却苦于找不到快速提高语言表达能力的捷径。对语言交际效益的最大化有较为深入的研究,对语言对抗技巧有深入探索的“姜氏问答术”的创始人姜燕博士,著作了《即兴口语表达》一书,从实用的角度和理论的深度探求了即兴口语表达的奥秘。
关键词
口语表达
即兴表达
智慧
语言表达能力
口头语言
播音主持
语言交际
目的性
分类号
H019 [语言文字—语言学]
下载PDF
职称材料
题名
掌握萨克斯之法,领悟音乐内质——评《音乐教学法》
被引量:
1
4
作者
郑
益
鲲
张佳妮
机构
南昌大学
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2017年第12期J0009-J0009,共1页
文摘
音乐是声音的艺术,是诉诸人们听觉的艺术,因此,一个人的音乐素质取决于其是否具有音乐审美素养,是否具有敏锐的、准确的感能。正因如此,音乐教学最应注重的就是充分认识音乐的本质,把握音乐的内涵,这样才能按照正确的教学方法培养、锻炼和提高学生的音乐素养。廖乃雄教授著作的《音乐教学法》一书,全面探讨了音乐教与学两个方面的规律,介绍了音乐教学法的主要对象,阐释了音乐教学法的主要任务,为音乐教学提供了新的方法和依据。
关键词
《音乐教学法》
萨克斯
内质
领悟
审美素养
音乐素质
教学方法
音乐素养
分类号
J60-4 [艺术—音乐]
下载PDF
职称材料
题名
电视纪录片《敦煌》的创作手法探究
5
作者
郑
益
鲲
张佳妮
唐于捷
机构
南昌大学
出处
《西部广播电视》
2014年第23期69-69,共1页
文摘
纪录片《敦煌》历时五年的拍摄,一经播出引起了很大的反响,被业界称为"中国纪录片的转折点"。它的成功在于进一步把敦煌灿烂辉煌的文明展示给全世界,纪录片《敦煌》从叙事方式、影视技术、情景再现等方面都做出了创造性的突破。
关键词
敦煌
纪录片
创作手法
分类号
J952 [艺术—电影电视艺术]
下载PDF
职称材料
题名
与时俱进的实用教程——评《新编萨克斯管自修教程(三)》
6
作者
郑
益
鲲
徐佳露
机构
南昌大学艺术与设计学院
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2018年第8期I0017-I0017,共1页
文摘
萨克斯管诞生于1840年,相较于其他乐器,萨克斯存在于音乐家族的时间相对较短,但随着爵士乐的流行,越来越多的音乐人喜欢这样一种乐器。萨克斯管有区别于其他乐器的独到之处。首先,萨克斯管是用金属制作的,相对来说其振动强弱幅度大,在声音的力度上可与其他铜管乐媲美。其次,萨克斯管又具有木管乐器的特点。
关键词
萨克斯管
与时俱进
教程
木管乐器
自修
音乐人
爵士乐
分类号
J621.2-5 [艺术—音乐]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
萨克斯教学方法的策略分析
郑
益
鲲
王金禹
郭浩然
《当代音乐》
2018
7
下载PDF
职称材料
2
高校音乐教育专业萨克斯教学存在的问题及对策
郑
益
鲲
《文教资料》
2015
6
下载PDF
职称材料
3
即兴表达中的智慧迸发与魅力展示——评《即兴口语表达》
张佳妮
郑
益
鲲
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2018
1
下载PDF
职称材料
4
掌握萨克斯之法,领悟音乐内质——评《音乐教学法》
郑
益
鲲
张佳妮
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2017
1
下载PDF
职称材料
5
电视纪录片《敦煌》的创作手法探究
郑
益
鲲
张佳妮
唐于捷
《西部广播电视》
2014
0
下载PDF
职称材料
6
与时俱进的实用教程——评《新编萨克斯管自修教程(三)》
郑
益
鲲
徐佳露
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2018
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部