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乳腺增生病证候演变规律及证候诊断标准的探讨
被引量:
10
1
作者
韩铁军
郑
恩兰
+5 位作者
汪陆玲
王晓刚
刘桥
黄晓刚
叶方
王俊丽
《中国中医基础医学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2011年第3期302-303,共2页
为探讨乳腺增生病的证候演变规律和证候诊断标准,参照乳腺增生病证候诊断标准和自拟混合型证候标准,采用中医"四诊",对乳腺增生病证候演变规律和证候诊断标准进行了验证研究。结果表明:出现了许多混合型证候类型;证候与病程...
为探讨乳腺增生病的证候演变规律和证候诊断标准,参照乳腺增生病证候诊断标准和自拟混合型证候标准,采用中医"四诊",对乳腺增生病证候演变规律和证候诊断标准进行了验证研究。结果表明:出现了许多混合型证候类型;证候与病程有密切关系(P<0.05);痰瘀互结型组与肝郁气滞、冲任失调型组及混合型组在舌象、脉象方面有显著差异(P<0.05)。痰瘀互结型与混合型组主要表现为舌紫暗有瘀癍,而肝郁气滞型与冲任失调型组在舌象方面无显著差异,均表现为舌淡为主。4组证型在脉象方面亦均有显著差异。乳腺增生病证候诊断标准,尚有许多亟待完善之处,引入有价值的客观化指标和采取动态观察方法进行证候演变规律的研究,对于揭示乳腺增生病的证候本质,将极具意义。
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关键词
乳腺增生病
证候
诊断标准
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职称材料
腹膜后巨大宫颈肌瘤1例
被引量:
1
2
作者
郑
恩兰
《中国实用妇科与产科杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2004年第7期416-416,共1页
关键词
腹膜后巨大宫颈肌瘤
B超检查
诊断
治疗
原文传递
如何培养学生学习物理的兴趣
3
作者
郑
恩兰
《学苑教育》
2014年第6期67-67,共1页
物理学是一门探索研究自然现象的科学,它在丰富人们对自然的认识、增加人们对众多现象理解的同时,还促进了科学的发展和人们生活的进步。在高中阶段学习中,对于物理这门必修科目,学生必须加以重视并好好学习,而学好物理首先就要培...
物理学是一门探索研究自然现象的科学,它在丰富人们对自然的认识、增加人们对众多现象理解的同时,还促进了科学的发展和人们生活的进步。在高中阶段学习中,对于物理这门必修科目,学生必须加以重视并好好学习,而学好物理首先就要培养学生学习物理的兴趣,调动学生物理学习的积极性。
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关键词
联系生活
实验示范
学生自主
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职称材料
题名
乳腺增生病证候演变规律及证候诊断标准的探讨
被引量:
10
1
作者
韩铁军
郑
恩兰
汪陆玲
王晓刚
刘桥
黄晓刚
叶方
王俊丽
机构
武汉市医学科学研究所
武汉市新洲区第二人民医院
武汉市中医院
出处
《中国中医基础医学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2011年第3期302-303,共2页
文摘
为探讨乳腺增生病的证候演变规律和证候诊断标准,参照乳腺增生病证候诊断标准和自拟混合型证候标准,采用中医"四诊",对乳腺增生病证候演变规律和证候诊断标准进行了验证研究。结果表明:出现了许多混合型证候类型;证候与病程有密切关系(P<0.05);痰瘀互结型组与肝郁气滞、冲任失调型组及混合型组在舌象、脉象方面有显著差异(P<0.05)。痰瘀互结型与混合型组主要表现为舌紫暗有瘀癍,而肝郁气滞型与冲任失调型组在舌象方面无显著差异,均表现为舌淡为主。4组证型在脉象方面亦均有显著差异。乳腺增生病证候诊断标准,尚有许多亟待完善之处,引入有价值的客观化指标和采取动态观察方法进行证候演变规律的研究,对于揭示乳腺增生病的证候本质,将极具意义。
关键词
乳腺增生病
证候
诊断标准
分类号
R655.8 [医药卫生—外科学]
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职称材料
题名
腹膜后巨大宫颈肌瘤1例
被引量:
1
2
作者
郑
恩兰
机构
武汉市新洲区第二人民医院
出处
《中国实用妇科与产科杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2004年第7期416-416,共1页
关键词
腹膜后巨大宫颈肌瘤
B超检查
诊断
治疗
分类号
R735.4 [医药卫生—肿瘤]
R737.33 [医药卫生—临床医学]
原文传递
题名
如何培养学生学习物理的兴趣
3
作者
郑
恩兰
机构
河北省滦县第一中学
出处
《学苑教育》
2014年第6期67-67,共1页
文摘
物理学是一门探索研究自然现象的科学,它在丰富人们对自然的认识、增加人们对众多现象理解的同时,还促进了科学的发展和人们生活的进步。在高中阶段学习中,对于物理这门必修科目,学生必须加以重视并好好学习,而学好物理首先就要培养学生学习物理的兴趣,调动学生物理学习的积极性。
关键词
联系生活
实验示范
学生自主
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
乳腺增生病证候演变规律及证候诊断标准的探讨
韩铁军
郑
恩兰
汪陆玲
王晓刚
刘桥
黄晓刚
叶方
王俊丽
《中国中医基础医学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2011
10
下载PDF
职称材料
2
腹膜后巨大宫颈肌瘤1例
郑
恩兰
《中国实用妇科与产科杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2004
1
原文传递
3
如何培养学生学习物理的兴趣
郑
恩兰
《学苑教育》
2014
0
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