期刊文献+
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
桂林市叠彩区居民脑卒中认知情况及防治策略研究
1
作者 金松 川军 +3 位作者 吴红梅 谭盛葵 潘定权 朱小年 《大众科技》 2023年第3期190-193,共4页
目的:调查桂林市叠彩区居民对脑卒中相关知识的认知现状。方法:选取桂林市叠彩区若干社区居民作为研究对象,采用问卷调查的方式进行研究。结果:调查问卷采用现场发放的方式,回收270份,有效问卷256份。脑卒中知识掌握程度与文化程度和居... 目的:调查桂林市叠彩区居民对脑卒中相关知识的认知现状。方法:选取桂林市叠彩区若干社区居民作为研究对象,采用问卷调查的方式进行研究。结果:调查问卷采用现场发放的方式,回收270份,有效问卷256份。脑卒中知识掌握程度与文化程度和居住地有关,居住地为城市的居民掌握程度好于农村;文化程度越高的居民脑卒中知识掌握的越好。结论:桂林市叠彩区居民对脑卒中知识有一定的了解,但存在文化程度低、居住地偏远落后的人群脑卒中知识掌握较差的问题。 展开更多
关键词 脑卒中 抽样调查 影响因素
下载PDF
m^(6)A去甲基化酶ALKBH5在肝细胞癌组织中的表达及其临床意义 被引量:2
2
作者 川军 金松 +4 位作者 吴红梅 岑雪青 陆明深 谭盛葵 朱小年 《中国癌症防治杂志》 CAS 2022年第1期58-64,共7页
目的探讨m^(6)A去甲基化酶烷基化修复蛋白B同源物5(alkylation repair protein B homolog 5,ALKHB5)在肝细胞癌(hepatocellular carcinoma,HCC)组织中的表达及其临床意义。方法收集2009年1月至2013年8月在桂林医学院附属医院接受肝癌切... 目的探讨m^(6)A去甲基化酶烷基化修复蛋白B同源物5(alkylation repair protein B homolog 5,ALKHB5)在肝细胞癌(hepatocellular carcinoma,HCC)组织中的表达及其临床意义。方法收集2009年1月至2013年8月在桂林医学院附属医院接受肝癌切除术的80例HCC患者的癌组织及其癌旁组织(距病灶>3 cm)的石蜡包埋标本,采用免疫组化法检测ALKBH5的表达水平,并分析其与HCC患者临床病理特征及与预后的关系。结果在HCC组织中ALKBH5高表达的患者比例明显低于癌旁组织(P=0.001),且与肿瘤大小和血清甲胎蛋白(α⁃fetoprotein,AFP)水平相关(均P<0.05)。Kaplan⁃Meier生存分析显示ALKBH5低表达组患者的总生存期(P=0.011)和无复发生存期(P=0.012)均缩短,多因素Cox回归分析显示ALKBH5低表达是影响HCC患者总生存期(HR=1.965,95%CI:1.029~3.751,P=0.041)和无复发生存期(HR=2.201,95%CI:1.046~4.629,P=0.038)的独立危险因素。结论ALKBH5在HCC组织中表达下调且低表达患者预后不良,ALKBH5可能是HCC潜在的预后评估指标及治疗靶点。 展开更多
关键词 肝细胞癌 ALKBH5 m^(6)A去甲基化酶 预后
下载PDF
桂林市大学生乳腺癌认知度及影响因素分析 被引量:1
3
作者 张嘉溪 川军 +4 位作者 宋鑫 田润 徐宇歌 毕远健 谭盛葵 《中国妇幼保健》 CAS 2022年第6期1069-1073,共5页
目的了解桂林市大学生乳腺癌认知情况及影响因素,探讨大学生对乳腺癌知晓的潜在障碍,为高校乳腺癌健康教育宣传的进行提供有效支撑。方法采取分层整群抽样方法在桂林市选取某高校大学生为本研究调查对象。采用自编问卷,通过QQ、微信等... 目的了解桂林市大学生乳腺癌认知情况及影响因素,探讨大学生对乳腺癌知晓的潜在障碍,为高校乳腺癌健康教育宣传的进行提供有效支撑。方法采取分层整群抽样方法在桂林市选取某高校大学生为本研究调查对象。采用自编问卷,通过QQ、微信等网络平台发放,开展网络问卷匿名调查,再利用SPSS25.0软件进行统计分析。结果桂林市某校大学生对乳腺癌相关知识的知晓率为57.1%,其中,危险因素类题目知晓率低于保护因素类题目知晓率(30.4%vs.64.0%)。在性别方面,女生知晓率64.2%高于男生的38.3%(P<0.05);在年级方面,大一至大五年级乳腺癌相关知识的知晓率分别为37.9%、54.0%、68.7%、75.0%及83.3%,差异具有统计学意义(P<0.05);在民族方面,除苗族外,汉族、瑶族、壮族及其他民族知晓率分别为56.4%、55.6%、59.6%及60.0%,总体较为接近,差异无统计学意义(P>0.05);有乳腺相关疾病史组和无病史组知晓率分别为59.7%和57.0%,有乳腺癌家族史组和无家族史组的知晓率分别为56.5%和58.7%,组间差异均无统计学意义(均P>0.05);自认为了解、部分了解及不了解乳腺癌相关知识的分组知晓率分别为82.2%、59.2%及18.1%(P<0.05),具有明显趋势,与认知程度趋势一致。大学生通过学校组织开展的宣传活动、医务人员或医院、网络及医学书刊或科普书籍了解乳腺癌相关知识比例较高,分别为58.4%、57.4%、56.0%及55.5%;其次,通过街道或乡村宣传活动、大众宣传咨询活动及亲朋好友了解乳腺癌相关知识比例,分别为50.4%、45.0%及40.0%;大学生通过学校开设专门课程、电视或广播及报纸或杂志了解乳腺癌相关知识比例较低,分别为39.9%、38.2%及37.2%。单因素分析得出,大学生性别、年级及自我认知度间的差异对乳腺癌相关知识知晓率的影响差异均有统计学意义(均P<0.05);多因素Logistic回归分析结果显示,性别、年级及对乳腺癌知 展开更多
关键词 乳腺癌 大学生 知晓率 影响因素
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部