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钠离子电池层状过渡金属氧化物正极材料的研究进展 被引量:15
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作者 孙媛媛 李思卿 +3 位作者 王成儒 钱昱骁 时有 袁涛 《稀有金属》 EI CAS CSCD 北大核心 2022年第6期776-795,共20页
钠离子电池与锂离子电池工作原理相似,却有着更低的成本和更高的安全性,因此被认为是可以替代锂离子电池的下一代储能体系。在钠离子电池中,由于正极起到提供钠离子以及决定电池能量密度的关键作用,因此对正极材料的开发和研究尤为重要... 钠离子电池与锂离子电池工作原理相似,却有着更低的成本和更高的安全性,因此被认为是可以替代锂离子电池的下一代储能体系。在钠离子电池中,由于正极起到提供钠离子以及决定电池能量密度的关键作用,因此对正极材料的开发和研究尤为重要。在已报道的钠离子电池正极材料中,层状过渡金属氧化物材料(Na_(x)TMO_(2))因其结构简单、工作电位高和易于合成,被认为最具商业潜力。本综述以过渡金属氧化物为主线,主要集中在对O3型、P2型、P3型和双相/多相等各种层状正极氧化物材料的结构特点、改性方法、电化学性能等最新研究进展进行了总结,并根据目前存在的问题提出了该材料未来的发展方向。 展开更多
关键词 钠离子电池 正极 层状过渡金属氧化物 O3相 P2相
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科研反哺教学--高校青年教师专业化发展的必由之路 被引量:8
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作者 庞越鹏 时有 《科教文汇》 2022年第3期21-23,共3页
高校青年教师普遍存在科研能力突出、教学能力欠缺的问题,这与我国的教师专业化发展需求相去甚远。针对这一问题,该文首先用矛盾论的方法分析了高校青年教师科研与教学的对立统一性,然后基于该分析,提出了高校青年教师应该以科研反哺教... 高校青年教师普遍存在科研能力突出、教学能力欠缺的问题,这与我国的教师专业化发展需求相去甚远。针对这一问题,该文首先用矛盾论的方法分析了高校青年教师科研与教学的对立统一性,然后基于该分析,提出了高校青年教师应该以科研反哺教学,实现自身的专业化发展,同时也给出了具体的科研反哺教学的策略。 展开更多
关键词 科研反哺教学 高校青年教师 专业化发展
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纳米金属氧化物基锂离子电池负极材料研究进展 被引量:8
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作者 时有 董飞 +2 位作者 庞越鹏 韩盼 杨俊和 《无机材料学报》 SCIE EI CAS CSCD 北大核心 2020年第12期1295-1306,共12页
负极材料是锂离子电池的重要组成部分,目前商用锂离子电池的负极材料石墨的理论比容量仅为372 mAh/g,严重制约了锂离子电池的进一步发展。在众多的锂离子电池负极材料新体系中,金属氧化物具有理论比容量高、价格低廉、环境相容性好等优... 负极材料是锂离子电池的重要组成部分,目前商用锂离子电池的负极材料石墨的理论比容量仅为372 mAh/g,严重制约了锂离子电池的进一步发展。在众多的锂离子电池负极材料新体系中,金属氧化物具有理论比容量高、价格低廉、环境相容性好等优点,受到广泛关注,但是其存在导电性差、充放电体积变化大等缺点。研究发现,纳米化可以在保持金属氧化物优点的同时克服其缺点,因此成为金属氧化物基负极材料的研究热点。本文对近期纳米金属氧化物基锂离子电池负极材料研究的主要成果进行综述,着重关注几种具有代表性的金属氧化物及其复合物的纳米结构设计与性能优化,并为后续相关研究提出建议。 展开更多
关键词 金属氧化物 纳米化 锂离子电池 负极材料 综述
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Ti掺杂的MgH2和Mg2NiH4的放氢性能 被引量:7
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作者 周广有 时有 +5 位作者 方方 张晶 徐芬 孙立贤 陈国荣 孙大林 《化学学报》 SCIE CAS CSCD 北大核心 2008年第9期1037-1041,共5页
以TiF3和Ti(OBu-n)4为催化剂,研究了Ti离子掺杂对MgH2和Mg2NiH4放氢性能的影响.结果表明,未掺杂的MgH2起始放氢温度为420℃,掺杂TiF3和Ti(OBu-n)4后分别降低到360和410℃;Mg2NiH4在掺杂TiF3后放氢温度由230℃降低到220℃,而掺杂Ti(OBu-... 以TiF3和Ti(OBu-n)4为催化剂,研究了Ti离子掺杂对MgH2和Mg2NiH4放氢性能的影响.结果表明,未掺杂的MgH2起始放氢温度为420℃,掺杂TiF3和Ti(OBu-n)4后分别降低到360和410℃;Mg2NiH4在掺杂TiF3后放氢温度由230℃降低到220℃,而掺杂Ti(OBu-n)4后没有变化.可见无论对MgH2或Mg2NiH4,在降低放氢温度方面TiF3都明显优于Ti(OBu-n)4.另外,研究还发现,TiF3掺杂对MgH2放氢动力学有显著的提高,但对Mg2NiH4没有明显的提高.结合XRD和FTIR的测试分析,我们认为:催化作用很大程度上取决于氢化物自身的晶体结构和催化剂的电子结构;降低氢化物放氢温度和提高动力学性能的原因是催化剂与氢化物之间的相互作用削弱了氢化物中Mg—H或Ni—H键,使得活泼的H…H原子对容易形成,从而有利于H2的释出. 展开更多
关键词 Ti掺杂 放氢性能 MgH2 MG2NIH4
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《纳米材料学》课程全英文教学的探索 被引量:7
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作者 时有 袁涛 《教育教学论坛》 2016年第16期157-158,共2页
纳米技术、信息技术及生物技术是当今社会经济发展的三大支柱,纳米材料是纳米科技的基础。本文从纳米材料的学科特点出发,论述了开设《纳米材料学》全英文课程的目的,探讨了该课程全英文教学实施过程中遇到的问题及解决措施,以及对教学... 纳米技术、信息技术及生物技术是当今社会经济发展的三大支柱,纳米材料是纳米科技的基础。本文从纳米材料的学科特点出发,论述了开设《纳米材料学》全英文课程的目的,探讨了该课程全英文教学实施过程中遇到的问题及解决措施,以及对教学内容的选取和考核方式亦进行探索与讨论。 展开更多
关键词 纳米材料学 全英文教学 成效和经验
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AB_3型贮氢合金材料的研究进展 被引量:4
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作者 张晶 方方 +3 位作者 时有 朱健 陈国荣 孙大林 《稀有金属材料与工程》 SCIE EI CAS CSCD 北大核心 2008年第5期926-930,共5页
AB3型贮氢合金(A=稀土元素、Ca、Y或Mg,B=Ni、Al、Mn、Co、Fe等过渡族元素)是替代以LaNi5为代表的AB5型贮氢合金的重要候选材料之一。本文介绍了AB3型贮氢合金及其氢化物的结构特性,综述了国内外有关AB3型合金的开发、应用和研究进展,... AB3型贮氢合金(A=稀土元素、Ca、Y或Mg,B=Ni、Al、Mn、Co、Fe等过渡族元素)是替代以LaNi5为代表的AB5型贮氢合金的重要候选材料之一。本文介绍了AB3型贮氢合金及其氢化物的结构特性,综述了国内外有关AB3型合金的开发、应用和研究进展,并指出需要解决的问题及发展方向。 展开更多
关键词 AB3型贮氢合金 贮氢性能
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锂硫电池隔膜功能化设计 被引量:5
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作者 孙皓 宋程威 +1 位作者 庞越鹏 时有 《化学进展》 SCIE CAS CSCD 北大核心 2020年第9期1402-1411,共10页
锂硫电池具有较高的理论比容量(以硫计1675 mAh·g^-1和2600 Wh·kg^-1),以及低成本和绿色环保等优势,成为最有前景的下一代可充电储能器件之一。然而,锂硫电池内部严重的多硫化锂穿梭现象导致了电池容量的下降和使用寿命的快... 锂硫电池具有较高的理论比容量(以硫计1675 mAh·g^-1和2600 Wh·kg^-1),以及低成本和绿色环保等优势,成为最有前景的下一代可充电储能器件之一。然而,锂硫电池内部严重的多硫化锂穿梭现象导致了电池容量的下降和使用寿命的快速降低。为实现锂硫电池的商业化,其严重的"穿梭效应"亟需改善。普通的商业隔膜有很大的孔径(500 nm),且不具有阻碍多硫化锂迁移的功能。因此,对隔膜进行表面修饰,引入功能化修饰层就成为了一种很有效的策略。本文综述了近年来隔膜表面修饰所遵循的方法以及在此基础上开发的新型隔膜,并对功能化的隔膜在提升锂硫电池性能上的前景进行了展望。 展开更多
关键词 锂硫电池 穿梭效应 隔膜 表面修饰
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水系锌电池中自组装电极-电解质界面相实现高可逆的锌金属负极
8
作者 沈琪彬 陈泰强 +4 位作者 李馨 夏水鑫 袁涛 庞越鹏 时有 《Science China Materials》 SCIE EI CAS CSCD 2024年第7期2266-2276,共11页
由于缺乏先进的固体电解质界面相,水系锌电池的循环寿命受到锌金属负极副反应和枝晶等问题的严重制约.本文介绍了一种由两性分子(APMs)电解液添加剂构建而成的自组装电极-电解质界面相(AEEI).作为一个示范,这里选取聚乙烯吡咯烷酮(PVP)... 由于缺乏先进的固体电解质界面相,水系锌电池的循环寿命受到锌金属负极副反应和枝晶等问题的严重制约.本文介绍了一种由两性分子(APMs)电解液添加剂构建而成的自组装电极-电解质界面相(AEEI).作为一个示范,这里选取聚乙烯吡咯烷酮(PVP)用做APMs,因为它的羰基氧原子与芳香性的吡咯环共轭,从而具有较强的电子给体性质.X射线光电子能谱和傅里叶变换红外光谱分析表明,AEEI的形成和稳定是由APMs的羰基氧原子同时与锌金属和锌离子相互作用推动的.所形成的AEEI主要由富含锌离子的APMs致密层状胶束构成.在电解质中保持APMs的含量在临界聚集浓度(~0.1%)以上,可以保证AEEI的固有稳定性,避免裂纹形成或脱落等问题.得益于其抑制水分解副反应和不利的二维锌扩散的能力,在AEEI的作用下实现了无枝晶的锌沉积.在1 M Zn(OTf)_(2)添加1%PVP的电解液中,形成的AEEI保证了锌对称电池具有超过2000小时的长循环寿命,Zn||Ti电池500个循环后库仑效率高于99.2%,以及V_(2)O_(5)||Zn全电池500个循环后容量的高保持率(达76%). 展开更多
关键词 aqueous zinc batteries zinc metal anode electrode-electrolyte interphase SELF-ASSEMBLY
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人工智能驱动高校教育数字化升级的策略探讨
9
作者 夏水鑫 时有 《中国科技期刊数据库 科研》 2023年第12期55-57,共3页
人工智能技术引领的科技革命使教育环境发生了翻天覆地的变化,高校教育在当前数字化转型升级的剧烈变革时期仍然面临着诸多困难和挑战。本文结合我国发展特色和高校教育数字化转型升级现状,从思维认知转变、教育生态体系构建、教育学习... 人工智能技术引领的科技革命使教育环境发生了翻天覆地的变化,高校教育在当前数字化转型升级的剧烈变革时期仍然面临着诸多困难和挑战。本文结合我国发展特色和高校教育数字化转型升级现状,从思维认知转变、教育生态体系构建、教育学习评价体系等方面探讨教育数字化升级措施以及构建思路。数字化教育应借助人工智能、大数据、云平台等技术手段充分挖掘学生潜力并制定个性化培养方案;建立政行校企“四位一体”的多方协同沟通与共享机制,合理整合社会资源形成产业驱动的数字化教育模式;构建学生数字化学习能力评价四维体系,帮助每位学生都能成长为国家需要的时代新人;最后为高校教育在应对数字化变革中的发展方向提出建议策略。 展开更多
关键词 高校教育数字化升级 人工智能 数字化评价体系 升级策略
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新时代青年教师科教相融能力提升途径探讨
10
作者 夏水鑫 时有 《教育教学论坛》 2023年第27期89-92,共4页
新时代背景下高校面临着向培养创新型、应用型、复合型优秀人才转型,青年教师是高校主力军,也是高校转型的中坚力量,肩负国家教育的未来和希望。青年教师科教相融的职业素养能力提升不仅是青年教师自我价值的体现,同时也是高校教育发展... 新时代背景下高校面临着向培养创新型、应用型、复合型优秀人才转型,青年教师是高校主力军,也是高校转型的中坚力量,肩负国家教育的未来和希望。青年教师科教相融的职业素养能力提升不仅是青年教师自我价值的体现,同时也是高校教育发展转型的推进器。根据现阶段高校教育发展状况和新时代教育改革要求,从主观思想、科研实力、教学技能等方面探究青年教师职业能力发展过程中自身存在的实际问题和困难,提出了改变思维定式、发挥主观能动性、扩展专业知识领域、加强与学生教师交流、融合新技术教学和改善课程考核方式等多种途径和策略,帮助青年教师快速成长,提升个人科研、教学以及两者相融合的能力,为应对未来教育做好准备。 展开更多
关键词 新时代 青年教师 科教相融 提升途径
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以学术前沿问题指导本科生开展科研训练的探索 被引量:3
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作者 庞越鹏 时有 《教育教学论坛》 2017年第33期120-121,共2页
本科生科研训练越来越成为高等学校本科教学的重要组成部分。本文首先提出了以学术前沿问题指导本科生开展科研训练的建议,并阐述了以学术前沿问题指导本科生的意义,给出了以学术前沿问题指导本科生开展科研训练的具体实施措施和建议。
关键词 学术前沿 本科生科研训练 实践探索
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钛铌氧化物用于锂离子电池负极的研究进展 被引量:3
12
作者 孙德旺 蒋必志 +1 位作者 袁涛 时有 《储能科学与技术》 CAS CSCD 北大核心 2021年第6期2127-2143,共17页
钛铌氧化物(TNO)负极材料因其具有较高的比容量、安全的嵌锂电位、快速嵌锂通道和稳定的嵌锂结构已成为当前高功率、长寿命锂离子动力电池负极首选材料之一。然而,其较低的电子电导率限制了TNO负极材料高倍率性能的发挥。本文通过对近... 钛铌氧化物(TNO)负极材料因其具有较高的比容量、安全的嵌锂电位、快速嵌锂通道和稳定的嵌锂结构已成为当前高功率、长寿命锂离子动力电池负极首选材料之一。然而,其较低的电子电导率限制了TNO负极材料高倍率性能的发挥。本文通过对近期相关研究的探讨,综述了TNO的结构特点、制备方法及改性策略,着重讨论了几种不同Ti/Nb比例材料的晶体结构及其氧化还原与插层赝电容的协同嵌锂机制,阐明其快速导锂机理;同时介绍了固相反应法、溶胶凝胶法、静电纺丝法、模板法和溶剂热法等几种TNO材料先进制备工艺及各自优势;重点分析了元素掺杂、缺陷设计以及与导电材料复合等改性方案对TNO电子传导特性的影响和对电化学性能的改善效果。最后,本文还对TNO作为负极材料在锂离子全电池和混合锂离子电容器两种储能体系中的研究现状、存在问题及应用前景进行了分析和阐述。综合分析表明,在TNO的改性方案中,元素掺杂和缺陷设计可以改变TNO的电子结构,导电材料复合结构设计可为其构建多维电子通路,而多种改性方案的迭代可明显提高TNO材料的倍率性能和循环稳定性,有望使其在高功率储能器件中获得良好应用。 展开更多
关键词 锂离子电池 负极材料 钛铌氧化物 嵌锂机制 改性策略
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科研促进材料类专业本科教学的探索 被引量:3
13
作者 夏水鑫 时有 《教育教学论坛》 2020年第38期213-214,共2页
本科教学工作是高等教育的主体和核心。以实践为主导的材料类专业培养的是新世纪新型应用技术人才,因而对学生实践和创新能力提出了更高的要求。将科学研究成果引入课堂,实现教学与科研的紧密有效结合不但可以增强课程的趣味性、提高教... 本科教学工作是高等教育的主体和核心。以实践为主导的材料类专业培养的是新世纪新型应用技术人才,因而对学生实践和创新能力提出了更高的要求。将科学研究成果引入课堂,实现教学与科研的紧密有效结合不但可以增强课程的趣味性、提高教学质量,而且还可以拓宽学生的视野、培养学生的实践能力和创新能力。 展开更多
关键词 科研成果 材料类专业 本科教学 教学质量
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A侧元素对AB_3型贮氢合金晶体结构的影响 被引量:1
14
作者 朱健 张晶 +3 位作者 方方 时有 陈国荣 孙大林 《稀有金属材料与工程》 SCIE EI CAS CSCD 北大核心 2008年第8期1377-1379,共3页
以AB3型贮氢合金中的LaNi3合金为参考相,选取CeNi3、LaY2Ni9和CeY2Ni93种合金为研究对象,运用X射线衍射技术结合Rietveld结构精修的方法,研究了A侧元素对AB3型贮氢合金晶体结构的影响。研究表明,LaNi3、LaY2Ni9和CeY2Ni9的晶体结构均与P... 以AB3型贮氢合金中的LaNi3合金为参考相,选取CeNi3、LaY2Ni9和CeY2Ni93种合金为研究对象,运用X射线衍射技术结合Rietveld结构精修的方法,研究了A侧元素对AB3型贮氢合金晶体结构的影响。研究表明,LaNi3、LaY2Ni9和CeY2Ni9的晶体结构均与PuNi3型结构相吻合,具有R-3m的空间点群,而CeNi3的空间点群则为P63/mmc。与LaNi3相比,LaY2Ni9合金的点阵常数a和c分别减小了0.7%和2.0%,晶胞体积减小了3.3%;与CeY2Ni9相比,LaY2Ni9合金的点阵常数a减小了0.9%,c增加了0.7%,晶胞体积减小了1.2%。A侧原子的点阵位置具有选择性,即原子半径大的原子倾向于占据点阵中3a位置,半径小的原子倾向于占据6c位置。 展开更多
关键词 AB3型贮氢合金 稀土元素 X射线衍射 RIETVELD结构精修
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富镍层状正极微裂纹产生机制及其应对策略 被引量:1
15
作者 任健 马梓尚 +3 位作者 王媛铎 欧骥若 陈泰强 时有 《稀有金属》 EI CAS CSCD 北大核心 2022年第6期736-752,共17页
富镍层状正极由于高的放电比容量和能量密度是目前最有前景的锂离子电池正极材料之一,基本满足消费者对电动车续航里程的要求。然而随着镍比例的增加,微裂纹的产生与扩展引发电解液浸入,加速了材料结构退化和界面反应,成为富镍层状正极... 富镍层状正极由于高的放电比容量和能量密度是目前最有前景的锂离子电池正极材料之一,基本满足消费者对电动车续航里程的要求。然而随着镍比例的增加,微裂纹的产生与扩展引发电解液浸入,加速了材料结构退化和界面反应,成为富镍层状正极材料粉化和寿命快速衰减的关键原因。本文总结并探讨了微裂纹的产生机制,并对近期报道的有关抑制微裂纹的应对策略进行了综述。H2-H3相变引起的晶格参数的各向异性变化和不均匀的锂脱嵌产生的晶格结构缺陷是微裂纹形成的根本原因。微裂纹有晶间裂纹和晶内裂纹两种形式。裂纹一旦形成并扩展到表面,电解液会浸入颗粒内部并与新鲜界面发生反应,导致过渡金属溶解和结构退化。形成裂纹-反应-裂纹的恶性循环。通过抑制体积的各向异性应变程度、缓解内部应力集中和提高颗粒的机械强度等策略能够有效抑制微裂纹的产生和扩展。 展开更多
关键词 锂离子电池 富镍层状正极 微裂纹 产生机制 应对策略
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“材料科学与工程”卓越工程师培养体系的实践 被引量:2
16
作者 袁涛 时有 《教育教学论坛》 2017年第30期139-142,共4页
上海理工大学材料科学与工程专业作为上海市教委第一批卓越工程师教育培养计划试点专业,始终坚持教育与产业发展互动,构建了课堂实验、企业实践、大学生创新教育和毕业设计一体化的专业课程教学体系。通过对教学内容、方法以及考核与评... 上海理工大学材料科学与工程专业作为上海市教委第一批卓越工程师教育培养计划试点专业,始终坚持教育与产业发展互动,构建了课堂实验、企业实践、大学生创新教育和毕业设计一体化的专业课程教学体系。通过对教学内容、方法以及考核与评价标准进行大胆改革,加强学生的工程实践环节,培养学生的创新性和工程实践能力,形成了具有鲜明特色的材料科学与工程专业卓越工程师培养课程体系。 展开更多
关键词 材料科学与工程专业 卓越工程师 课程体系
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NaAlH_4空间约束体系的构建及其脱/加氢行为 被引量:2
17
作者 李永涛 周广有 +4 位作者 时有 方方 孙大林 欧阳柳章 朱敏 《中国材料进展》 CAS CSCD 2009年第5期11-16,共6页
配位氢化物具有较高的质量储氢密度,已成为国内外储氢材料的研究热点,但尚未解决的脱/加氢温度过高、速率慢和可逆性差等问题是制约其实际应用的主要原因。利用孔性材料的结构特点来构建纳米尺度的空间约束体系,可有效地改善配位氢化物... 配位氢化物具有较高的质量储氢密度,已成为国内外储氢材料的研究热点,但尚未解决的脱/加氢温度过高、速率慢和可逆性差等问题是制约其实际应用的主要原因。利用孔性材料的结构特点来构建纳米尺度的空间约束体系,可有效地改善配位氢化物的脱/加氢性能。以NaAlH4为例,介绍了孔性材料的制备和表面修饰,分析了配位氢化物/孔性介质空间约束体系的构建及其脱/加氢行为。这种空间约束体系为改善配位氢化物的储氢性能提供了一条新途径。进一步构建配位氢化物/孔性介质/催化剂的空间约束体系,实现对配位氢化物的复合催化,将是今后努力的方向。 展开更多
关键词 配位氢化物 孔性介质 纳米尺度 脱/加氢性能
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对于高素质技术型人才培养的思考——以锂离子电池行业为例 被引量:2
18
作者 庞越鹏 杨千逸 +3 位作者 李慧 张一杰 王秀娟 时有 《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》 2020年第25期139-141,共3页
高素质技术型人才的培养是我国制造业升级的重要基础。本文以锂离子电池行为例,分析了高端制造业对高素质技术型人才的需求,并提出了高等院校培养高素质技术型人才的建议,如强化科学素养,落实产教融合,重视身心健康等,希望能够对我国高... 高素质技术型人才的培养是我国制造业升级的重要基础。本文以锂离子电池行为例,分析了高端制造业对高素质技术型人才的需求,并提出了高等院校培养高素质技术型人才的建议,如强化科学素养,落实产教融合,重视身心健康等,希望能够对我国高素质技术型人才的培养有所帮助,早日实现我国制造业的转型升级。 展开更多
关键词 高素质技术型人才 锂离子电池行业 产教融合
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纳米材料学课程文献引导法教学探索 被引量:2
19
作者 庞越鹏 时有 《科教导刊》 2019年第10期91-92,共2页
纳米材料学是新世纪材料科学专业的重要课程之一。本文分析了纳米材料学课程的特殊性,包括新兴性、热点性、交叉性和实践性,发现文献引导教学法能够非常好地与纳米材料学课程相契合,随后结合教学实践给出了文献引导法教授纳米材料学课... 纳米材料学是新世纪材料科学专业的重要课程之一。本文分析了纳米材料学课程的特殊性,包括新兴性、热点性、交叉性和实践性,发现文献引导教学法能够非常好地与纳米材料学课程相契合,随后结合教学实践给出了文献引导法教授纳米材料学课程的建议。 展开更多
关键词 纳米材料学 文献引导教学法 教学改革
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