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例谈语文课堂小练笔的有效策略 |
王铁青
郑百苗
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《云南教育（小学教师）》
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2009 |
8
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三重对话:构筑新型的课堂生活——特级教师李吉林、支玉恒《太阳》精彩片断赏析 |
郑百苗
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《语文教学通讯（小学）（C）》
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2005 |
1
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3
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眷注情境:构筑充满生命活力的新课堂 |
郑百苗
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《云南教育》
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2005 |
2
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平衡:生成性课堂的突围 |
郑百苗
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《小学语文教学》
北大核心
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2005 |
2
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生成发展：让教学涌动生命的灵性 |
郑百苗
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《小学教学参考（语文版）》
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2004 |
1
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高唱生命的同一首歌——特级教师于永正、窦桂梅、王崧舟《圆明园的毁灭》课堂 |
郑百苗
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《小学教学参考（语文版）》
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2005 |
2
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7
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三重对话：构筑新型的课堂生活——特级教师李吉林、支玉恒的《太阳》课堂精彩片断解读 |
郑百苗
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《教师之友》
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2005 |
0 |
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反思“生成”:让课堂充满智慧 |
郑百苗
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《云南教育》
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2005 |
1
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引导语言:有效课堂的独特法门 |
郑百苗
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《小学教学参考（语文版）》
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2008 |
1
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语文回归:削减心中的摇摆——小学“语文回归”研究综述 |
郑百苗
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《云南教育》
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2007 |
0 |
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语文课堂的生成:价值引导下的自主建构 |
郑百苗
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《语文教学通讯（小学）（C）》
北大核心
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2004 |
1
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12
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阅读期待:点燃教学生长点——特级教师葛银铨、吉春亚的《詹天佑》课堂教学精彩片断赏析 |
郑百苗
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《小学教学参考（语文版）》
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2005 |
1
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三重对话:构筑新型的课堂生活——特级教师李吉林、支玉恒执教《太阳》的精彩片段解读 |
郑百苗
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《江西教育（教学版）（B）》
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2005 |
1
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反思生成:让课堂充满智慧的灵光 |
郑百苗
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《语文教学通讯（小学）（C）》
北大核心
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2004 |
1
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文本解读:语文教学的第一选项——著名特级教师霍懋征《月光曲》教学片断赏析 |
郑百苗
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《小学教学参考（语文版）》
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2006 |
0 |
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评价:为学生生命成长奠基 |
郑百苗
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《中国小学语文教学论坛（全国小语会会刊）》
北大核心
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2004 |
1
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有效生成:富有灵性的一种召唤——兼评《三只小板凳》教学片断 |
郑百苗
潘卫燕
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《湖南教育（综合版）》
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2004 |
0 |
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构建阅读训练新境界——特级教师黄翠媛、窦桂梅执教的《再见了,亲人》片断比较赏析 |
郑百苗
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《语文教学通讯（小学）（C）》
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2006 |
0 |
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第一课时教学有效性的相关调查及思考 |
陈泉忠
郑百苗
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《小学教学参考（语文版）》
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2007 |
0 |
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如何追求有效生成 |
吴艳
郑百苗
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《云南教育（小学教师）》
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2008 |
0 |
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