地方高校创新创业教育助力乡村振兴的思考与对策 被引量：13

1

作者 钟春果 郑常鳜 《宁德师范学院学报（哲学社会科学版）》 2022年第1期117-122,共6页

乡村振兴是国家重大战略部署,地方高校创新创业教育是落实国家创新创业战略发展、人才培养、服务地方建设发展的需要。创新创业教育为乡村振兴提供智力支持、科技支撑和社会服务等功能。针对当前地方高校创新创业教育在助力乡村振兴针... 乡村振兴是国家重大战略部署,地方高校创新创业教育是落实国家创新创业战略发展、人才培养、服务地方建设发展的需要。创新创业教育为乡村振兴提供智力支持、科技支撑和社会服务等功能。针对当前地方高校创新创业教育在助力乡村振兴针对性不强等系列问题,创新创业教育要加强顶层设计、融合思政教育、推进课程体系改革、加强校地协同合作、提升学生实践能力、推进科技成果转化落地。宁德师范学院创新创业助力乡村振兴相关经验做法值得借鉴。 展开更多

关键词 地方高校 创新创业 乡村振兴

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大学生公正平等观培育的情境透视、归因探析和建构路径

2

作者 缪健颖 钟春果 +1 位作者 缪莹 郑常鳜 《宁德师范学院学报（哲学社会科学版）》 2024年第1期154-160,共7页

公正平等是社会主义核心观的重要组成部分,既是个人公正平等水平的反映,也是对整个社会的公正平等水平的衡量。大学生作为国家未来的栋梁之才,肩负着国家发展和社会进步的重要使命,培养公正平等观有利于促进大学生的全面发展。目前在大... 公正平等是社会主义核心观的重要组成部分,既是个人公正平等水平的反映,也是对整个社会的公正平等水平的衡量。大学生作为国家未来的栋梁之才,肩负着国家发展和社会进步的重要使命,培养公正平等观有利于促进大学生的全面发展。目前在大学生公正平等观培育中存在着认知偏差、情感漠视、信念模糊和行为失范的问题,究其原因是家庭、学校、社会以及自我培育中存在着思维固化、方式传统、形势压迫和内生动能不足。因此,结合新时代思想政治教育新的要求和新特点,在大学生公正平等观的培育路径上应发挥家庭培育的基础功效、强化学校培育的主导效能、注重社会培育的正面导向和挖掘自我培育的动力源泉,构建家庭、学校、社会和个体“四位一体”的培育体系。 展开更多

关键词 大学生 社会主义核心价值观 公正 平等 培育体系

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高职专业思政与课程思政一体化教学实践 被引量：4

3

作者 郭团玉 孙学耕 +3 位作者 沈俊慧 郑常鳜 林旭吟 缪雄平 《福建技术师范学院学报》 2022年第6期720-726,共7页

通过构建专业思政与课程思政一体化教学实施路径,以水产养殖技术专业为例,厘清紧密附着于知识和技能的课程模块思政目标重点,链接“课程思政”与“专业思政”。通过对教学实践案例的深入分析,梳理出思政元素融入专业教学的有效途径,并... 通过构建专业思政与课程思政一体化教学实施路径,以水产养殖技术专业为例,厘清紧密附着于知识和技能的课程模块思政目标重点,链接“课程思政”与“专业思政”。通过对教学实践案例的深入分析,梳理出思政元素融入专业教学的有效途径,并提出检验教学改革成效的评价方法,在研究视角、方法和路径上为高职教育课程思政教学改革提供借鉴。 展开更多

关键词 专业思政 课程思政 教学改革 一体化实践

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扶贫重在扶志与扶智——论宁德扶贫工作的思路与对策 被引量：5

4

作者 郑常鳜 王强 《宁德师范学院学报（哲学社会科学版）》 2015年第3期27-29,共3页

扶贫工作是一项长期而又复杂艰巨的任务。扶贫不仅仅需要经济层面的发展,也需要精神层面的帮扶。脱贫工作需要有"弱鸟先飞"的奋进精神与"滴水穿石"的坚韧意志,同时科学技术在扶贫工作中也起着着重要的作用。对于高... 扶贫工作是一项长期而又复杂艰巨的任务。扶贫不仅仅需要经济层面的发展,也需要精神层面的帮扶。脱贫工作需要有"弱鸟先飞"的奋进精神与"滴水穿石"的坚韧意志,同时科学技术在扶贫工作中也起着着重要的作用。对于高校来说,产学研结合有助于地方科学扶贫工作与高校内涵建设的双向良性发展。 展开更多

关键词 扶贫 精神层面 科学扶贫

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高校“一站式”学生社区建设及育人路径探究——以某地方普通本科高校为例

5

作者 王松 龚劲丹 +1 位作者 张鹏 郑常鳜 《宁德师范学院学报（哲学社会科学版）》 2024年第3期179-184,共6页

高校“一站式”学生社区是以党建引领,深化“三全育人”综合改革体系,开展“五育并举”,落实立德树人的重要载体。在新时代的背景下,结合当前大学生和思想政治教育工作的新特点、新情况和新问题,依托高校“一站式”学生社区建设,将高校... 高校“一站式”学生社区是以党建引领,深化“三全育人”综合改革体系,开展“五育并举”,落实立德树人的重要载体。在新时代的背景下,结合当前大学生和思想政治教育工作的新特点、新情况和新问题,依托高校“一站式”学生社区建设,将高校思想政治教育、育人力量和资源整体不断纵深推进,下沉到学生社区,推动育人机制创新,用浸润式教育打通育人最后一公里。以学生发展为中心,用最温暖的关爱陪伴学生健康成长,进一步引导学生德智体美劳全面发展,培育适应时代需求的新人。 展开更多

关键词 “一站式”学生社区 高校 立德树人 建设路径

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大学生关怀能力的影响因素——以宁德师范学院为例

6

作者 缪健颖 钟春果 +1 位作者 郑常鳜 王珂 《黑河学院学报》 2023年第10期62-64,114,共4页

在问卷调查的基础上通过Pearson相关分析和Regression回归分析确定影响大学生关怀能力的影响因素,并从情绪智力、人际沟通与关怀氛围三个维度上采用结构方程中的直接效应和中介多重效应来进一步验证影响因素。研究认为,宁德师范学院大... 在问卷调查的基础上通过Pearson相关分析和Regression回归分析确定影响大学生关怀能力的影响因素,并从情绪智力、人际沟通与关怀氛围三个维度上采用结构方程中的直接效应和中介多重效应来进一步验证影响因素。研究认为,宁德师范学院大学生关怀能力CAI总分低于相关研究标准且大学生在理解和认知关怀能力方面较为薄弱;情绪智力、人际沟通与关怀氛围与大学生关怀能力呈正相关,且情绪智力是最为直接的影响因素;影响因素中存在中介多重效应,应重视各影响因素在大学生关怀能力中的作用。 展开更多

关键词 大学生 关怀能力 情绪智力

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“三全育人”视域下植物组织培养课程思政的路径探析 被引量：2

7

作者 郭团玉 郑常鳜 +2 位作者 刘建铃 阮俊峰 缪雄平 《宁德师范学院学报（自然科学版）》 2022年第1期108-112,共5页

为提高生物专业课程思政的实效性,采用比较研究和行为研究等方法,以植物组织培养课程为例,开展专业课程思政路径探析.通过在教学目的中植入思政目标、在教学实施中融入思政元素、在课程考核评价中加强过程评价和嵌入思政评价内容,构建... 为提高生物专业课程思政的实效性,采用比较研究和行为研究等方法,以植物组织培养课程为例,开展专业课程思政路径探析.通过在教学目的中植入思政目标、在教学实施中融入思政元素、在课程考核评价中加强过程评价和嵌入思政评价内容,构建思政目标确定、思政内容融入、思政效果评价引导“三位一体”的课程思政模式.结果表明,学生的思政参与度、满意度和课程思政效果都有显著提升,课程思政取得良好成效,有效发挥了生物专业课程与思想政治理论课协同育人效应. 展开更多

关键词 课程思政 实验教学 学科核心素养 考核评价 “植物组织培养” 生物专业

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全面推进依法治国背景下大学生法治教育课程改革研究——以宁德师范学院为例 被引量：2

8

作者 吴家林 龚劲丹 +1 位作者 郑常鳜 廖翔华 《宁德师范学院学报（哲学社会科学版）》 2016年第3期110-114,共5页

为了解当前高校大学生法治教育现状,课题组对宁德师院学生进行了抽样问卷调查。得出的结论与发现的问题归纳起来有以下几方面:一是当前加强大学生法治教育,尤其是现实法治教育,已是迫切问题;二是加强大学生法制教育应从课程建设、教材... 为了解当前高校大学生法治教育现状,课题组对宁德师院学生进行了抽样问卷调查。得出的结论与发现的问题归纳起来有以下几方面:一是当前加强大学生法治教育,尤其是现实法治教育,已是迫切问题;二是加强大学生法制教育应从课程建设、教材建设、教师队伍建设、上课方式改革等方面协调推进;三是要进一步改进与加强大学校园法治教育。 展开更多

关键词 大学生 法治教育 课程改革

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邓小平对思想政治教育方法的继承与创新

9

作者 郑常鳜 《宁德师专学报（哲学社会科学版）》 2001年第1期71-73,共3页

关键词 思想政治教育 邓小平 社会主义现代化建设 思想政治工作 思想理论战线 说服教育 教育方式 “双百”方针 创新

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闽东“滴水穿石”精神融入大学生思想政治教育的价值与实现路径研究 被引量：1

10

作者 谢伟欣 郑常鳜 +1 位作者 马鑫 李智 《改革与开放》 2019年第20期79-83,共5页

党的十九大报告对于文化创新作出了明确要求,提出应坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛。“滴水穿石”精神是闽东人民在长期的生产生活实践中凝结出的精神品质,在新时代背景下,“滴水穿石”精神又有了新的丰富与发展。在高校思想政... 党的十九大报告对于文化创新作出了明确要求,提出应坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛。“滴水穿石”精神是闽东人民在长期的生产生活实践中凝结出的精神品质,在新时代背景下,“滴水穿石”精神又有了新的丰富与发展。在高校思想政治教育主体、客体、媒介多变的情况下,将新时代的“滴水穿石”精神融入大学生的思想政治教育,对于促进大学生思想意识的全面发展有着重要的价值。 展开更多

关键词 “滴水穿石” 思想政治教育 价值 实现路径

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闽东氏族廉政文化研究 被引量：1

11

作者 缪雄平 黄健 +1 位作者 郑常鳜 郭赛玉 《中共福建省委党校学报》 北大核心 2014年第9期96-100,共5页

汲取氏族传统廉政思想,推进廉政文化建设是反腐倡廉的重要内容。闽东氏族文化在闽东特定的地域空间里传承演进,形成蕴含忠义气节、勤俭务实、为民清廉等廉政思想和行为规范,经久磨砺滋长为具有区域特色的精神内涵,应对其加以继承发扬,... 汲取氏族传统廉政思想,推进廉政文化建设是反腐倡廉的重要内容。闽东氏族文化在闽东特定的地域空间里传承演进,形成蕴含忠义气节、勤俭务实、为民清廉等廉政思想和行为规范,经久磨砺滋长为具有区域特色的精神内涵,应对其加以继承发扬,实现古为今用。 展开更多

关键词 区域文化 氏族教育 社会伦理 廉政思想

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弘扬艰苦奋斗、滴水穿石精神服务保障“六新大宁德”建设 被引量：1

12

作者 黄健 郑常鳜 缪雄平 《宁德师范学院学报（哲学社会科学版）》 2015年第1期34-39,共6页

艰苦奋斗是中华民族的优良传统,滴水穿石是习近平同志在宁德工作期间倡导的闽东精神,二者在内涵上有着共通之处,艰苦奋斗、滴水穿石精神充分体现了闽东精神的实质核心。弘扬艰苦奋斗、滴水穿石精神是实现中华民族伟大复兴"中国梦&q... 艰苦奋斗是中华民族的优良传统,滴水穿石是习近平同志在宁德工作期间倡导的闽东精神,二者在内涵上有着共通之处,艰苦奋斗、滴水穿石精神充分体现了闽东精神的实质核心。弘扬艰苦奋斗、滴水穿石精神是实现中华民族伟大复兴"中国梦"的时代要求,是做好反腐倡廉工作的重要思路,是建设"六新大宁德",实现宁德跻身全省发展第二方阵的内在动力。在服务和保障"六新大宁德"建设中,弘扬艰苦奋斗、滴水穿石精神是解决宁德干部作风问题的重要抓手,弘扬艰苦奋斗、滴水穿石精神要实现工作机制和工作方法创新。 展开更多

关键词 艰苦奋斗 滴水穿石 闽东精神 六新大宁德

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论以科学发展观引领高校安全保卫工作 被引量：1

13

作者 郑常鳜 缪雄平 《宁德师专学报（哲学社会科学版）》 2008年第4期125-128,共4页

坚持以人为本,树立全面、协调和可持续的发展观是高校安全保卫工作的首要前提和提升安全保卫工作水平的重要保证:为此,我们要以科学发展观为指导,正确分析把握高校安全保卫工作面临的新形势,实现高校安全保卫工作全面、协调和可持续的... 坚持以人为本,树立全面、协调和可持续的发展观是高校安全保卫工作的首要前提和提升安全保卫工作水平的重要保证:为此,我们要以科学发展观为指导,正确分析把握高校安全保卫工作面临的新形势,实现高校安全保卫工作全面、协调和可持续的发展。 展开更多

关键词 科学发展观 以人为本 高校 安全保卫

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论国外公平分配理论与实践对我国的启示 被引量：1

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作者 郑常鳜 《宁德师专学报（哲学社会科学版）》 2009年第4期63-66,共4页

十七大以来,政府的执政中心日益向改善民生倾斜,体现在收入分配问题上,就是从追求效率优先向缩小收入差距、促进社会公平上来。在推进收入公平分配的过程中,理应大胆吸收与借鉴国外优秀的理论成果与成功的实践经验,以求事半功倍,以达社... 十七大以来,政府的执政中心日益向改善民生倾斜,体现在收入分配问题上,就是从追求效率优先向缩小收入差距、促进社会公平上来。在推进收入公平分配的过程中,理应大胆吸收与借鉴国外优秀的理论成果与成功的实践经验,以求事半功倍,以达社会和谐。 展开更多

关键词 西方经济学 公平分配 理论与实践 启示

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WTO体制下的国际投资自由化的新发展

15

作者 韦根强 郑常鳜 《宁德师专学报（哲学社会科学版）》 2005年第2期23-26,共4页

至今,在国际投资领域里还未形成一个成熟的综合性国际调整机制,基于贸易与投资之间密切的联系,世界贸易组织把一些投资问题纳入自身的管辖范围,利用自身成熟、有效的机制调整投资问题,开辟了国际投资自由化发展的新纪元。

关键词 WTO 国际投资 投资自由化 投资条约

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当前大学生法治教育课程改革研究——以宁德师范学院为例

16

作者 龚劲丹 吴家林 +1 位作者 郑常鳜 廖翔华 《宁德师范学院学报（哲学社会科学版）》 2017年第2期104-107,共4页

本课题组在宁德师院学生中进行了关于高校大学生法治教育的问卷调查,根据宁德师院的具体情况,从宁德师院法治教育课课程建设、教材建设、教师上课方式改革、加强校园法治建设等方面提出大学生法治教育课程改革具体思路,进一步加强大学... 本课题组在宁德师院学生中进行了关于高校大学生法治教育的问卷调查,根据宁德师院的具体情况,从宁德师院法治教育课课程建设、教材建设、教师上课方式改革、加强校园法治建设等方面提出大学生法治教育课程改革具体思路,进一步加强大学生法治教育。 展开更多

关键词 课程建设 教材建设 教学方法改革 校园法治建设

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党的建设“主线”布局的理论阐释

17

作者 赖蔚英 郑常鳜 《宁德师范学院学报（哲学社会科学版）》 2016年第2期71-75,共5页

十六大以来,党的建设越来越突出"主线"要求,并形成了以党的执政能力建设、先进性建设和纯洁性建设为主线的党的建设新布局。这一"主线"新布局体现了我们党从党"是执政党"、"是社会主义事业的领导党&... 十六大以来,党的建设越来越突出"主线"要求,并形成了以党的执政能力建设、先进性建设和纯洁性建设为主线的党的建设新布局。这一"主线"新布局体现了我们党从党"是执政党"、"是社会主义事业的领导党"、"是马克思主义的政党"全方位来定位和思考"建设一个什么样的党?怎样建设党?"这一重大历史课题,体现了当代中国共产党人对执政党规律认识的深化,实现党的先进性与社会主义事业发展要求内在统一的追求和对无产阶级性质和人民性宗旨矢志不渝的坚守。 展开更多

关键词 党的建设 “主线”布局 理论阐释

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试论“三个代表”重要思想“三进”工作

18

作者 郑常鳜 《宁德师专学报（哲学社会科学版）》 2004年第2期90-91,95,共3页

关键词 高校 三个代表 “三进”工作 思想政治教育 马克思主义思想教育 师资队伍 教学质量 教学改革

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唯物史观视域下新型集体主义价值观的历史选择

19

作者 郑常鳜 《宁德师专学报（哲学社会科学版）》 2011年第1期48-51,共4页

中国特色社会主义是当代中国社会发展进步的旗帜,中国特色社会主义核心价值观的构建关系到社会秩序、社会稳定与社会和谐赖以生存和维系的根基。从唯物史观的视域探讨新型集体主义价值观的历史选择是基于中国特色社会主义生产方式的现... 中国特色社会主义是当代中国社会发展进步的旗帜,中国特色社会主义核心价值观的构建关系到社会秩序、社会稳定与社会和谐赖以生存和维系的根基。从唯物史观的视域探讨新型集体主义价值观的历史选择是基于中国特色社会主义生产方式的现实基础、"物的依赖性"与"人的独立性"矛盾统一体的"现实的个人"为逻辑起点,以人与社会辩证统一关系的实践为依据。 展开更多

关键词 中国特色社会主义核心价值观 唯物史观 新型集体主义价值观

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高校后勤社会化中的德育问题刍议

20

作者 郑常鳜 《宁德师专学报（哲学社会科学版）》 2006年第3期103-106,共4页

高校后勤社会化极大地推进了我国高等教育的改革,并取得了显著的成效,但同时也给人们提出了不容回避的矛盾和问题,迫使人们必须去正视、去思考、去探索。其中高校学生社区中德育方面的问题就十分突出,为此,必须有针对性地加强德育工作,... 高校后勤社会化极大地推进了我国高等教育的改革,并取得了显著的成效,但同时也给人们提出了不容回避的矛盾和问题,迫使人们必须去正视、去思考、去探索。其中高校学生社区中德育方面的问题就十分突出,为此,必须有针对性地加强德育工作,着重开展公共道德、心理健康、思想政治、人际生活等方面的教育。在高校后勤社会化的新环境下开展德育工作特别要坚持“以人为本”、继承与创新以及长期性、针对性和趣味性相结合的德育工作原则,采用切合实际,切实可行的施教途径。 展开更多

关键词 高校后勤社会化 德育工作 学生社区

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