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生物制剂治疗银屑病诱发特应性皮炎的研究进展 被引量：2
1
作者 唐欣 郑旭宇 +4 位作者 李倩 周翠 胡玉莲 王萍 黄琨 《中国皮肤性病学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2023年第2期231-234,共4页
银屑病是一种常见的慢性、炎症性、系统性疾病,生物制剂已成为治疗中重度和难治性银屑病的重要手段。特应性皮炎作为一种与银屑病免疫机制相反的慢性炎症性皮肤病,发生在接受生物制剂治疗的银屑病患者中的报道逐渐增多,其机制可能与免... 银屑病是一种常见的慢性、炎症性、系统性疾病,生物制剂已成为治疗中重度和难治性银屑病的重要手段。特应性皮炎作为一种与银屑病免疫机制相反的慢性炎症性皮肤病,发生在接受生物制剂治疗的银屑病患者中的报道逐渐增多,其机制可能与免疫漂移、微生物定植、皮肤屏障破坏及遗传等因素有关。患者既往的特应性病史、IgE水平升高、血嗜酸性粒细胞增多等是发病的共同因素。治疗上需根据银屑病及特应性皮炎的严重程度综合选择最佳治疗方案。 展开更多
关键词 银屑病 生物制剂 特应性皮炎
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完全线上教学在中国医学本科教育中应用效果的系统评价 被引量：1
2
作者 黄琨 李倩 +4 位作者 郑旭宇 唐欣 胡玉莲 胡丽 杜莲 《中国医学教育技术》 2023年第2期119-124,共6页
目的系统评价国内医学本科教育中完全应用线上教学的教学效果。方法计算机检索2020年1月—2022年11月中国知网(CNKI)、万方数据库、维普数据库等中文数据库中有关完全线上教学在国内医学本科教学中应用的随机对照研究或类实验性研究。... 目的系统评价国内医学本科教育中完全应用线上教学的教学效果。方法计算机检索2020年1月—2022年11月中国知网(CNKI)、万方数据库、维普数据库等中文数据库中有关完全线上教学在国内医学本科教学中应用的随机对照研究或类实验性研究。对纳入文献进行全面质量评价,提取数据后进行Meta分析。对于因研究对象和数据类型不同,存在明显异质性,无法进行Meta分析的指标,则采用描述性分析。结果最终纳入23个类实验性研究,共4406人为研究对象。Meta分析结果显示:完全线上教学和线下教学在理论考核成绩[SMD=0.349,P=0.083]、实践考核成绩[SMD=-0.175,P=0.690]和学生对教学内容的评价[SMD=0.982,P=0.231]方面差异无统计学意义;完全线上教学在学习兴趣的提升方面优于线下教学[SMD=0.738,P=0.018];学生对授课方式的满意度评价无法进行Meta分析,描述性分析显示各项研究的结果均不相同。结论医学本科教育从线下教学突然转换到完全线上教学,对教学效果没有产生明显影响,可作为特殊时期(比如重大突发公共卫生事件等)的暂代教学方法。线上教学作为未来教学的重要组成部分,需要更充分的准备和建设,以获得更好的教学效果。 展开更多
关键词 突发公共卫生事件 线上教学 医学本科教育 系统评价 META分析 中国
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