书、灯光、脚步声

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作者 郑昌洋 《福建教育》 2016年第11期17-18,共2页

师傅刘若嘉是三明市拔尖人才,福建省百千万人才工程人选,按市里要求有一带一培养任务。当他把一带一培养对象表格交给我填写的时候,我是又惊又喜：喜的是有机会成为专家型校长的徒弟,这是莫大的荣耀,惊的是深感自己底蕴不足,加强学习迫... 师傅刘若嘉是三明市拔尖人才,福建省百千万人才工程人选,按市里要求有一带一培养任务。当他把一带一培养对象表格交给我填写的时候,我是又惊又喜：喜的是有机会成为专家型校长的徒弟,这是莫大的荣耀,惊的是深感自己底蕴不足,加强学习迫在眉睫。师傅带给我的三个感动为我的学习注入了强大的动力,让学习成了我教育教学的主旋律。 展开更多

关键词 百千万人才工程 专家型教师 拔尖人才 分班 对我说 桂花香 告诉我 高中物理 校门口 就这样

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平和、适中、求变——2016年高考全国卷Ⅰ理综物理试题评析及教学启示

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作者 郑昌洋 《福建教育》 2016年第28期87-89,共3页

2016年高考（全国I卷）理科综合卷物理试题（以下简称“试题”）较好地贯彻了考试大纲的命题指导思想，在题型结构、呈现方式、考试内容等方面均保持了往年全国卷的风格，试题难度适中，易、中、难题比例合适，其中简单题起点低。

关键词 物理试题 全国卷 教学启示 试题评析 高考 命题指导思想 理科综合卷 考试大纲

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从“继承和发展”的角度思考高中物理新课程教学

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作者 郑昌洋 《中学理科园地》 2013年第2期31-32,共2页

伴随着高中新课改实验的深入开展，物理课堂教学悄然发生着变化，新理念、新教法、新教材、新评价迎面扑来，让老师们应接不暇。在新与旧、现代与传统的激烈碰撞中，引发了我们许多思考，对于传统的物理教学是本着推倒重来还是继承发展... 伴随着高中新课改实验的深入开展，物理课堂教学悄然发生着变化，新理念、新教法、新教材、新评价迎面扑来，让老师们应接不暇。在新与旧、现代与传统的激烈碰撞中，引发了我们许多思考，对于传统的物理教学是本着推倒重来还是继承发展，这是进入课改实验的物理教师首先应正确把握的，否则，物理新课程实验就很可能会出现偏差，物理教育的培养目标也将难以实现。本文结合自己物理新课程实施以来的学习与实践，谈几点思考。 展开更多

关键词 高中物理 课程教学 物理课堂教学 课程实验 物理教学 物理教师 培养目标 物理教育

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掌握等效变换 培养科学思维

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作者 郑昌洋 《高考》 2021年第7期37-38,共2页

通过等效变换方法在力学体系、电学体系、其它物理体系等应用实例分析,尝试让科学思维训练从点向面过渡,逐步在教学中帮助学生培养科学思维习惯,为进一步培养学生运用科学思维进行分析问题与解决问题能力,落实核心素养提供实际教学实例。

关键词 等效变换 科学思维 应用探究

原文传递

在实践中“学” 在反思中“用”

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作者 郑昌洋 《福建教育研究》 2021年第3期47-48,共2页

物理学是一门以实验为基础的科学,它既要有科学的思维,文学的理解,数学的方法,又要掌握操作的程序和实际动手的能力,培养学生学习能力、掌握科学方法、落实科学素养,实验教学就是很重要途径,因此,物理教师要告别单纯传授知识的教学,在... 物理学是一门以实验为基础的科学,它既要有科学的思维,文学的理解,数学的方法,又要掌握操作的程序和实际动手的能力,培养学生学习能力、掌握科学方法、落实科学素养,实验教学就是很重要途径,因此,物理教师要告别单纯传授知识的教学,在实际教学过程中,既要让学生学会用科学的实验方法去探究问题。 展开更多

关键词 物理教师 科学素养 探究问题 实验教学 物理学 传授知识 教学过程中 学生学习能力

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基于核心素养的实验教学创新思考

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作者 郑昌洋 《学苑教育》 2018年第16期76-77,共2页

为了更好落实立德树人的根本任务,培养支撑学生终身发展和适应时代的关键能力,伴随着新的一轮中、高考改革的热潮,教师在课堂教学特别是在实验教学中角色必定要发生了很大变化,传统教学与新时代下的教育所提倡的教学必定要产生了激烈对... 为了更好落实立德树人的根本任务,培养支撑学生终身发展和适应时代的关键能力,伴随着新的一轮中、高考改革的热潮,教师在课堂教学特别是在实验教学中角色必定要发生了很大变化,传统教学与新时代下的教育所提倡的教学必定要产生了激烈对撞,矛盾的双方存在由此达彼的桥梁。 展开更多

关键词 实验教学 核心素养 对立统一

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用进阶探究突破高中物理实验教学难点——以“向心力”教学为例

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作者 施生晶 郑昌洋 《物理之友》 2021年第10期42-46,共5页

探究影响向心力大小的因素及其关系是高中物理实验教学的难点。在教学中运用定性、半定量、定量的进阶式教学策略,让学生在探究过程中获得知识,领会科学探究方法,提升科学思维和科学探究能力。

关键词 向心力 进阶探究 DIS实验

原文传递

有效引导,发展学生思维迁移能力——对一道力学试题拓展分析

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作者 郑昌洋 《学苑教育》 2021年第9期47-48,共2页

通过一道常见力学习题分析,改变条件,不断进行类比拓展分析,逐步在教学中引导学生进行思维迁移训练,尝试让科学思维训练从低阶向高阶过渡,为进一步让核心素养落地提供习题教学实例。

关键词 习题教学 思维迁移 开拓思路

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判天地之美,析万物之理——2018年福建省中考物理卷研究及教学启示

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作者 林林 郑昌洋 《福建教育》 2018年第33期44-46,共3页

2018年是我省中考实行全省统一命题的第二年。今年的中考物理卷较好地贯彻了《福建省初中教学与考试指导意见·物理》的要求,题型结构、呈现方式、考试内容等方面均保持了去年的风格。试题难度较去年略有提升,整份物理卷充分体现了... 2018年是我省中考实行全省统一命题的第二年。今年的中考物理卷较好地贯彻了《福建省初中教学与考试指导意见·物理》的要求,题型结构、呈现方式、考试内容等方面均保持了去年的风格。试题难度较去年略有提升,整份物理卷充分体现了＂判天地之美,析万物之理＂的学科命题理念。 展开更多

关键词 福建省 物理 教学启示 中考 天地 万物 统一命题 考试指导

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以奋进之笔答好新时代质量提升试卷

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作者 郑昌洋 《福建教育》 2018年第24期28-30,共3页

初中教育是基础教育承上启下的重要环节,是青少年学生身心发展的关键时期,是基础教育之＂腰＂,＂腰＂硬了、壮了,整个基础教育才能显得挺拔。自《三明市初中壮腰工程实施意见》颁布以来,我校积极贯彻落实文件精神,遵循＂对师生的可持续... 初中教育是基础教育承上启下的重要环节,是青少年学生身心发展的关键时期,是基础教育之＂腰＂,＂腰＂硬了、壮了,整个基础教育才能显得挺拔。自《三明市初中壮腰工程实施意见》颁布以来,我校积极贯彻落实文件精神,遵循＂对师生的可持续发展负责,为师生展示才华搭建舞台＂的教育理念,不断深化基础教育课程改革,教育质量不断提升,近年来连续保持巩固率、单全科合格率、重点高中上线率和上线人数全市前列。 展开更多

关键词 质量提升 基础教育课程改革 试卷 初中教育 青少年学生 可持续发展 承上启下 身心发展

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让每个孩子“动”起来

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作者 郑昌洋 《福建教育》 2019年第10期21-22,共2页

福建省委书记、省委教育工作领导小组组长于伟国在全省教育大会上指出:“推进教育高质量发展,根本的任务是培养高质量的学生,检验的标准是有没有培养出高质量的学生。要全面贯彻党的教育方针,持续在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加... 福建省委书记、省委教育工作领导小组组长于伟国在全省教育大会上指出:“推进教育高质量发展,根本的任务是培养高质量的学生,检验的标准是有没有培养出高质量的学生。要全面贯彻党的教育方针,持续在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质等方面下功夫,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。” 展开更多

关键词 “动” 社会主义建设者 孩子 质量发展 教育工作 党的教育方针 爱国主义情怀 省委书记

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把握方向 突出重点 力求高效——2020年福建省中考物理复习策略研究

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作者 郑昌洋 《福建教育》 2020年第6期36-38,共3页

日前,教育部在山西长治召开新闻发布会,发布了重磅文件《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》(以下简称"《意见》")。这是教育部关于中考命题导向的顶层设计,具有鲜明的时代性,作为一线教育工作者,要顺应新时代呼... 日前,教育部在山西长治召开新闻发布会,发布了重磅文件《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》(以下简称"《意见》")。这是教育部关于中考命题导向的顶层设计,具有鲜明的时代性,作为一线教育工作者,要顺应新时代呼唤,在中考复习过程中始终把握正确方向,这也是我们开展中考复习的基本出发点。 展开更多

关键词 中考物理 中考复习 物理情景 高效复习 把握方向 串并联电路 初中教育 欧姆定律 复习策略 福建省

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新时代、新课堂、新收获

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作者 吴新华 郑昌洋 《福建教育》 2018年第37期7-7,共1页

近期,有幸阅读《福建教育》8月刊（2018年第33期）《关注》“研学旅行,行学合一”,收获颇多.为紧跟新时代步伐,响应教育部的号召,近年来,各地各校一直致力于打造有主题、有特色、有意义的研学旅行,在这方面,山东泰山学院附属中学、福建... 近期,有幸阅读《福建教育》8月刊（2018年第33期）《关注》“研学旅行,行学合一”,收获颇多.为紧跟新时代步伐,响应教育部的号召,近年来,各地各校一直致力于打造有主题、有特色、有意义的研学旅行,在这方面,山东泰山学院附属中学、福建师范大学附属中学等校无疑作了很多有参考价值的探索,让学生开拓了视野、磨炼了意志、丰富了内涵! 展开更多

关键词 新课堂 《福建教育》 福建师范大学 附属中学 时代步伐 泰山学院 参考价值 教育部

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为“学生自主管理”保驾护航

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作者 郑昌洋 《福建教育》 2018年第11期7-7,共1页

新高考改革开启了高中个性化教育时代，力度之大前所未有，它对学生的冲击和影响无疑是颠覆性的。一是课程选择。面对选考科目、专业志愿、考试时间等选择，十五六岁的孩子会显得茫然、无所适从。二是自我管理。由于行政班缺失，每次课... 新高考改革开启了高中个性化教育时代，力度之大前所未有，它对学生的冲击和影响无疑是颠覆性的。一是课程选择。面对选考科目、专业志愿、考试时间等选择，十五六岁的孩子会显得茫然、无所适从。二是自我管理。由于行政班缺失，每次课在不同的教学班内，缺乏稳定的管理环境，学生们面临的自我管理挑战空前。 展开更多

关键词 学生自主管理 护航 自我管理 个性化教育 高考改革 课程选择 选考科目 专业志愿

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