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浅谈新课改下的高中数学教学
被引量:
1
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作者
郑
友
培
《学子(理论版)》
2014年第5期51-51,共1页
普通高中新课程改革已全面展开,面对普通高中教育发展史上这次空前、彻底的课程改革,我在新课程改革实践中,不断深化和提高对数学新课程的理解和认识,也对高中数学课的教学有了新的理解和认识。高中数学课程是义务教育后普通高级中学的...
普通高中新课程改革已全面展开,面对普通高中教育发展史上这次空前、彻底的课程改革,我在新课程改革实践中,不断深化和提高对数学新课程的理解和认识,也对高中数学课的教学有了新的理解和认识。高中数学课程是义务教育后普通高级中学的一门主要课程,是培养公民素质的基础课程。高中数学课程对于认识数学与自然界。
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关键词
高中数学教学
高中数学课程
课程改革实践
培养学生
新课程改革
普通高中
学习方法
解决问题
研究性学习
课堂教学
下载PDF
职称材料
题名
浅谈新课改下的高中数学教学
被引量:
1
1
作者
郑
友
培
机构
江苏省镇江市丹徒高级中学
出处
《学子(理论版)》
2014年第5期51-51,共1页
文摘
普通高中新课程改革已全面展开,面对普通高中教育发展史上这次空前、彻底的课程改革,我在新课程改革实践中,不断深化和提高对数学新课程的理解和认识,也对高中数学课的教学有了新的理解和认识。高中数学课程是义务教育后普通高级中学的一门主要课程,是培养公民素质的基础课程。高中数学课程对于认识数学与自然界。
关键词
高中数学教学
高中数学课程
课程改革实践
培养学生
新课程改革
普通高中
学习方法
解决问题
研究性学习
课堂教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈新课改下的高中数学教学
郑
友
培
《学子(理论版)》
2014
1
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